A partir de la firma de un convenio oficial es que el Doctor Munita se integra a nuestra Corporación para desarrollar el proyecto PAI-CONICYT “El efecto profesor en la formación de lectores. Un estudio exploratorio sobre el potencial de las actuaciones docentes para la mejora educativa en el área de Lenguaje y Comunicación” durante los años 2015 y 2016.
Se integró al Instituto de Lingüística y Literatura de nuestra facultad para participar como profesor colaborador del curso de Didáctica disciplinaria para la Pedagogía en Lenguaje y Comunicación. A ello se suma que dirigirá algunas tesis de pregrado.
En el marco del proyecto, el Dr. Munita se encuentra desarrollando un taller con profesores del sistema educativo de la región. Instancia en la que docentes de básica y media fortalecen sus lecturas personales para generar en ellos mejores mediadores a futuro.
Al respecto, el profesor se mostró muy sorprendido por el gran interés que generó la invitación, actualmente cuenta con 22 inscritos, quienes quincenalmente se reúnen en dependencias de la UACh.
Además, participa en clases de establecimientos educacionales para fomentar en estudiantes del segundo ciclo básico la lectura.
El Dr. Munita fue profesor adjunto de la UACh el 2009 y 2010, ocasión en la que dictó las asignaturas: “Literatura Infantil y Juvenil” y “LIJ y Promoción de la lectura”. También fue el director Alterno del proyecto de la Dirección de Extensión: “Lecturas que trae el río: Taller de formación de Mediadores de Lectura”. En esa época se trabajó en lo que hoy es la línea de certificación en Fomento Lector con la que cuenta Pedagogía en Lenguaje y Comunicación.
El Doctor en Didáctica de la Lengua y la Literatura por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) ha publicado dos libros: “Melero, detective de insectos” (Amanuta, Santiago-2011) y “Literatura infantil y escuela: Un diálogo posible” (Ediciones Kultrún, Valdivia-2010). Posee artículos en diversas revistas indexadas y de divulgación científica, además ha participado en numerosos congresos y seminarios.
