En el Proyecto de Innovación Curricular, que se comenzó a implementar desde la promoción 2019, el área de Didáctica Disciplinar se fortalece a través de un encuadre progresivo de cursos desde el ámbito de realización de Lengua, Literatura y Comunicación.

Este cambio significativo se une a la concreción del Área de Formación Vinculante, que articula los cursos de Didáctica General y Disciplinar con las asignaturas de Práctica Pedagógica. La unión de estos dos ejes permite sustentar la propuesta curricular de formación situada que la Escuela de Pedagogía en Lenguaje y Comunicación lleva adelante.

Implementación

Desde mediados del mes de marzo, académicas y académicos han comenzado un proceso de trabajo sistemático, conducente, en primera  instancia, al diseño de un plan de trabajo, a corto y mediano plazo, donde se han fijado metas desde la docencia, pero también en términos de investigación y vinculación con el medio.

Durante el primer semestre de este 2020, se espera generar una articulación efectiva en los ámbitos de los aprendizajes de Didáctica Disciplinar y las propuestas curriculares de las asignaturas y, junto con lo anterior, realizar la revisión y solicitud de adquisición de material bibliográfico para los nuevos cursos que comienzan su implementación el 2021. Asimismo, en el segundo semestre, una de las tareas más significativas corresponde al diseño de programas de las nuevas asignaturas, y propuesta de cursos optativos, enmarcados en la didáctica de la lengua, la literatura y la comunicación.

Vale mencionar que,  en esta primera etapa de fortalecimiento, la Coordinación del área de Didáctica Disciplinar estará a cargo del Prof. Dámaso Rabanal Gatica del Instituto de Ciencias de la Educación.