La revista América Economía publicó la edición 2016 del ranking de universidades chilenas que ubica a la Carrera de Periodismo en tercer lugar, subiendo tres puestos y superando a la Universidad Diego Portales que figuraba tercera en la edición anterior. Esta medición ha ganado mucho prestigio entre las instituciones de educación superior del país, ya que en cada versión se examinan parámetros como empleabilidad, calidad docente, calidad de los estudiantes, acreditación, oferta de postgrado, vinculación con el medio, prestigio, entre otros.

Para el Decano de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dr. Yanko González, el tercer lugar de la carrera de periodismo representa “un justo reconocimiento a una carrera que tiene más de 25 años en nuestra Universidad y Facultad. Décadas en que se han formado varias generaciones de periodistas cuyo impacto en Chile y en el centro-sur de Chile ha sido cardinal: no sólo se han incrementado y pluralizado los medios de comunicación; sino se han cualificado y democratizado. Valdivia, la región y gran parte del sur de Chile debe mucho de su transformación y desarrollo a las y los periodistas formados en nuestra universidad”.

 Por su parte, el Director de la Escuela de Periodismo, Prof. José Arturo Figueroa recalca la importancia de la medición: “Recibimos con agrado el tercer lugar. Más aún cuando el ranking mide aspectos como empleabilidad, calidad docente o prestigio. Sin duda, para nosotros que somos una Escuela de Periodismo regional y comprometida con el sur austral, es muy importante estar en un tercer puesto a nivel nacional, disputando en base a esos parámetros, con universidades y carreras del centro que poseen ciertas ventajas de las que nosotros carecemos. Ahora que se aproxima el proceso de admisión 2017, en el que los postulantes deberán elegir la carrera en la que seguir sus estudios superiores, estar en un tercer lugar como carrera de periodismo, contar con acreditación de 6 años y ser parte de una universidad regional de función pública como la Universidad Austral, son datos muy importantes a la hora de elegir”.

Es importante mencionar que para la edición 2016 de estos rankings, se han llevado a cabo ajustes metodológicos relativos a la preponderancia de datos de percepción y mejorar la interrelación entre variables cuantificables. Así, Prestigio redujo su ponderación de 30% a 25% y esta diferencia se agregó a Empleabilidad que aumentó de 10% a 15%.

El ranking completo se puede ver acá

La actividad se desarrollará el miércoles 7 de diciembre, a partir de las 10 horas, en la Sala de Postgrado ubicada en el segundo piso del Instituto antes mencionado.

El programa RLC tiene por objetivo difundir las iniciativas galardonadas a las nuevas generaciones. En este sentido el espacio de diálogo organizado espera generar una importante conversación sobre las experiencias de reivindicación cultural y movimientos sociales de Evaristo Nugkuag de Perú y de Francisco “Chico” Whitaker de Brasil.

El activista político y social, Francisco “Chico” Whitaker fue uno de los que concibieron la idea del Foro Social Mundial (FSM) en el 2000. La idea era celebrar un gran evento de conferencias paralelo al Foro Económico Mundial de Davos, para compartir los diversos puntos de vista de quienes estaban trabajando en alternativas a la “dominación del mundo por el capital, dentro de los parámetros del neoliberalismo”, con el eslogan “otro mundo es posible“.

Evaristo Nugkuag, por su parte, se convirtió en líder del pueblo aguaruna del Perú y se ha dedicado a la organización de los pueblos indígenas de la cuenca del Amazonas con el fin de defender sus derechos humanos, civiles, económicos y políticos.  En 1981 jugó un papel decisivo en la creación de la Asociación Interétnica de Desarrollo de la Selva Peruana (AIDESEP), de la que fue presidente. Mientras que en 1984 participó junto a indígenas de Brasil, Ecuador, Bolivia y Colombia, en la articulación el Grupo de Coordinación de las Organizaciones Indígenas de la Cuenca Amazónica (COICA).

Una experiencia inédita en el sur de Chile se vivirá la próxima semana, oportunidad en la que se reunirán en Valdivia cinco premios Nobel Alternativo, quienes desarrollarán un intenso programa, en el cual compartirán sus experiencias latinoamericanas de reivindicación cultural y movimientos sociales. Este encuentro es organizado por el Rigth Livelihood College Campus Austral –que funciona en la UACh- y cuenta con el financiamiento de la Fundación Robert Bosch.

Con el propósito de valorar y estimular el trabajo que realizan en esta área los académicos y profesionales de nuestra casa de estudios, se efectuó la Ceremonia de Reconocimiento a la labor de Extensión y Vinculación, impulsada por la Dirección de Vinculación con el Medio.

