La enseñanza de un idioma extranjero

Este libro se trata de las aplicaciones prácticas, basadas en la psicolingüística y la Gramática Transformacional-Generativa, de la teoría de la enseñanza de una lengua extranjera. Texto pionero en el recambio de teorías normalistas a teorías cognitivas, es el resultado del trabajo de Mauricio Pilleux D. a partir del estudio de la gramática transformacional generativa, que incluye un estudio acerca de la comprensión y la competencia comunicativa, con versiones bilingües de los estudios que conforman el presente libro.