Las jornadas buscan generar espacios de construcción colectiva de conocimiento, los que tienen por objetivo generar instancias de socialización de la labor científica actual en el campo de la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas (L2) y lenguas extranjeras (LE) en los niveles nacional y extranjero; propiciar espacios de desarrollo de proyectos de investigación en el área de enseñanza-aprendizaje de L2 y LE; promover la creación de redes de docentes relacionados con la enseñanza-aprendizaje de L2 y LE en establecimientos de educación; servir como oportunidades de desarrollo docente y académico en un contexto sociocultural diverso que promueva la integración; y, definir un perfil de los estudios acerca de la enseñanza aprendizaje de L2 y LE en los niveles nacional e internacional.

Sesiones plenarias, ponencias, presentación de posters y mesas temáticas se realizarán en relación a temáticas como las políticas y planificación lingüísticas para la enseñanza-aprendizaje de L2 y LE en Chile, la formación inicial docente y carrera profesional de profesores de L2 y LE, los problemas emergentes en la enseñanza-aprendizaje de L2 y LE, la evaluación y medición en el aprendizaje de L2 y LE, la formación de investigadores en el área de L2 y LE y las tecnologías en la enseñanza-aprendizaje de L2 y LE, entre otras.

La profesora titular de la Facultad de Letras de la Universidad Federal de Minas Gerais de Brasil, Vera Lúcia Menezes de Oliveira e Paiva es una de las invitadas. Sus líneas de investigación son la enseñanza-aprendizaje de lenguas extranjeras y la relación lenguaje-tecnología. En el marco de la temática de enseñanza-aprendizaje de LE, sus estudios actuales versan sobre historias de aprendientes, teorías actuales de adquisición y recursos digitales para el desarrollo de habilidades lingüísticas. Su conferencia se titula “Second language acquisition as a chaotic/complex system”.  También ofrecerá el taller “Digital tools for oral skills development”.

Por su parte, la profesora de inglés de la Universidad de La Frontera y Dra. en Lingüística de la Universidad de Leiden (Holanda), Elisa Loncón dictará la conferencia “Aportes de las lenguas indígenas a la enseñanza de lenguas extranjeras: la dimensión intercultural”. La Dra. Loncón es profesora de mapudungun e inglés en diversos establecimientos y ha ejercido en entidades como Ministerio de Educación en Chile, UNESCO, Fundación Integra, Fundación Magisterio de la Araucanía, Sociedad Interdisciplinaria de Estudio y Desarrollo Social (SIEDES) y diversas universidades del país.

Las mesas temáticas se titularán “La implantación del Inglés en Chile “país bilingüe” y la crisis de la enseñanza de otras lenguas extranjeras” y la coordina la Dra. Amalia Ortiz de Zárate; “La enseñanza de ELE en Chile: Perspectivas y desafíos” moderada por la Dra. Rosa Bahamondes; y, por último, “Tendencias actuales en los estudios de enseñanza/aprendizaje en cuatro lenguas extranjeras/segundas: francés, inglés, japonés y portugués” a cargo del Dr. Miguel Farías.

Durante el XX Encuentro SONAPLES se presentará el libro de “Consideraciones prácticas y no tan prácticas para la creación de un manual de E/LE” de Gloria Toledo, Constanza Sarralde y Francisco Quilodrán.

Revisa el Programa XX SONAPLES