La UACh, desde sus inicios considera y reconoce el servicio, retribución y colaboración desinteresada con la sociedad, la cultura y el medio natural que la alberga. A lo largo de su historia institucional, su cuerpo docente y profesional ha respondido satisfactoriamente a ese interés común, vinculando la docencia, la formación profesional de sus estudiantes y la investigación con el quehacer extensivo.

La profesora del Instituto de Ciencias de la Educación, Paulina Larrosa, se mostró agradecida por el premio, pues “significa un reconocimiento a la labor que desarrollamos en el ámbito de vinculación con las comunidades y entornos externos a la universidad con los que trabajamos. Es un reconocimiento al compromiso, a la dedicación y al afán por construir lazos que nos permitan afianzar nuestra cercanía con la sociedad, logrando impactar con nuestro trabajo científico, docente o de gestión, creando puentes de cercanía y diálogo”.

Yerko Monje, docente del Instituto de Historia y Ciencias Sociales, por su parte destacó que “este reconocimiento es un importante momento en mi trayectoria profesional, ya que entrega un impulso al trabajo que he realizado en el Instituto desde que me integré en 2015; sobre todo entendiendo que no es sólo un trabajo de carácter individual, más bien se instala en una reflexión colectiva en la unidad, en torno al papel fundamental que cumple la Vinculación con el Medio y Extensión”.

El Rector de la UACh, Dr. Óscar Galindo, felicitó a los reconocidos y señaló que “siempre es bueno reconocernos y destacar la importante labor de vinculación con las comunidades tanto a nivel regional como internacional, es por eso que todas las actividades y proyectos que van en esa línea son de vital importancia para la institución”.

Para Larrosa, la necesidad de fortalecer vínculos con el entorno, fundamentados en principios de reconocimiento y valoración del trabajo científico y pedagógico, le han permitido desarrollar la capacidad de vincular con otras disciplinas, potenciando la acción mediadora en diversos saberes. Este proceso conlleva a que permanentemente esté interiorizándose en ámbitos complejos de desarrollo, que confluyen en la pedagogía y la experiencia vital de aprendizaje, factores fundamentales en esta institución educativa y Facultad, generando una cultura investigativa que desarrolla conocimiento pertinente. Es asesora científica en trabajos de investigación escolar en el ámbito de las ciencias sociales gracias al apoyo de EXPLORA.

Monje enfatiza en que lo importante es el desarrollo de una conciencia territorializada, donde la Vinculación y Extensión se transforman en un brazo articulador de áreas tan importantes como la Docencia e Investigación. “Sólo a partir de esa reflexión, podremos entender una auténtica vinculación; donde los problemas que trabajemos en la universidad, sean profundamente territorializados y atingentes a necesidades situadas“.

El reconocimiento que recibieron los homenajeados fue una obra preparada por el artista visual y director del MAC Valdivia UACh, Hernán Miranda, denominada “Retrato de Giovanna” que cita al artista renacentista italiano Domenico Ghirlandaio.

La jornada se iniciará, a las 10 horas, con la lectura poética de “Amores hipócritas: versos del cautiverio” del ex preso político y estudiante de Pedagogía en Castellano de la UACh, César Uribe Andrade.

Tras ello, la Dra. Inés García Holgado, abogada UBA, dictará la Conferencia “La Querella contra el Franquismo” en el Auditorio Eleazar Huerta de la Facultad de Filosofía y Humanidades.

El 14 de abril de 2010 formó, junto a otros, un grupo que interpuso una querella ante los tribunales de justicia de la República Argentina con el objetivo de que se investiguen los crímenes cometidos por los integrantes de la dictadura franquista, se identifique a sus responsables y se los sancione penalmente. Los familiares de las víctimas del franquismo presentaron en el Juzgado Nacional en lo Criminal y Correccional Federal Nro. 1, de Buenos Aires, a cargo de la Jueza María Servini de Cubría, la Querella 4591/2010, nominada ‘N.N. por genocidio y/o crímenes de lesa humanidad cometidos en España por la dictadura franquista entre el 17 de julio de 1936, comienzo del golpe cívico militar, y el 15 de junio de 1977, fecha de celebración de las primeras elecciones democrática‘.

“En este marco, y con motivo del Día Internacional de los Derechos Humanos -10 de diciembre-, paradójicamente día de la muerte de Pinochet, busco exponer acerca del genocidio franquista (silenciado ya que no se conoce ni dentro ni fuera de España) así como la violación de los derechos humanos en Chile en la dictadura de Pinochet”, afirmó la abogada.

