{"id":33374,"date":"2022-06-28T10:25:00","date_gmt":"2022-06-28T14:25:00","guid":{"rendered":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/?p=33374"},"modified":"2022-06-28T18:29:12","modified_gmt":"2022-06-28T22:29:12","slug":"docentes-agentes-creativos-y-facilitadores-de-la-region-de-los-rios-trabajan-principios-de-pedagogia-de-la-creatividad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/2022\/06\/28\/docentes-agentes-creativos-y-facilitadores-de-la-region-de-los-rios-trabajan-principios-de-pedagogia-de-la-creatividad\/","title":{"rendered":"Docentes, agentes creativos y facilitadores de la regi\u00f3n de Los R\u00edos trabajan principios de Pedagog\u00eda de la Creatividad"},"content":{"rendered":"\n

\u00bfC\u00f3mo planificar y dise\u00f1ar clases de alto funcionamiento que desarrollen h\u00e1bitos de la mente? Con el apoyo de la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio y la Universidad Austral, el centro de pensamiento aplicado Kopernikus Lab ha impulsado el enfoque de Pedagog\u00eda de la Creatividad a trav\u00e9s de distintas instancias de trabajo con docentes, facilitadores y facilitadoras de la regi\u00f3n de Los R\u00edos.<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Los objetivos est\u00e1n claros. Motivar a las y los estudiantes con su aprendizaje y mejorar la calidad de \u00e9stos; reconectar a docentes con la pasi\u00f3n por ense\u00f1ar; y desarrollar y posicionar el valor intr\u00ednseco de la creatividad en contextos formales de aprendizaje. \u00bfC\u00f3mo lograrlo? Eso es lo que se ha ido trabajando en diversas instancias de formaci\u00f3n en Aprendizaje Creativo, parte del enfoque de Pegadog\u00eda de la Creatividad impulsado por Kopernikus Lab<\/a>, con docentes, agentes creativos, facilitadores y formadores de la regi\u00f3n de Los R\u00edos.<\/p>\n\n\n\n

Es as\u00ed como un equipo de agentes creativos se encuentra trabajando en conjunto con duplas de docentes de las escuelas M\u00e9xico, Juan Sebasti\u00e1n Bach, Deportivo Municipal, Las \u00c1nimas, Angachilla, El Bosque, Leonardo Da Vinci y Escuela Rural Huellelhue, de la comuna de Valdivia, en la planificaci\u00f3n y ejecuci\u00f3n de clases, identificando desaf\u00edos y propuestas; etapa que culminar\u00e1 con el cierre de ese semestre y su evaluaci\u00f3n. El programa cuenta con el financiamiento de la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de la Regi\u00f3n de Los R\u00edos a trav\u00e9s del Fondart Regional, convocatoria 2021.<\/p>\n\n\n\n

“Para esta Serem\u00eda de las Culturas, las Artes y el Patrimonio es un orgullo y una alegr\u00eda estar apoyando en nuestra regi\u00f3n de Los R\u00edos un proyecto que pone en el centro la creaci\u00f3n y a sus agentes, entreg\u00e1ndoles herramientas para su formaci\u00f3n basados en los cambios en los paradigmas educativos, lo que es fundamental en un mundo que cambia y que exige nuevos enfoques sobre la ni\u00f1ez y la adolescencia, incorporando valores como la diversidad, la democracia y la importancia de una consciencia vinculada y atenta a su comunidad\u201d,\u00a0dijo la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de la regi\u00f3n de Los R\u00edos, Antonia Torres Ag\u00fcero.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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Este trabajo se ampli\u00f3 a trav\u00e9s de dos jornadas de capacitaci\u00f3n para 25 facilitadores, facilitadoras, agentes creativos, profesores y profesoras de artes visuales y m\u00fasica vinculados a Cecrea Valdivia, las que se desarrollaron a fines de mayo y comienzos del mes de junio. \u201cEl cruce entre los modelos Cecrea y Kopernikus se basa en sus objetivos comunes de desarrollo del pensamiento creativo. El modelo Cecrea tiene como principales objetivos potenciar, facilitar y desarrollar el derecho a imaginar y crear de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes a trav\u00e9s de laboratorios y experiencias creativas de aprendizaje, en los cuales convergen disciplinas tales como las artes, las ciencias, las tecnolog\u00edas y la sustentabilidad. Por su parte, Fundaci\u00f3n Kopernikus con sus estrategias basadas en el modelo de los cinco h\u00e1bitos de la mente y clases de alto funcionamiento, se presenta como una oportunidad para Cecrea de nutrir etapas como la planificaci\u00f3n, implementaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de sus experiencias creativas\u201d, explic\u00f3 Celeste Bizama, encargada pedag\u00f3gica de Cecrea Valdivia.<\/p>\n\n\n\n

Parte importante de la Universidad Austral se ve involucrada con este trabajo. Por un lado, es la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades a trav\u00e9s del Mag\u00edster\u00a0en Educaci\u00f3n menci\u00f3n Pol\u00edticas y Gesti\u00f3n Educativa\u00a0de la Universidad Austral de Chile la que colabora con la evaluaci\u00f3n del programa de Aprendizaje Creativo a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n educativa, lo que permite hacer visible sus resultados en las diferentes comunidades y contextos educativos del pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n

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Adem\u00e1s, un equipo de acad\u00e9micos del Instituto de Ciencias de la Educaci\u00f3n de Universidad Austral de Chile lleva a cabo el proyecto de \u201cAprendizaje creativo para la innovaci\u00f3n docente: una propuesta a trav\u00e9s de una evaluaci\u00f3n rec\u00edproca\u201d, el que se enmarca en un fondo de Innovaci\u00f3n en Docencia Universitaria (PIDU), financiado por el Departamento de Aseguramiento de la Calidad e Innovaci\u00f3n Curricular (DACIC). La propuesta considera la participaci\u00f3n de estudiantes de cuarto a\u00f1o de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n F\u00edsica, Deportes y Recreaci\u00f3n, quienes a trav\u00e9s de la asignatura de Did\u00e1ctica Disciplinar y en colaboraci\u00f3n con Kopernikus Lab, buscan potenciar y complementar metodolog\u00edas de aprendizaje, a trav\u00e9s del desarrollo de la creatividad.<\/p>\n\n\n\n

\u201cEstamos muy contentos de los avances que hemos ido teniendo de la mano de profesores y profesoras, agentes creativos, la Universidad Austral y la Seremi de las Culturas, las Artes y el Patrimonio de la Regi\u00f3n de Los R\u00edos para poder trabajar este modelo que ha sido reconocido por UNESCO por contribuir a la Educaci\u00f3n de Calidad\u201d, se\u00f1al\u00f3 Rolf Hitschfeld, director ejecutivo de Kopernikus Lab. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

La Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades a trav\u00e9s del Mag\u00edster en Educaci\u00f3n menci\u00f3n Pol\u00edticas y Gesti\u00f3n Educativa de la Universidad Austral de Chile es la entidad que colabora con la evaluaci\u00f3n del programa de Aprendizaje Creativo a trav\u00e9s de la investigaci\u00f3n educativa.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":33397,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[4062,73],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33374"}],"collection":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33374"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33374\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":33400,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33374\/revisions\/33400"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/33397"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33374"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33374"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33374"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}