Desde el año 2000, Finlandia lidera los rankings de calidad de la educación y no sólo de Europa. ¿Cómo lo han hecho?: en general, otorgando gran valor a la Pedagogía como profesión, siendo rigurosos en la selección de sus docentes y desarrollando un modelo que privilegió las escuelas técnicas, luego la educación general y finalmente se expandió al sector rural construyendo universidades y politécnicos. En particular: existe igualdad de oportunidades independiente del género, situación económica o etnia, la educación es gratuita y hay acceso a ésta en todas las localidades, la administración educativa es flexible y facilitadora, la planificación es centralizada y local, los profesores son bien preparados, y se interpreta el aprendizaje desde el constructivismo social, entre otros principios.
En la última década el país nórdico ha obtenido dos veces el primer lugar en la prueba Pisa (Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos, de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico), resultados que para la OCDE lo transforma en el país con el sistema educativo, sobre todo público, de mayor equidad y excelencia, cualidades que además son estables y sostenidas en el tiempo.
Seminario de gestión y liderazgo
De qué manera la gestión y el liderazgo directivo son claves para brindar una educación de calidad son los aspectos que el especialista finlandés, Jukka Alava, profundizará el próximo viernes 11 en el seminario abierto que se llevará a cabo en el Hotel Dreams a partir de las 09:00 horas.
Este encuentro se desarrollará en el marco del proyecto “Modelos dinamizadores de la gestión directiva en los liceos técnico-profesionales de la Región de Los Ríos”, iniciativa ejecutada por el Centro de Educación Continua de la Universidad Austral de Chile (CEC-UACh) que es financiada por el Gobierno Regional, a través del Fondo de Innovación para la Competitividad organizado por la ARDP Los Ríos.
Cómo mejorar en Chile
Para el director ejecutivo del Centro de Educación Continua (CEC- UACh), Dr. Marcos Urra, la experiencia finlandesa, en boca de uno de sus principales conocedores y expertos, significa una gran oportunidad de aprendizaje y motivación, tanto para los docentes, como para las propias autoridades educativas.
“Si bien el modelo finlandés no se puede importar, ya que la realidad social, económica y cultural es muy distinta, profundizar en esta exitosa experiencia nos permitirá hacer una autoevaluación y extraer mejoras que podamos reorientar y aplicar en nuestro contexto. En este proceso la gestión de las autoridades, así como la de los directivos de los establecimientos es fundamental, pues aspiramos a que ellos pasen de la labor administrativa, a la de líderes, generadores de cambios y desarrollo”, explica.
Jukka Alava
Jukka Alava es director del Instituto de Liderazgo Educativo en la Universidad de Jyväskylä. Cuenta con una Maestría y Licenciatura de la Universidad de Tampere,
(Finlandia), Maestría en Ciencias en Gestión de la American University (California) y es Doctorado en Filosofía y Administración en Negocios de la Universidad de Kentucky (Lexington).
Su interés se centra en la investigación con enfoque en la formación y desarrollo del cambio organizacional, el aprendizaje, los procesos estratégicos, la cultura organizacional, la ética, y el desarrollo de liderazgo.
El Dr. Alava se ha desempeñado como presidente de Paasikivi Community College,
como director del Centro de Educación Continua de la Universidad de
Jyväskylä, y como consultor independiente de más de 200 de las principales organizaciones en Europa, EE.UU., China, Nepal, Sudáfrica y Chile.
Invitación a la comunidad educativa
El seminario se realizará el viernes 11 entre las 09:00 y 17:00 horas en el Hotel Dreams, la invitación es abierta y se extiende a toda la comunidad educativa de la Región de Los Ríos, para consultas y reserva de cupos llamar a los teléfonos 293206 y 293550.