La conmemoración continuará con una romería en el sitio de memoria de estudiantes de la Universidad asesinados en la dictadura militar.

A las 18 horas, en la Sala Fernando Santiván del Centro de Formación Continua (CEC UACh) se presentará el documental “El Espejo de la Memoria” de la Dra. Inés García Holgado.

Las actividades de conmemoración del Día Internacional de Derechos Humanos son auspiciadas por Café Cosas Ricas y Última Frontera. Invita la Coordinación de Extensión de la Facultad de Filosofía y Humanidades.

En el marco de las “Cuartas Jornadas Filosóficas: La amistad en la filosofía”, organizadas por la Facultad de Filosofía y Humanidades, el sello Ediciones UACh presentó el reciente viernes un nuevo título adscrito a la colección Austral Universitaria de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades. El libro “Vilém Flusser y la Cultura de la Imagen. Textos Escogidos” del Dr. Breno Onetto, director del Instituto de Filosofía, selecciona y traduce una serie de artículos del célebre filósofo checo, dando cuerpo a un novedoso estudio y antología de parte sustancial de su obra.

Vilém Flusser (República Checa 1921-1991) es un pensador que ha adquirido mucho significado para el estudio sobre el vínculo entre la cultura y las tecnologías, particularmente las tecnologías de la comunicación. Pero no fue ese el único campo en el que trabajó. Su pensamiento es sumamente rico y variado. Escribió y discutió sobre la historia cultural, la filosofía del lenguaje y la religión, así como sobre la crítica cultural, el diseño, la arquitectura, la economía política, y la ética.

Como destacó Mauricio Mancilla en la presentación del libro en el Auditorio del Edificio Eleazar Huerta en la UACh, “este libro es testimonio de la infatigable pasión y ‘oficio’ de Breno Onetto por el arte de la traducción (…), brinda en esta publicación un fino y cuidadoso trabajo, que es fruto de más de diez años dedicado a la traducción y comentario de la obra del pensador checo, lo cual le permite entrar con gran libertad y precisión en el prácticamente inédito entramado de su obra. A la fecha existen pocos libros de Flusser traducidos al español, y este tiene el gran mérito de ser el primero que presenta una visión antológica, que recorre momentos claves de su itinerario intelectual e incorpora diversas temáticas que han formado parte de su reflexión”.

Por su parte, el Dr. Onetto realizó un análisis y lectura de fragmentos de la obra incitando y provocando un ferviente debate con el público asistente. Entre otros, cabe citar el siguiente fragmento traducido del artículo de Flusser “La consumidora consumida”:

“Nuestra sociedad ha sido etiquetada por slogans gastados, livianos y altamente dudosos, como aquel que la hace una ‘de consumo’.  Lo que tal slogan implica es que ella es una sociedad más interesada en consumir que producir, más en recibir que dar, más en gozar que criar, más en vivenciar el mundo que en transformarlo. Una sociedad de telespectadores. Puede ser que lo implicado por el slogan sea un hecho. Pero, igualmente, si así lo fuera, no es esto lo que caracteriza fundamentalmente a nuestra sociedad. Lo que la caracteriza, por el contrario, es su impotencia para hacer desaparecer del ambiente los productos gastados usados, esto es: para consumir en un sentido radical del término. De forma que, se trata de una sociedad caracterizada mucho más por un pasado no digerido que por una apertura hacia el futuro. En suma: una sociedad de la basura“.

Cabe destacar que la obra completa del filósofo checo se encuentra contenida en diversos archivos en línea, fruto del trabajo de diversos investigadores de su obra en todo el mundo. El más reciente de ellos es arquivovilemflussersp.com.br

“Vilém Flusser y la Cultura de la Imagen. Textos Escogidos”, ha sido publicado por el sello Ediciones UACh en su colección Austral Universitaria de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades, con financiamiento del Consejo Nacional de la Cultura y las Artes a través del Fondo Nacional de Fomento del Libro y la Lectura, Convocatoria 2016.  El libro ya se encuentra disponible en www.edicionesuach.cl y prontamente en las principales librerías del país.

Título: Vilém Flusser y la Cultura de la Imagen. Textos Escogidos
Autor: Breno Onetto M.
Materia: Filosofía crítica
Valor: $8.000
Páginas: 140

Con la Resolución N°41-2016 de nuestra Facultad, se inició el proceso al nombrar a los integrantes del Comité de Autoevaluación del Programa, el que está compuesto por las académicas Ana Traverso y Claudia Rodríguez, el estudiante Marcelo Navarro, la funcionaria Karin Osses y el coordinador académico del mismo, Roberto Matamala.

