Desde un comienzo, el proyecto contempló la realización de actividades académicas interactivas y lúdicas tales como juegos didácticos, danza, cuentacuentos, canto y exposiciones de material multisensorial, las que se están implementando en colegios de la ciudad.
Además, se organizarán jornadas de interacción y reflexión a través de talleres y sobre temáticas relacionadas con el ámbito pedagógico, de acuerdo a las necesidades e intereses de los mismos actores.
Las actividades enmarcadas en el proyecto Extensión (cupo extensión general) “Fortalecimiento de las Prácticas pedagógicas en contextos escolares de la ciudad de Valdivia: Hacia una búsqueda de Espacios de Interacción Dialógica” comenzaron con la charla “Características del modelo educativo cubano: estructura e implementación” que el Dr. Francisco Cala ofreció en el CIDFIL a fines de agosto.
El pasado miércoles las docentes Loreto Libuy y Ángela Niebles desarrollaron el taller “Bienestar Docente“, encuentro que contó con la participación de 25 docentes del colegio Adventista, Escuela Francia y Escuela España, quienes se sintieron muy gratificados por esta actividad e instaron al equipo que lidera el proyecto a pensar en replicar una actividad similar para profesores de básica.
Así, el viernes, estudiantes de las carreras de Pedagogía en Educación Física, Deporte y Recreación, Pedagogía en Comunicación en Lengua Inglesa y Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales visitaron el Colegio Adventista para desarrollar actividades académicas, interactivas y lúdicas.
Los chicos y chicas de inglés desarrollaron juegos didácticos, los de historia montaron una feria medieval focalizada en armería, arquería y en juegos de mesas surgidos durante el período y los alumnos de Educación Física organizaron actividades recreativas.
La presentación de los estudiantes de la Universidad Austral generó motivación en los alumnos del colegio, los que participaron activamente.
El Colegio Adventista, a través de su Jefe de UTP, agradeció la presencia de la Universidad en su casa de estudio y manifestó su interés en replicar estas actividades para todo el personal de su colegio, como es el caso del taller de Bienestar Docente.
Las visitas a colegios continuarán durante el mes y contemplan el trabajo de estudiantes y académicos en las Escuelas Francia y España.
“Estas instancias de capacitación garantizarán la formación de un estudiante en práctica pedagógica más preparado e interesado para enfrentar el mundo laboral y una vinculación con el medio más concreta y efectiva, teniendo como consecuencia, el fortalecimiento de la imagen institucional de la Universidad, la difusión de los quehaceres académicos y sus carreras de pregrado”, señala Yasna Yilorm, directora del proyecto.
