Con el fin de apoyar el desarrollo personal y profesional de los estudiantes de la Facultad de Filosofía y Humanidades, la Coordinación de Extensión de dicha entidad abre una nuevo llamado a concurso, donde las mejores propuestas serán financiadas hasta con 450.000 pesos cada una.
Esta tradicional convocatoria, tiene entre sus objetivos, la participación activa de los estudiantes de la Facultad de Filosofía y Humanidades, en un trabajo interdisciplinario, inclusivo y con alto impacto en la comunidad local.
El plazo máximo para la entrega de los proyectos será el viernes 17 de mayo. Vale destacar que estos proyectos pueden contar con la participación de estudiantes de distintas facultades, docentes y funcionarios de nuestra casa de estudios.
Proyectos Ejecutados
En el año 2012, la Coordinación de Extensión asignó más de 3 millones de pesos para la ejecución de 8 proyectos estudiantiles, los cuales se destinaron para poner en práctica ideas que abarcan diversas áreas, como obras de teatro, talleres de vida saludable, rescate de ritos y memoria reciente del país, jornadas culturales y una revista estudiantil.
Dentro de los proyectos ganadores se encuentran dos obras de teatro, ambas, pertenecientes a la Compañía de Teatro Universitario Zotavento. Estos montajes llevaron por nombre El Retablo de las Maravillas, a los que no conocían sus maravillas y Niñas Araña: tejiendo conciencia social y difusión cultural a través de teatro universitario., la cuales congregaron a cientos de personas en sus distintas funciones.
Por otra parte, existieron dos ideas vinculadas a la casa de la memoria de de DD HH de Valdivia, los que contribuyeron al rescate de la memoria reciente del país. El primero llevó por nombre Archivo Oral de la casa de la memoria de los DDHH de Valdivia. Testimonios de la represión en el sur de Chile, que se convirtió en 1er Archivo Oral de la región.
Así mismo, el proyecto Muralismo en la casa de la memoria y museo de los DDHH de Valdivia. Una expresión gráfica y contextualizada para la memoria simbólica de la historia reciente y de educación sobre los DD HH en la comunidad, fue un gran aporte al rescate la memoria local.
Otro de los proyectos ganadores fue Persona/Paisaje: El descanso, un rito fúnebre mapuche, un documental que describe un rito mortuorio mapuche a partir de los testimonios de dos mujeres y dos hombres, que participaron del ritual fúnebre de sus seres queridos y en cuya vivienda tienen descansos. Esta producción audiovisual se realizó en sectores del Lago Neltume y Punahue, comuna de Panguipulli, Región de los Ríos.
A su vez, Pedaleando Hacia mi Educación, trabajó con un grupo de estudiantes de segundo ciclo básico de la Escuela Francia de la ciudad de Valdivia. El taller que lleva el mismo nombre del proyecto, instó a los estudiantes a valorar el ciclismo como un medio de transporte no contaminante, inculcando nociones básicas de las reglas de tránsito, seguridad vial, mantención de la bicicleta y la elaboración de recorridos seguros en circuitos urbanos.
La IX Semana Árabe Universitaria: Cultura de medio oriente, símbolo de resistencia en el siglo XXI, organizado por la Juventud Árabe por Palestina, desarrolló exitosos foros, charlas, y talleres extracurriculares de idioma y danza árabe, además de degustación diaria de los tradicionales dulces y café árabe.
Finalmente, la Revista Amarantos: Consolidación de una revista estudiantil de periodismo interpretativo en el sur de Chile, en su segunda edición apostó por el trabajo multidisciplinario, donde participaron en su elaboración estudiantes, y profesores de las carreras de Periodismo, Pedagogía en Lenguaje y Comunicación y Arquitectura.
La publicación de Amarantos (2012) incluyó trabajos de áreas del periodismo interpretativo, artístico, científico/ambiental, literatura, arte y fotografía.
Bases XIV Concurso Proyectos para Estudiantes 2013
FORMULARIO XIV CONCURSO DE PROYECTOS ESTUDIANTILES 2013
