Gabriele Morelli dictará conferencias sobre Neruda y Huidobro
Gabriele Morelli
Reconocido en España, Italia, Francia, Argentina y Chile. A nuestro país a viajado en diversas oportunidades para realizar investigaciones sobre diversos autores.
En esta ocasión, Gabriele Morelli, visitará la UACh invitado por la Vicerrectoría Académica y la Escuela de Graduados, para los estudiantes de pregrado dictará la conferencia “Pablo Neruda y su ‘Veinte poemas de amor y una canción desesperada’: biografía y génesis del libro” el día jueves 9 de mayo a las 11:30 horas en el Auditorio del CIDFIL.
Por la tarde del mismo día, a las 17:00 horas y en el Auditorio del CIDFIL, ofrecerá la charla “Neruda y Huidobro: frente a frente“, dirigida principalmente a estudiantes de los programas de Magíster y Doctorado de la facultad.
Aunque son muchos los espacios de la literatura española que han llamado su atención a lo largo de los años, es su dedicación a la literatura de los años de la vanguardia y del 27 la que le ha otorgado un mayor prestigio en todos los ámbitos de la investigación universitaria internacional.
Más de 30 libros y cerca de 100 artículos académicos, ensayos o ponencias ha publicado Gabriele Morelli a lo largo de su exitosa trayectoria.
Entrevista a Zuliana Araya
Zuliana Araya, ha sido por más de 11 años dirigenta del Primer Sindicato Transgénero de Chile. Ha defendido los derechos de la diversidad sexual y representa a nuestro país en una Red internacional por los DD.HH. Es reconocida en el ámbito porteño por la Ramada del Parque Alejo Barrios, primera de orientación transgénero en el país y hoy ocupa un espacio político como Concejala de la comuna de Valparaíso.
Entrevista a Silvia Rivera Cusicanqui
Nacida en La Paz (Bolivia) el año 1949, Silvia Rivera Cusicanqui es una socióloga y activista vinculada a los movimientos katarista, cocalero y libertario. Junto con intelectuales indígenas y mestizos, fundó en 1983 el Taller de Historia Oral Andina. Hace más de tres décadas es profesora titular de la Sociología en la Universidad Mayor de San Andrés (La Paz, Bolivia). Ha sido, también, profesora visitante en las universidades de Columbia y de Austin (Estados Unidos), de Huelva (Campus La Rábida, Huelva, España), Nacional de Jujuy (San Salvador de Jujuy, Argentina), Andina Simón Bolívar (Quito, Ecuador) y en la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO). En 1990 recibió la Beca Guggenheim, y tres años después se le nombró profesora emérita de la Universidad Mayor de San Andrés. Desde el año 2008 forma parte del grupo anarco-ch’ixi de activistas culturales urbanos “El Colectivo 2”, que ha editado varios libros y cuatro números de la revista del mismo nombre, que incluyen varios trabajos de la autora.
Lanzamiento libro “Cambio climático, movimientos sociales y políticas públicas. Una vinculación necesaria”
La primera edición de “Cambio climático, movimientos sociales y políticas públicas: una vinculación necesaria” contiene textos de los investigadores Julio Postigo (editor), Pablo Chacón, Sofía Castro, Mirta Malvares, Mirta Geary, Andrea Lampis, Germán Palacio, Fernando de la Cuarda, Gustavo Blanco, María Ignacia Fuenzalida y Julio Torres.
El académico, Gustavo Blanco, participa en la primera sección del libro, denominado Aproximaciones críticas a agencias contenciosas. Junto a María Ignacia Fuenzalida presentan el capítulo “La construcción de agendas científicas sobre cambio climático y su influencia en la territorialización de políticas públicas: reflexiones a partir del caso chileno”.
El capítulo integra resultados de investigación del Proyecto de la Dirección de Investigación y Desarrollo de la Universidad Austral de Chile DID-S-2010 “La sociología del cambio climático: construcción de agendas científicas e implicancias para el desarrollo de las regiones sur-austral de Chile” y del Proyecto Fondecyt Nº11110513 “La sociología del cambio climático: Políticas públicas, trayectorias regionales y representaciones sociales del cambio climático en el sur de Chile”.
