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	<title>pen pals &#8211; Facultad de Filosofía y Humanidades</title>
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	<description>Universidad Austral de Chile</description>
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		<title>Estudiante de Pedagogía en Inglés conocen a sus “Pen Pals”</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Carolina Angulo]]></dc:creator>
		<pubDate>Tue, 27 Jun 2017 14:49:10 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Centro de Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[Noticias de Estudiantes]]></category>
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		<category><![CDATA[pedagogía en comunicación en lengua inglesa]]></category>
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					<description><![CDATA[La actividad didáctica se desarrolló en el marco de la asignatura Learning Teaching Strategies que dirige la profesora Dra. Yasna Yilorm. ]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: justify;"><a href="https://humanidades.uach.cl/respaldo/2017/06/27/estudiante-de-pedagogia-en-ingles-conocen-a-sus-pen-pals/img_20170531_105348311_burst001/" rel="attachment wp-att-18505"><img fetchpriority="high" decoding="async" class="alignleft size-medium wp-image-18505" src="https://humanidades.uach.cl/respaldo/wp-content/uploads/2017/06/IMG_20170531_105348311_BURST001-250x445.jpg" alt="IMG_20170531_105348311_BURST001" width="250" height="445" /></a>Para cerrar el semestre de intercambio de correspondencia entre estudiantes del nivel avanzado de inglés del Colegio Hampton College a cargo de la profesora Ruth Miranda, ex alumna de la carrera, y los alumnos del curso ILIN 142 se organizó el encuentro que les permitió a los estudiantes conocer a sus “Pen Pals”.</p>
<p style="text-align: justify;">Los alumnos de la UACh recibieron a los jóvenes del colegio en dependencias de la Facultad de Filosofía y Humanidades para conocer, mediante una actividad didáctica lúdica, a sus “Pen Pals”, con quiénes no habían compartido sus datos personales. Posteriormente, todos los estudiantes compartieron sus presentes y establecieron un intercambio de ideas y opiniones en la lengua inglesa y también sobre la actividad implementada.</p>
<p style="text-align: justify;">“<em>El encuentro fue muy significativo porque permitió a los estudiantes de nuestra universidad conocer a estudiantes de enseñanza media mediante la escritura y la expresión oral. A su vez, fue posible fortalecer el trabajo colaborativo con nuestros estudiantes egresados. Los estudiantes del colegio manifestaron su alegría al compartir con estudiantes de la carrera y valoraron su visita a la universidad</em>”, señaló la Dra. Yilorm.</p>
<p style="text-align: justify;">

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