En total 31 profesionales y estudiantes rindieron un buen examen y pudieron optar al diploma que certifica su conocimiento sobre lengua y cultura Mapuche, a la ceremonia, que organizó la profesora Cecilia Quintrileo, sólo pudieron asistir once de ellos.
Al inicio del curso se realizó un diagnóstico para establecer el nivel de conocimientos de los participantes. Las clases se desarrollaron en línea a través de una plataforma virtual.
La profesora Elizabeth Quintrileo agradeció a la UACh la posibilidad de realizar esta asignatura con su respaldo y ayuda. “Esperamos mejorar la oferta para brindar otros cursos a futuro que permitan aprender la lengua y cultura de nuestro pueblo”.
El curso se propuso enseñar la lengua a quienes no tuvieran conocimientos previos. De acuerdo con el marco común europeo para la enseñanza de lenguas, el curso se planteó a nivel A1, es decir, nivel básico; en este contexto el curso ofreció contenidos que permitieron al estudiante aprender expresiones cotidianas, presentarse a sí mismo y relacionarse en forma elemental. El curso además entregó contenidos que cubren aspectos culturales del pueblo mapuche tales como: la tradición oral, el valor por la tierra y la naturaleza, entre otros.
Así, para el estudiante Felipe Martínez, el curso resultó muy interesante pues le permitió conocer mucho de la cultura mapuche a través de su palabra.
El propósito del curso fue dar a conocer de forma más amplia aspectos reales de la cultura mapuche desde una perspectiva etnolingüística, considerando el rol que juegan los miembros de las comunidades en la transmisión de la lengua y cultura mapuche. Finalmente, el curso intentó despertar una conciencia en relación al aprendizaje de una lengua, la cual constituye una riqueza cultural y patrimonial de nuestro país.
Para el profesor Roberto Morales, participante de “Pelokoñün Mapuzungun Mew”, el curso demostró sus ventajas al reunir a un grupo tan diverso de personas interesadas en conocer la lengua. Además, el E-Learning facilita el estudio pero exige más compromiso del estudiante.
Pero para el docente del Instituto de Estudios Antropológicos, “la enseñanza de la cultura y lengua mapuche debiera ser una política de Estado, que exija condiciones y contextos para su masificación en la población”.
Al término del curso los estudiantes pudieron desarrollar competencias comunicativas en la lengua mapuche a nivel básico, pero también, conocieron aspectos únicos de la lengua y cultura mapuche en relación a sus creencias y cosmovisión.