Cine Taller: Interculturalidad y Migración una experiencia documental
Matías Uribe
El taller nace por iniciativa del grupo de estudiantes latinoamericanos de la Universidad de Bremen, quienes invitaron a desarrollar la actividad a Matías Uribe Mg. en Comunicación y docente del Instituto de Filosofía y Estudios Educacionales de la Facultad de Filosofía y Humanidades de la UACh. La instancia consistió en la presentación del material audiovisual y el respectivo visionado, para luego dar paso a la discusión.
El académico comentó que el interés en desarrollar el taller radica en la relación con el trabajo que desarrolló como estudiante de magíster y actualmente como docente en la UACh. “Yo consentí por el hecho de hacer algo que hago acá en la universidad, como es el curso de apreciación cinematográfica y trabajar en torno a material que toque algunos de los temas que trato en la teoría, tanto en las clases que realizo, como aquellas propias del magíster”, explicó Uribe.
La actividad se desarrolló en el bar Gerken en Bremen, el cual es conocido por su importancia como punto de encuentro de la comunidad latinoamericana exiliada durante la década de los 70 y 80 en la ciudad. Entre ellos chilenos emigrantes por efecto de la dictadura militar en el país.
En la instancia, se reflexionó desde las mismas experiencias de los participantes, que generó la discusión sobre las prácticas que rondan los espacios interculturales y de migración, pasando por cuestiones como la identidad, desplazamientos culturales, multiculturalismo, desarrollo laboral y social de los inmigrantes, entre otros.
Los materiales audiovisuales presentados fueron “Si nos dejan” (2005) de Ana Torres, un documental de inmigrantes hecho para inmigrantes. Además del español “Extranjeras” (2003), de Helena Taberna.
FICHAS TÉNICAS
TÍTULO: Si nos dejan
AÑO: 2005
DIRECTORA: Ana Torres
GUIÓN: Paulina Zóboli y Ana Torres
ANIMACIONES: Marcelo Rodríguez
MÚSICA: Calamento, Manu Chao, León Gieco, Arturo y la Máquina del Sabor
TÍTULO: Extranjeras
AÑO: 2003
DIRECTORA: Helena Taberna
GUIÓN: Helena Taberna
MÚSICA: Ángel Illarramendi, AfrikaLisanga
MONTAJE: Tiago Herbert
FOTOGRAFÍA: Federico Ribes
DURACIÓN: 65 minutos
Se dará inicio al año académico del Magíster en Educación con conferencia del Dr. Jorge Gibert
Dr. Jorge Gibert
La Conferencia que dictará el Dr. en Filosofía Jorge Gibert, se denomina: “Desarrollo de las ciencias de la educación y las ciencias sociales en el Chile actual: ideas para un debate epistémico”. La instancia pretende generar diálogo y reflexión en torno a las problemáticas actuales que deben enfrentar los investigadores, tanto epistémicamente como desde la realidad país.
El Dr. Jorge Gibert actualmente es Profesor de la Carrera de Socio-Economía de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, de la Universidad de Valparaíso. Y principalmente realiza investigación en torno a los Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología; la Teoría Sociológica Contemporánea y Filosofía (epistemología) de las ciencias sociales.
La actividad será moderada por el Dr. Alberto Galaz, académico del Instituto de Filosofía y Estudios Educacionales de la UACh, y contará con la participación del Dr. Iván Oliva, Coordinador Académico del Programa de Magíster en Educación, y el Dr. Rodrigo Browne, Director de la Escuela de Graduados de la Facultad de Filosofía y Humanidades.
Se invita a participar de la Ceremonia Inaugural del Año Académico 2013 del Magíster en Educación, Mención Política y Gestión Educativa a todos los estudiantes y académicos de los Facultad de Filosofía y Humanidades.
Curriculum
El Dr. Jorge Gibert es Licenciado en Sociología (1988) y Sociólogo (1994) egresado de la Universidad de Chile, y Doctor en Filosofía, mención epistemología de las ciencias sociales (2003), por la misma casa de estudios.
