El Centro de Innovación Docente (CIDFIL) albergó al Centro de Atención de Matrícula de la UACh, para apoyar el proceso de ingreso a las carreras de Antropología, Periodismo, Pedagogía en Lenguaje y Comunicación, Pedagogía en Comunicación en Lengua Inglesa, Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación, Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales y Arquitectura.
Hasta el cierre del proceso todas las carreras tenían sus cupos casi completos, en algunas no faltaban más de diez matriculados, lo cual indica, que a pesar de las movilizaciones estudiantiles, la UACh sigue siendo una alternativa válida en la decisión de quienes comenzarán su vida estudiantil a partir marzo.
Conversando con algunos de estos futuros profesionales comprobamos que elegir a la Universidad Austral de Chile tiene mucho que ver con su prestigio, acreditación, oferta de carreras y valor de las mismas, varios de ellos no son de Valdivia y deben considerar otros costos a la hora de elegir dónde se educarán.
A Aymara Jaramillo el inglés siempre le interesó y la pedagogía también pues tiene el ejemplo de su madre quien ejerce como educadora de párvulos, por ello es que se matriculó, con sus 724.65 puntos, en Pedagogía en Comunicación en Lengua Inglesa.
Marcela Vargas de Castro, se matriculó en el quinto lugar de la carrera de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales con 666.65 puntos en la PSU y para ella, elegir Valdivia y la UACh, pasó por su prestigio, por la calidad de la ciudad universitaria y su ambiente, además, eligió dicha carrera “porque hay que aprender más sobre historia para enseñarla, por eso elegí Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales”.
Gabriela Pérez de Osorno se matriculó en la carrera en el lugar 31, decidiéndose por Periodismo por su malla curricular, además eligió la UACh por quedar cerca de su ciudad de origen y porque los aranceles son accesibles a su presupuesto.
“Escogí la UACh por ser la mejor entre las universidades que tenía acreditada la carrera al momento que postulé, además quería una universidad lejos de mi casa, para vivir nuevas experiencias y mi prioridad era acceder a la beca vocación de profesor, la que sólo se da a inscritos en instituciones acreditadas”, afirma René Contreras, primer matriculado en Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales con 722.20 puntos, a quien siempre le gustó la esta área, “cuando iba en sexto básico, el profesor de historia de mi colegio me hacía dar clases a III medio”.
Cabe destacar que los puntajes de quienes se matricularon a las carreras de la Facultad no bajaron considerablemente, comparado con el mismo proceso en el 2011, en varias de ellas tenemos estudiantes con más de 700 puntos ponderados en la PSU.
Becas Elige Educar
No podemos dejar de mencionar lo importante que es la oportunidad que la Beca Elige Educar les brinda a alumnos con buenos puntajes para ingresar a estudiar Pedagogías, pues les financia, a quienes obtuvieron sobre 600 puntos ponderados en la PSU, el arancel y la matrícula de la carrera que elijan, pero para ello la Pedagogía debe estar acreditada por más de dos años.
Así, quiénes obtuvieron entre 600 y 699 puntos optan por la cobertura del arancel real de la carrera y su matrícula, los que sacan de 700 a 719 tienen los mismos beneficios, pero además reciben $80.000 para sus gastos y quienes se empinan sobre los 720 ponderados obtienen la matrícula más arancel más $80.000 y, además, un semestre de especialización en el extranjero.
René Contreras postuló a este beneficio por varios motivos, siendo el económico el principal, pues “al cubrir el arancel de mi carrera, podemos destinar el dinero previsto para ello a gastos como traslado, soy de la región del Biobío, y residencia”.
En Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales tenemos a 13 alumnos con la beca, en Pedagogía en Comunicación en Lengua Inglesa a 11, en Pedagogía en Lenguaje y Comunicación a 9 y en Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación a 2, lo que nos da un total de 35 estudiantes becados.
Quienes obtienen esta beca deben comprometerse a obtener el título profesional y a trabajar 3 años en establecimientos municipales o subvencionados, para esto último existe un plazo de hasta doce años tras egresar.
Este beneficio no considera la condición socioeconómica de quien postula ni tampoco el tipo de establecimiento del que egresó en cuarto medio.
