Dividido en dos jornadas, el encuentro Diálogos Culturales reunirá a académicos de Chile y España los que expondrán en “Educación y Transformación Social: Construyendo una Ciudadanía Crítica” que se realizará el lunes 3 de septiembre a partir de las 09:00 horas.
Como una de las primeras actividades en el marco de esta cátedra, se dictará una asignatura abierta a la comunidad valdiviana que tiene como propósito la revisión de las obras de tres intelectuales caribeños: José Martí, Cuba; Eugenio María de Hostos, Puerto Rico; y Juan Bosch, República Dominicana.
Los grados fueron entregados en el marco de una ceremonia que se desarrolló en el Museo de Arte Contemporáneo (MAC) y que contó con la presencia de diversas autoridades de la UACh, además de académicos y familiares de los estudiantes.
En la ceremonia recibirán su grado más de 30 profesionales.
La actividad es organizada por alumnos y profesores del programa de postgrado y estará abierta a la comunidad en general.
La Cátedra, creada en tributo al intelectual dominicano, llega a la Universidad Austral de Chile luego de dictarse en universidades de la Capital Nacional.
María Isabel Peña Aguado, Doctora en Filosofía, y becaria de la Deutscher Akademischer Austausch Dienst (DAAD – Servicio Alemán de Intercambio Académico) llegará a la UACh en agosto para trabajar con los alumnos del Doctorado de la Escuela de Graduados de la Facultad de Filosofía y Humanidades.
Luis Cortés, Dr. en Filología Románica, llegará a la UACh durante el primer semestre de 2013, para sumarse a la experiencia docente e investigativa de la Escuela de Graduados de la Facultad de Filosofía y Humanidades.
Camila Cárdenas (CC) y Camila Díaz (CD), profesoras de Lenguaje y Comunicación y, graduada y alumna respectivamente, del Magíster en Comunicación de la Universidad Austral de Chile, se adjudicaron una beca, otorgada por la Universidad de Cardiff, que les permitirá financiar parcialmente un viaje a Gales para participar de un curso de verano que se desarrollará entre el 3 y 5 de septiembre en la institución antes mencionada. Su propósito es profundizar en la Lingüística Sistémico Funcional, que es su área de investigación y que desean potenciar en Chile para mejorar la calidad de la educación.
El trabajo fue realizado por un grupo de estudiantes del Doctorado en Ciencias Humanas de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UACh.