Sus intereses de Investigación se centran en los Estudios sociales de la ciencia y la tecnología; la Sociología de los intelectuales; la teoría sociológica contemporánea y Filosofía (epistemología) de las ciencias sociales. Sus áreas de especialización son la Epistemología de las ciencias sociales; la Teoría sociológica contemporánea; y los Estudios sociales de la ciencia, la tecnología y la innovación.
Ha publicado los libros: Epistemología de las ciencias sociales. Una visión internalista. Escaparate Editores, (2012) y; La conexión libertad – determinismo. Una construcción filosófica de las ciencias sociales, RIL Editores (2006).
Actualmente dirige el proyecto FONDECYT – Regular (1130559): Estudio socio-económico de grupos de investigación avanzada y sus redes de colaboración con la industria en las áreas de ingeniería de software y biotecnología.
Escucha la Entrevista Alterna de la Semana a los Raperos Dacro y Pablo
En la Entrevista Alterna y especial de Música Alterna de la semana:
Conversamos con los estudiantes de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales y Raperos Dacro y Pablo, quienes nos presentaron parte de su trabajo musical.
Inauguraron V Congreso Internacional de Estudiantes de Postgrado
Titulado Conocimientos y saberes, ¿Para Quién? Conflictos Sociales y Universidad, el congreso permitirá el análisis y la reflexión de conflictos y revueltas sociales en Chile y el mundo, con la mirada crítica de las humanidades y las ciencias sociales.
En los tres días que dura el encuentro, se expondrán más de 90 trabajos a cargo de estudiantes de postgrado e investigadores nacionales y extranjeros, así como lecturas poéticas, foros de discusión, conferencias, momentos de conversación y diversas actividades artístico-culturales.
A la ceremonia inaugural asistieron el Prorrector de la UACh, Dr. Juan Omar Cofré, el Vicerrector Académico, Dr. Óscar Galindo, el director de la Dirección de Estudios de Postgrado, Dr. Hernán Poblete, el Decano de la Facultad, Dr. Yanko González, el Prodecano de la Facultad, Dr. Mauricio Mancilla, el director de la Escuela de Graduados, Dr. Rodrigo Browne y el coordinador del Doctorado en Ciencias Humanas, Dr. Sergio Mansila.
El encuentro se ha consolidado, en sus 5 años, como un punto de reunión entre los estudiantes de los distintos programas de postgrado de la UACh y de quienes visitan la ciudad en el marco del mismo.
El Decano de la Facultad, Dr. Yanko González, destaca la importancia de las actividades que se desarrollarán durante los tres días que dura el evento, “aspiramos a que este congreso sean un nodo ejemplar de vinculación con la totalidad de lo social. Un nodo que no sólo produzca ‘mercancías cognitivas’ y ‘capital humano avanzado’, sino que recupere el sentido de la formación humanista y aquella tradición universitaria borrada y obliterada, extendiendo desde el compromiso, los límites de lo que representa ser y hacer del conocimiento y su ‘activación’ una comunidad de destino. Esta es la obstinación de nuestra Facultad, esta es la excelente labor que la Escuela de Graduados ha demostrado en estos años“.
Conocimientos y saberes, ¿Para Quién? Conflictos Sociales y Universidad, constituye una instancia orientada a promover espacios de reflexión colectiva entre actores heterogéneos vinculados a partir de problemas sociales. Las mesas del congreso se estructurarán consecuentemente con el espíritu de esta convocatoria, integrando, sin distinción alguna, reflexiones de dirigentes y activistas, muestras artísticas y ponencias académicas.
Hernán Poblete, director de la Dirección de Estudios de Postgrado, resaltó la misión de la institución como un espacio para crear, generar y transmitir conocimiento, por ello, la organización del V Congreso Internacional de Estudiantes de Postgrado le traerá a la UACh días enriquecedores y muy productivos.
Finalmente, Jorge Spíndola, estudiante del Doctorado en Ciencias Humanas, mención discurso y cultura, intervino la ceremonia para dar la bienvenida a los asistentes en nombre de la comisión que organiza la actividad, instancia en la que aprovechó de anunciar la inasistencia de la Machi Millaray Huichalaf, a quien no se le autorizó salir de la Cárcel Llancahue dónde está recluida.
