| Investigador Responsable | Patricia Thibaut Páez |
| Tipo Financiamiento | Fondecyt |
| Instituto | Instituto de Historia y Ciencias Sociales |
| Año Inicio | 2016 |
| Año Término | 2018 |
Exploring the nexus between literacy, technology and classroom practices in the Chilean context.
Financiamiento
- ANID
- Anillos de Investigación en Ciencias Sociales y Humanidades
- BID/SUBDERE/GORE de Los Ríos/Arquitectura MOP
- CNA
- CNCA
- CNED
- Conarte
- CONICYT
- CRESPIAL
- DEP
- DGIP-UCT
- DID
- Dirección de Investigación. Vicerrectoría de Investigación y Pogrado. Universidad Católica de Temuco.
- FID Uach
- FiloCyT-UBA
- FNDR
- FONDAP
- Fondart
- Fondecyt
- Fondef
- Fondo de Fomento de la Música Nacional
- Fondo del libro
- Fondo Nacional de Fomento del Libro y la Lectura
- FOSIS
- FRP
- Fundación Andes
- Inter-FONDAP
- International Dissertation Research Fellowship
- MECESUP
- MINEDUC
- Otros
- PIDU
- PRIG-UBA
- ULA-FNI
- UNIR
- Universidad Católica de Temuco.
- W.K: Kellog Foundation