Niños y niñas de la Escuela Hospitalaria visitaron la UACh

En el marco de la experiencia pedagógica de la asignatura “Learning Teaching Strategies” de la carrera de Pedagogía en Comunicación en Lengua Inglesa, un grupo de profesionales en formación prepararon una tarde con entretenidas dinámicas grupales en torno al aprendizaje del idioma inglés para niños y niñas pertenecientes a la Escuela Hospitalaria de Valdivia.

La académica responsable de la asignatura, Dra. Yasna Yilorm Barrientos, dio a conocer que esta actividad se gesta a través de un Programa socio-educativo que está compuesto por sesiones semanales de trabajo lúdico y multisensorial, para infantes de primer y segundo ciclo básico en situación de enfermedad.

En la oportunidad, el administrador de la Escuela Hospitalaria, Felipe Quezada, destacó el compromiso de la Dra. Yasna Yilorm y los estudiantes de Pedagogía en Comunicación en Lengua Inglesa.

“Los niños y niñas de nuestra escuela tienen dificultades en su aprendizaje debido a los distintitos procesos personales que viven a causa de sus enfermedades, por lo que el trabajo voluntario que hacen los estudiantes y la profesora, siempre son muy bienvenidos y provechosos. Estas actividades nos permiten sacarlos de la rutina y, por otro lado, van avanzando con pequeños pasos un área que es compleja de abordar como es el aprendizaje del idioma extranjero”, expresó.

Experiencia

La estudiante de cuarto año de Comunicación en Lengua Ingles, Francisca Quijones, mencionó que estas iniciativas fortalecen y facilitan el ejercicio de su futura profesión.

“Estoy muy contenta de ser parte de este voluntariado que permite que los niños y niñas de la Escuela Hospitalaria conozcan la Universidad y vivan experiencias de aprendizaje con nosotros. Para mí, ha sido una experiencia muy fructífera porque los niños son muy cariñosos y siempre están atentos y dispuestos a participar de las actividades que creamos para ellos”, dijo.

Por su parte, María Jesús Vargas de 12 años, valoró la amabilidad y entusiasmo con el que los profesores en formación desarrollan cada sesión. “Me ha gustado mucho conocer la Universidad y compartir con los tíos y tías que nos enseñan inglés de una forma muy entretenida. Me gusta que hagan magia con colores y formas divertidas”, expresó la menor.

Estudiante de Pedagogía en Inglés conocen a sus “Pen Pals”

IMG_20170531_105348311_BURST001Para cerrar el semestre de intercambio de correspondencia entre estudiantes del nivel avanzado de inglés del Colegio Hampton College a cargo de la profesora Ruth Miranda, ex alumna de la carrera, y los alumnos del curso ILIN 142 se organizó el encuentro que les permitió a los estudiantes conocer a sus “Pen Pals”.

Los alumnos de la UACh recibieron a los jóvenes del colegio en dependencias de la Facultad de Filosofía y Humanidades para conocer, mediante una actividad didáctica lúdica, a sus “Pen Pals”, con quiénes no habían compartido sus datos personales. Posteriormente, todos los estudiantes compartieron sus presentes y establecieron un intercambio de ideas y opiniones en la lengua inglesa y también sobre la actividad implementada.

El encuentro fue muy significativo porque permitió a los estudiantes de nuestra universidad conocer a estudiantes de enseñanza media mediante la escritura y la expresión oral. A su vez, fue posible fortalecer el trabajo colaborativo con nuestros estudiantes egresados. Los estudiantes del colegio manifestaron su alegría al compartir con estudiantes de la carrera y valoraron su visita a la universidad”, señaló la Dra. Yilorm.