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	<title>webinario &#8211; Facultad de Filosofía y Humanidades</title>
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	<description>Universidad Austral de Chile</description>
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	<title>webinario &#8211; Facultad de Filosofía y Humanidades</title>
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		<title>Con más de 150 asistentes se desarrolló primer seminario virtual para académicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Carolina Angulo]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 01 Apr 2020 15:32:55 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Centro de Noticias]]></category>
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					<description><![CDATA[La actividad, fue impulsada por los docentes del Instituto de Ciencias de la Educación, Marcelo Arancibia y Paulo Contreras, y Rodrigo Hidalgo del Centro de Idiomas UACh.  ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;">A raíz de la  actual emergencia sanitaria que vive el país, por la propagación del virus COVID- 19, las y los académicos de nuestra facultad están implementando diversas acciones que permitan fortalecer vínculos entre pares y compartir experiencias positivas para potenciar las prácticas docentes no presenciales.</p>
<p style="text-align: justify;">Hace unos días, se realizó el primer encuentro webinario titulado “Seminario Virtual: Orientaciones pedagógicas para una docencia universitaria virtual”, impulsado y guiado por los docentes del Instituto de Ciencias de la Educación, Marcelo Arancibia y  Paulo Contreras, y  Rodrigo Hidalgo del Centro de Idiomas UACh.</p>
<p style="text-align: justify;"><img decoding="async" class="size-medium wp-image-28350 alignleft" src="https://humanidades.uach.cl/respaldo/wp-content/uploads/2020/04/webinario-1-250x141.jpg" alt="" width="250" height="141" />El Dr. Marcelo Arancibia explicó que, la temática que convocaba en este primer encuentro tenía como objetivo dialogar entorno a orientaciones pedagógicas para hacer clases virtuales.</p>
<p style="text-align: justify;">“Este seminario permitió generar mayores certezas respecto de la misión que nos cabe como docentes de educación superior para ofrecer a los estudiantes actividades que permitan desarrollar los aprendizajes esperados en cada una de las asignaturas de las cuales somos responsables, sin embargo, permanece la incertidumbre respecto de las condiciones, características y reales efectos de esta modalidad toda vez comience su implementación, lo cual tiene que ver con lo inédito de esta situación que nos obliga a transitar abruptamente desde la presencialidad hacia una educación virtual o no presencial”, mencionó el académico.</p>
<p style="text-align: justify;">Asimismo, el Dr. Arancibia calificó como exitosa esta primera jornada debido a que más de 150 personas lograron interactuar simultáneamente. Destacó además, la participación de docentes de otras facultades de nuestra casa de estudios.</p>
<p style="text-align: justify;">“La masiva participación, pese a su breve tiempo de difusión, nos invita a proyectar en el futuro nuevos seminarios, al menos una vez a la semana, donde conversaremos sobre la misma u otras temáticas, pues quedó abierta la invitación a las y los académicos de la facultad a proponer temas y a dinamizar los futuros encuentros virtuales”, puntualizó.</p>
<p><a href="https://www.youtube.com/watch?v=FRGM2cCrWH8">Acceso a material informativo, audios y registro del seminario n°1 (jueves 26 de abril) </a></p>
<blockquote>
<p style="text-align: center;"><strong>PRÓXIMO SEMINARIO</strong></p>
<p style="text-align: center;">El próximo seminario virtual se programó para este <strong>jueves 2 de abril, a las 17:30 horas,</strong> en el que se abordarán propuesta de uso de algunas herramientas virtuales.</p>
<p style="text-align: center;">Link a al reunión virtual en ZOOM: <a href="https://reuna.zoom.us/j/343216942">https://reuna.zoom.us/j/343216942</a></p>
<p>&nbsp;</p></blockquote>
]]></content:encoded>
					
		
		
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