\u201cConf\u00edo en que estas experiencias y desaf\u00edos que planteamos desde la asignatura y el programa, puedan expandir las visiones y horizontes creativos y cr\u00edticos de nuestras\/os estudiantes. Que se atrevan a torcer los convencionalismos anal\u00edticos, amplifiquen sus miradas, se acerquen a los potenciales de la interdisciplina y esto contribuya en la innovaci\u00f3n que propongan sus investigaciones\u201d, se\u00f1al\u00f3 el acad\u00e9mico.<\/p>\n\n\n\n
Invitada<\/strong><\/p>\n\n\n\n En esta oportunidad Hablemos de Educaci\u00f3n,<\/em> tuvo como invitada a Virginia Bol\u00edvar, profesora normalista de amplia trayectoria, Directora del jard\u00edn Infantil \u2018Crucero\u2019 de Santiago y, durante alg\u00fan tiempo, una de las l\u00edderes de la Agrupaci\u00f3n de Ex-alumnas de la Escuela Normal.<\/p>\n\n\n\n En un emotivo y provocador encuentro, la Profesora Bol\u00edvar exhort\u00f3 a las y los asistentes a continuar pensando y participando incansablemente en las diferentes formas de sostener y proyectar una educaci\u00f3n de calidad para todas y todos las y los estudiantes.<\/p>\n\n\n\n \u201cNecesitamos creatividad y humor. Los profesores y profesoras no pueden ser personas tristes. En la alegr\u00eda est\u00e1 el aprendizaje\u201d, puntualiz\u00f3 la docente.<\/p>\n\n\n\n Virginia Bol\u00edvar coment\u00f3, adem\u00e1s, que es fundamental que las instituciones de educaci\u00f3n superior orienten sus procesos de formaci\u00f3n inicial docente desde una pr\u00e1ctica permanente de la libertad. En este sentido, se\u00f1al\u00f3, que \u201clas y los profesores en pr\u00e1ctica, por ejemplo, aprenden muchas teor\u00edas, pero de manera muy restringida, est\u00e1n como contenidos, tensos.<\/p>\n\n\n\n Por su parte, el profesor Gerardo Mu\u00f1oz, quien lider\u00f3 la conversaci\u00f3n con la invitada, al finalizar el encuentro, adem\u00e1s de agradecer la generosidad de compartir la experiencia de vida ligada a las Escuelas Normales y su trabajo profesional con la infancia, se\u00f1al\u00f3 que \u201cEs importante recuperar una idea que se\u00f1ala la Profesora Virginia: nuestro ejercicio profesional tiene que ser transformador, as\u00ed como tambi\u00e9n remarcar lo que ella dice con respecto a que el primer aprendizaje, para nosotros como profesores, proviene del estudiante. En la medida en que nosotros observemos a nuestros alumnos, aprenderemos las formas que son necesarias para desarrollar sus aprendizajes\u201d.<\/p>\n\n\n\n Pr\u00f3ximo encuentro<\/strong><\/p>\n\n\n\n El pr\u00f3ximo encuentro Hablemos de Educaci\u00f3n<\/em> est\u00e1 programado para el d\u00eda viernes 02 de julio, a las 15:45 hrs. En esta oportunidad el invitado es Gonzalo Salas, acad\u00e9mico del Departamento de Psicolog\u00eda de la Universidad Cat\u00f3lica del Maule, uno de los expertos m\u00e1s relevantes en los \u00e1mbitos de Historia de la Psicolog\u00eda en Chile, as\u00ed como tambi\u00e9n en la influencia de las mujeres en psicolog\u00eda, educaci\u00f3n, medicina y ciencias humanas.<\/p>\n\n\n\n Revisa el registro audiovisual completo de primera sesi\u00f3n de \u201cHablemos de Educaci\u00f3n\u201d con la invitada Virginia Bol\u00edvar.<\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-content\/uploads\/2021\/06\/hablemos-de-educacion-0001-250x141.jpg\")
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