Tras los discursos, el Dr. Sergio Mansilla y el colectivo Peces del Desierto realizaron lecturas poéticas.
Para finalizar la actividad, la profesora emérita de la Universidad de San Andrés de la Paz (Bolivia), Silvia Rivera Cusicanqui dictó la conferencia “Desplazamientos. Crítica a las visiones miserabilistas de la itinerancia indígena”.
La importancia del trabajo de la socióloga y activista boliviana, se centra en la reconstrucción de la memoria oral en contextos contemporáneos, valiéndose del análisis de imágenes que representan históricamente lo indígena y su relación con el poder.
Coordinadora del Plan Nacional de Fomento de la Lectura dictó charla
Ante decenas de profesores de Lenguaje de distintos establecimiento educacionales de la ciudad y de estudiantes de la carrera de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación, la coordinadora del Plan Nacional de Fomento de la Lectura del MINEDUC realizó una entretenida charla en la que dio a conocer los detalles del programa.
“En los últimos años hemos elaborado programas de lectura para la primera infancia enviando textos a salas cuna y jardines infantiles con niños y niñas de entre 0 y 4 años. Estos programas son evaluados constantemente”, cuenta Natalia.
La lectura es una experiencia formadora del gusto estéticos y de distintos aspectos de la sensibilidad, además es democratizadora; los lectores pueden participar de igual a igual, por lo mismo es un derecho.
El Plan Nacional de Fomento de la Lectura pone en valor a la lectura, la escritura y los lectores, además posibilita que los sectores vinculados a la lectura, tanto del sector público como del privado, se coordinen y trabajen articuladamente. A su vez, genera un aporte al desarrollo educativo, cultural, social y económico del país.
Natalia García es licenciada en Literatura de la Universidad de Chile, antes de formar parte del equipo del Ministerio de Educación, trabajó en el Sistema Nacional de Evaluación de la Calidad de la Educación (SIMCE) y ejerció la docencia con alumnos de Enseñanza Media.
“Participo también en el comité de Selección de Literatura Infantil y Juvenil de la biblioteca de Santiago y los dos últimos años he sido evaluadora de proyectos del Consejo del Libro y la Lectura en la línea de fomento lector” comenta García.
El plan también promueve la formación de una sociedad de lectores en la que se valore la lectura como instrumento que permite garantizar y democratizar el acceso a la lectura. Un punto importante de este programa pasa por la formación de mediadores de lectura para desarrollar acciones de mediación que definitivamente impulsen el gusto por la lectura en los niños y jóvenes.
“No basta con poner libros a disposición de la gente, ni siquiera con garantiza el libre acceso, lo más importante es generar vínculos que fomenten el gusto por la lectura y por ese universo imaginario que nos brindan los libros”, afirma Natalia García, coordinadora del Plan Nacional de Fomento de la Lectura del Ministerio de Educación.
Comunicado permiso judicial Millaray Huichalaf
De izquierda a derecha, Juana Cuante y Millaray Huichalaf
Lamentablemente la Machi Millaray Huichalaf no podrá asistir como expositora a nuestro congreso.
Ante la solicitud efectuada por este Comité al Juez de Río Bueno, Daniel Chaucón Ojeda, éste no autorizó la salida de La Machi desde la Cárcel Llancahue de Valdivia. Según documento emitido por la autoridad judicial:
“La salida de la imputada, Doña Millaray Huichalaf, no obedece a situaciones tales como: fallecimiento, enfermedad grave, nacimiento, consulta médica; (por ello) este tribunal no autoriza la salida de la referida para asistir al V Congreso de Estudiantes de Postgrado a realizarse en dependencias de la Universidad Austral de Chile”.
La Machi Millaray Huichalaf fue invitada por este Comité para exponer, desde su propia perspectiva y cosmovisión, las problemáticas socio-ambientales y culturales que afectana las comunidades mapuche-huilliche del Río Pilmaiquén, debido a los proyectos hidroeléctricos que se llevan a cabo en el territorio.
Comisión Organizadora
V Congreso Internacional de Estudiantes de Postgrado