El trabajo ha comenzado con una evaluación de los nuevos criterios y formas exigidos por la CNA, la preparación de las fichas docentes y de graduados, así como las encuestas dirigidas a la comunidad del programa. El Magíster en Literatura Hispanoamericana Contemporánea aspira a una tercera acreditación.

El programa se propone la formación de especialistas provistos de sólidos fundamentos teóricos y metodológicos para la investigación, análisis y problematización de procesos creativos y culturales contemporáneos propios de la literatura hispanoamericana abordados, preferentemente, desde perspectivas interdisciplinarias. Impulsa la productividad académica de los estudiantes por medio del apoyo para asistir a congresos y seminarios y, sobre todo, para publicar en revistas de especialidad.

Entre los objetivos del programa se encuentran el formar graduados capaces de problematizar los discursos literarios de las culturas y sociedades hispanoamericanas, desarrollando líneas propias de investigación; constituir un referente de diálogo con otros programas y grupos investigativos, especialmente en las áreas que ha desarrollado o pudiese desarrollar en el futuro; fomentar instancias de conocimiento e intercambio de los mismos (Encuentros, seminarios, congresos, etc.) respecto de la Literatura Hispanoamericana Contemporánea.

“Resulta importante destacar el rol clave que desempeña Fabiola Muñoz, ingeniero comercial, por años dedicada al análisis y práctica de la gestión docente, que la Facultad ha contratado para apoyar los procesos de acreditación de sus diversas unidades”, afirmó el Dr. Roberto Matamala.

El Doctor en Didáctica y Literatura es Coordinador Académico del Diplomado en Fomento Lector y Literatura para Niños y Jóvenes de nuestra Facultad y fue premiado por realizar una de las mejoras tesis doctorales de la casa de estudios española.

La investigación del Dr. Munita, dirigida por la Dra. Teresa Colomer, fue reconocida con el Premio del Departamento de Didáctica de la Lengua, la Literatura y las Ciencias Sociales de la casa de estudios catalana. Reconocida también con la mención de Doctor Internacional, la tesis lleva por título “El mediador escolar de lectura literaria. Un estudio del espacio de encuentro entre prácticas didácticas, sistemas de creencias y trayectorias personales de lectura”.

El Dr. Munita ha sido profesor adjunto de la UACh, ocasión en la que dictó las asignaturas: “Literatura Infantil y Juvenil” y “LIJ y Promoción de la lectura”. También fue el director Alterno del proyecto de la Dirección de Extensión: “Lecturas que trae el río: Taller de formación de Mediadores de Lectura”. En esa época se trabajó en lo que hoy es la línea de certificación en Fomento Lector con la que cuenta Pedagogía en Lenguaje y Comunicación.

El Doctor en Didáctica de la Lengua y la Literatura por la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) ha publicado dos libros: “Melero, detective de insectos” (Amanuta, Santiago-2011) y “Literatura infantil y escuela: Un diálogo posible” (Ediciones Kultrún, Valdivia-2010). Posee artículos en diversas revistas indexadas y de divulgación científica, además ha participado en numerosos congresos y seminarios.

La actividad es desarrollada por estudiantes de tercer año de la carrera que cursan Remo Técnicas Avanzadas (EFIS 140), donde de acuerdo al programa de estudio del ramo, enseñan aspectos de la técnica de remo. Sus objetivos son desarrollar el área social dentro del ámbito deportivo,  favorecer la integración social a través del remo, contribuir a mejorar la calidad de vida y autoestima del alumno/a y favorecer el conocimiento del medio acuático y la naturaleza que involucra.

La estudiante Yokasta Osorio destaca la buena disposición de los estudiantes del CEI San Marcos de participar, su entusiasmo en las actividades que les han organizado para enseñarles la base del remo.

El taller es supervisado en los ámbitos de metodología, enseñanza y seguridad por los profesores responsables: Augusto Grandjean M., Mauricio Cifuentes H. y  Miguel Cerda S.

La profesora del Colegio San Marcos, Cristal Álvarez, señaló que es una oportunidad para niños con necesidades educativas especiales a sumarse a actividades que niños y niñas de su edad realizan normalmente. Por lo mismo, “como colegio estamos muy agradecidos de la Escuela de Educación Física y de la oportunidad que nos dan, este es nuestro segundo taller”.

