Alumnos de carreras de la facultad exploran las posibilidades de expansión del formato libro tradicional en el curso de Escritura Creativa dictado por Yenny Paredes. En dicho espacio crean cuerpos posibles para textos literarios que logran así un despliegue tridimensional coherente con su contenido, apelando a una recepción activa por parte de quien interactúe con ellos, y transformando la lectura en una experiencia no sólo intelectual, sino también emocional, lúdica y multisensorial.
“Esta actividad se viene realizando desde el 2011, cuando junto a la Dra. Claudia Rodríguez ideamos este proyecto, que busca ir un paso más allá de la poesía visual y objetual, aquí los estudiantes, a partir de la comprensión lectora, deben interpretar el texto y darle un cuerpo tridimensional que interactúe con el público, apelando a los cinco sentidos”, explica la profesora Yenny Paredes, responsable del curso.
Se concibe el texto como objeto artístico integral, en el que el contenido y continente se entrelazan de manera coherente y dinámica, logrando que los significados e interpretaciones se manifiesten a través de un “cuerpo vivo”, que va más allá de los límites tradicionales de la página para transformarse en una suerte de puente sensorial, intelectual, emocional y lúdico entre autor y lector.
Por su parte, los estudiantes de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación montaron la obra “A palos con Moliere” en el marco del examen del taller de Teatro 2. El curso dirigido por Margarita Poseck estrenó el montaje en la sala Multiexpresión del CIDFIL.
“Este curso es la culminación de tres talleres donde aprenden los métodos actorales y les prepara para asumir un futuro como directores de teatro escolar”, señala la docente.
