{"id":33053,"date":"2022-05-20T11:08:39","date_gmt":"2022-05-20T15:08:39","guid":{"rendered":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/?p=33053"},"modified":"2022-05-23T10:05:03","modified_gmt":"2022-05-23T14:05:03","slug":"desarrollan-proyecto-pidu-sobre-aprendizaje-creativo-en-colegio-santa-marta-de-valdivia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/2022\/05\/20\/desarrollan-proyecto-pidu-sobre-aprendizaje-creativo-en-colegio-santa-marta-de-valdivia\/","title":{"rendered":"Desarrollan Proyecto PIDU sobre aprendizaje creativo en Colegio Santa Marta de Valdivia"},"content":{"rendered":"\n<p>Durante el mes de mayo, se dio t\u00e9rmino a la etapa de inducci\u00f3n de \u201cAprendizaje Creativo\u201d, como parte del proyecto denominado \u201dAprendizaje creativo para la innovaci\u00f3n docente: una propuesta a trav\u00e9s de una evaluaci\u00f3n rec\u00edproca\u201d, presentado por un equipo de acad\u00e9micos del Instituto de Ciencias de la Educaci\u00f3n, compuesto por el Dr. Sebasti\u00e1n Pe\u00f1a, Mg. Carolina Belmar, Mg. Katherine Pe\u00f1a, Mg. Andr\u00e9s Vargas y la colaboraci\u00f3n de dos estudiantes del Mag\u00edster en Educaci\u00f3n, Menci\u00f3n Pol\u00edticas y Gesti\u00f3n Educativa, Paula Mar\u00edn y Carmen Gloria Moya.<\/p>\n\n\n\n<p>El proyecto se enmarca en un fondo de Innovaci\u00f3n en Docencia Universitaria (PIDU), financiado por el Departamento de Aseguramiento de la Calidad e Innovaci\u00f3n Curricular (DACIC). La propuesta considera la participaci\u00f3n de las y los estudiantes de cuarto a\u00f1o de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n F\u00edsica, Deportes y Recreaci\u00f3n, quienes a trav\u00e9s de la asignatura de Did\u00e1ctica Disciplinar y en colaboraci\u00f3n con Kopernikus Lab, buscan potenciar y complementar metodolog\u00edas de aprendizaje, a trav\u00e9s del desarrollo de la creatividad.<\/p>\n\n\n\n<p>Las instancias se llevaron a cabo en Colegio Santa Marta de Valdivia y estuvieron a cargo de Rolf Hitschfled, director de la Fundaci\u00f3n Kopernikus Lab y Trinidad Aguilar, directora del Colegio Kopernikus de Frutillar. La propuesta de innovaci\u00f3n planteada por el equipo se realiz\u00f3 en funci\u00f3n de reflexionar acerca de la importancia de una \u201cClase de alto funcionamiento\u201d, estableciendo par\u00e1metros claros respecto al rol que deber\u00eda jugar el estudiante y el docente en el aula. La intenci\u00f3n es poder posicionar las metodolog\u00edas y la did\u00e1ctica de aprendizaje creativo como herramientas efectivas para un aprendizaje significativo, distingui\u00e9ndose en funci\u00f3n de la formaci\u00f3n de atributos, h\u00e1bitos, habilidades que funcionen como gu\u00eda de acci\u00f3n de los procesos de los escolares.<\/p>\n\n\n\n<p>Es importante se\u00f1alar que, la siguiente etapa del proyecto busca que los y las futuros docentes de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n F\u00edsica, Deportes y Recreaci\u00f3n, puedan co-dise\u00f1ar, implementar y evaluar una unidad curricular a trav\u00e9s de una propuesta de evaluaci\u00f3n rec\u00edproca, con estudiantes del Colegio Santa Marta de Valdivia.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-gallery columns-3 is-cropped\"><ul class=\"blocks-gallery-grid\"><li class=\"blocks-gallery-item\"><figure><img loading=\"lazy\" width=\"800\" height=\"600\" 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