Los estudiantes de EFIS se dividen en grupos, cada uno con siete integrantes, los que adoptan  a dos o tres alumnos para enseñarles a remar. La actividad se extiende hasta el lunes 28 de noviembre.

Para el estudiante de tercer año de la carrera, Claudio Cuyul, el objetivo del taller es apoyar y trabajar con niños con problemas cognitivos para insertarlos en el mundo de la actividad física y la recreación.

“La UACh y nuestra carrera tienen un sello muy particular con la educación inclusiva, nos preparan para el trabajo con niños con distintas capacidades y es en la práctica donde encontramos nuevas metodologías para aplicar nuestro conocimiento”, afirmó el estudiante.

El Magíster en Historia del Tiempo Presente busca profundizar y actualizar el conocimiento en historia y ciencias sociales, desarrollar investigación y fortalecer una perspectiva interdisciplinaria en el estudio de problemáticas del tiempo presente. Se concentra en una nueva especialidad dentro de la Historia, que aborda el Tiempo Presente, entendida no sólo como el estudio del Pasado próximo, el de las generaciones actualmente vivas, sino también como una redefinición y una reflexión sobre la propia actividad historiográfica.

La apertura del programa cumple dos objetivos específicos del área de Investigación y Postgrado del Plan Estratégico de la Facultad de Filosofía y Humanidades. Por una parte, se vincula con el diseño de mecanismos de articulación entre la actividad de investigación y la docencia de posgrado (principalmente del Instituto de Historia y Ciencias Sociales), y por otra, diversifica la oferta de formación de postgrado de la Facultad a nivel de Magíster, al mismo tiempo que alimenta y se articula con el Doctorado en Ciencias Humanas.

Podrán cursar este programa los licenciados en cualquier disciplina de las Humanidades y las Ciencias Sociales y los profesores de Historia y Ciencias Sociales (u otras denominaciones similares), así como de sectores de aprendizaje afines (Lenguaje y Comunicación, Filosofía y Artes).

Los interesados en participar del programa deben formalizar su postulación con una carta dirigida a la directora (I) del programa, Dra. Karen Alfaro M., hasta el 20 de diciembre, adjuntando copia notarial del título o grado, dos cartas de recomendación, certificado de notas obtenido en el plan de estudios y de ranking, curriculum vitae y documentos que acrediten experiencia laboral y académica, así como separata de publicaciones. La postulación debe ser enviada al correo magisterhistoriatp@uach.cl hasta el martes 20 de diciembre.

El comité del programa, compuesto por el Dr. Fabián Almonacid Z., director del magíster, la Dra. Karen Alfaro M. y el Dr. Robinson Silva H., realizará una preselección de postulantes. Durante enero serán entrevistados, ocasión en la que se les solicitará entregar un breve escrito con sus áreas de interés y propuesta de tesis. El comité informará la lista de seleccionados una vez finalizado ese proceso. Las clases comienzan abril del 2017.

La planta académica del programa está compuesta por docentes del Instituto de Historia y Ciencias Sociales, además de profesores visitantes, como Marina Franco, Jorge Pinto, Eduardo Cavieres, Areli Escobar, María Emilia Tijoux, Jorge Vergara y Miguel Urrutia.

Los libros “Filosofía y Catástrofe. Nietzsche y la Devastación de la Política”, de Gonzalo Portales, y “Vilém Flusser y la Cultura de la Imagen. Textos Escogidos”, de Breno Onetto, serán presentados los días 24 y 25 de noviembre en el marco de las “Cuartas Jornadas Filosóficas: La amistad en la filosofía”, organizadas por la Facultad de Filosofía y Humanidades de la casa de estudios superiores.

Ambos autores son académicos del Instituto de Filosofía de la Universidad Austral de Chile, y sus presentes obras han sido publicadas por el sello Ediciones UACh, en la colección Austral Universitaria de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades.

La presentación de la obra de Portales forma parte del programa de la primera jornada del encuentro, a realizarse el jueves 24 de noviembre a las 18.00 horas.

En tanto el libro de Onetto se presentará el viernes 25 a las 12.00 horas. Ambos eventos a celebrarse en el Auditorio del Edificio Eleazar Huerta de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Campus Isla Teja de la UACh.

Las publicaciones corresponden a proyectos financiados por el Consejo Nacional de la Cultura y las Artes a través del Fondo Nacional de Fomento del Libro y la Lectura, Convocatoria 2016. La invitación es abierta a todo público.