Los estudiantes del programa de continuidad de estudios, en conjunto con las profesoras Claudia Monsalves y Paulina Larrosa, dieron vida a la “Cuarta Muestra de Arte Escolar y Primera Muestra Científica”, actividad pensada para que las/los profesores en formación, en conjunto con los estudiantes de los colegios en los que han realizado su práctica, puedan presentar los trabajos, experiencias y actividades que desarrollaron.
El responsable del Programa de Formación Pedagógica de nuestra facultad, Dr. Marcelo Arancibia, rescató la importancia de la puesta en escena del trabajo que realizaron durante el año los futuros profesores en sus actividades prácticas en establecimientos educacionales de la región. Además, invitó a los estudiantes de escuelas y liceos a no desperdiciar esta oportunidad para aprender más allá de los contenidos disciplinares de las materias, de crear e innovar en su educación.
En total participaron ocho colegios, los que representados por los estudiantes del programa Jessica Wiederhold (Colegio Cardenal Raúl Silva Henríquez de Paillaco), José Luis Bulnes (Colegio San Antonio de Aguas Negras), Erik Marchant (Escuela de Música Juan Sebastián Bach), Pilar Pizarro (Liceo Armando Robles y Escuela Leonardo Da Vinci), Camila Alves (Escuela Nº 1 Chile y Colegio Gracias y Paz) y Caroline Patrick (Colegio San Luis de Alba) presentaron obras artísticas, plásticas, visuales y arquitectónicas, además de muestras científicas que se relacionaron con el espacio, los árboles, las aves, los peces y el reciclaje.
Así, Claudia Monsalves, agradeció la participación y presencia de profesores y estudiantes de los colegios en la inauguración de la muestra, la que refleja la personalidad de quiénes los realizaron.
Señaló, además, que “la actividad viene realizándose desde el 2010 y tiene como objetivo dar cuenta de la labor de nuestros profesores y profesoras en práctica en sus respectivos cursos y además hacer visible a la comunidad el Arte Escolar. Este año se suma una muestra de ciencias reflejando la impronta de nuestro Programa de Formación y su sentido de integración de estas dos disciplinas, arte y ciencias”.
La estudiante de la Escuela de Música Juan Sebastián Bach, Amada Pacheco, interpretó dos piezas musicales durante el encuentro. A su vez, los alumnos de Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación, Laura Arias y Nicolás Burgos, presentaron una performance denominada “Demandas”. La actuación, creada junto a la profesora Loreto Libuy, contó con la música de la banda valdiviana “Sortilegio”.
La Mg. Paulina Larrosa, profesora del programa, señaló que estos espacios de encuentro, expresan el trabajo, esfuerzo, entrega y sobre todo la creatividad, los que convergen en una puesta en escena mágica y evocadora.
El pincel, el lápiz, los desechos y el espacio, toman sentido cuando en ellos aparece el observar profundo de un sujeto que crea y recrea una obra, una experiencia, un experimento. Tanto la ciencia, como el arte forman parte importante de nuestro entorno cultural, ellas han sido parte de la historia social y educativa de nuestros pueblos, de igual forma la pedagogía constituye un aspecto fundamental en nuestra formación como ciudadanos críticos y responsables.
“Para mí este fue un momento mágico, que se ve expresado en el cariño, vínculo y entrega, que se manifiesta en cada una de las propuestas. Esto es reflejo de construcciones, de visiones de mundo, de un sentido de la estética, del arte y de la ciencia, que han querido sacar del espacio de las aulas y entregarlo a la comunidad”, enfatizó la docente
Pilar Pizarro y José Luis Bulnes, estudiantes en práctica del programa, se mostraron muy agradecidos con la oportunidad que les brindaron en sus respectivos colegios. Para Pilar la experiencia fue muy enriquecedora y comentó, muy emocionada, que aprendió mucho más de sus alumnos de lo que les pudo enseñar durante este año.
“Con el tiempo, esta exposición, se ha convertido en una instancia fundamental a través de la cual se vinculan diversos establecimientos educacionales en torno a la Educación Artística y su relevancia en el desarrollo integral del ser humano, compartiendo saberes, experiencias y creaciones, tanto de profesores como de niños, niñas y jóvenes”, finalizó la docente Claudia Monsalves.
