Este Congreso Interescolar busca generar un espacio de reflexión, discusión y análisis en torno a la realidad nacional, valorando las ideas surgidas desde la actividad de la educación secundaria, especialmente las que se desarrollan en el trabajo colaborativo que realizan profesores y estudiantes en su acción cotidiana.
La actividad se realizó durante la mañana de este miércoles 12 de junio en el Auditorio Eleazar Huerta y contó con la participación de estudiantes de la escuela de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales y Profesores/ as del Instituto de Historia y Ciencias Sociales.
La reunión tuvo por objetivo dialogar el cambio curricular propuesto por el Consejo Nacional de Educación de dejar Historia en modalidad optativa para terceros y cuartos medios.
La instancia tuvo como objetivo reflexionar y debatir sobre la medida del Consejo Nacional de Educación de poner en modalidad optativa para tercero y cuartos medios las asignaturas de Historia y Educación Física decisión que ha sido fuertemente cuestionada por las comunidades educativas.