Inicio » Investigación » ”Mediación Lectora y Primera Infancia: Construcción de sentidos subjetivos e identitarios. Un estudio de caso en niños de 3° y 4° de Educación General Básica del Colegio Adventista de Valdivia”

”Mediación Lectora y Primera Infancia: Construcción de sentidos subjetivos e identitarios. Un estudio de caso en niños de 3° y 4° de Educación General Básica del Colegio Adventista de Valdivia”

Investigador Responsable Elizabeth Martínez
Tipo Financiamiento
Instituto
Co-investigador(es) Claudia Rodríguez Monarca
Año Inicio 2013
Año Término 2015