Claves: Proyecto FID

• Más de 70 personas se conectaron en las tres jornadas de Clases Abiertas que fueron transmitidas por el Fanpage de la Facultad de Filosofía y Humanidades

• El foro será transmitido por Radio UACh vía streaming el lunes 19 de octubre a las 18:00 hrs.

La jornada se titula “Currículum y poder. La escuela como espacio social y político” y se realizará este jueves 29 de agosto, a las 18:30 horas, en el Centro de Educación Continua UACh.

El objetivo de la reunión fue coordinar las actividades del Plan de Implementación de la Formación Inicial Docente para los próximos meses que se llevarán a cabo en las distintas sedes y campus donde la UACh imparten las carreras de pedagogías.

Este Plan que tiene una duración de 3 años, se implementará durante en el período 2019 a 2022, para responder al compromiso institucional de cumplir con la ley 20.903 de Formación Inicial Docente, donde a través del Ministerio de Educación se entregan recursos a la Universidad para fortalecer la calidad en la formación de las carreras de pedagogía.

Gracias al concurso que organizó el proyecto Diagnóstico Integral de la Formación Inicial Docente, la académica del Instituto de Ciencias de la Educación visitó la Universidad de Valladolid.

En el marco del Diagnóstico de la Formación Inicial Docente (FID), que está realizando la Facultad de Filosofía y Humanidades, el sábado 4 de agosto se llevó a cabo el primer encuentro de egresados del Programa de Formación de Profesores para la Educación Técnico Profesional.

La cita que convoca a los egresados se lleva a cabo en el marco del Diagnóstico de la Formación Inicial Docente (FID).

La Dra. Telma Nunes Gimenez, se encuentra en valdivia realizando una visita en la UACh con el fin de entregar su retroalimentación al proceso de FID.

Para informar objetivos del proyecto que desarrolla la UACh en Valdivia, Puerto Montt y Coyhaique, los ejecutores del proyecto se presentaron en las provincias del Ranco y Valdivia.