{"id":30867,"date":"2021-04-26T14:41:14","date_gmt":"2021-04-26T18:41:14","guid":{"rendered":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/?p=30867"},"modified":"2021-04-26T14:48:57","modified_gmt":"2021-04-26T18:48:57","slug":"con-dialogo-sobre-convivencia-escolar-culmino-la-induccion-de-estudiantes-en-practicas-de-las-pedagogias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/2021\/04\/26\/con-dialogo-sobre-convivencia-escolar-culmino-la-induccion-de-estudiantes-en-practicas-de-las-pedagogias\/","title":{"rendered":"Con di\u00e1logo sobre Convivencia Escolar culmin\u00f3 la inducci\u00f3n de estudiantes en pr\u00e1cticas de las Pedagog\u00edas"},"content":{"rendered":"\n

Con la participaci\u00f3n de m\u00e1s de 120 estudiantes se realiz\u00f3 la \u00faltima charla de inducci\u00f3n para las y los estudiantes que realizan sus pr\u00e1cticas profesionales durante este semestre. Las actividades organizadas por la Coordinaci\u00f3n de Pr\u00e1cticas Pedag\u00f3gicas de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades, abordaron temas como la contenci\u00f3n emocional y la ansiedad en ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes, el uso de las TICs como m\u00e9todos para la ense\u00f1anza y la Convivencia Escolar.<\/p>\n\n\n\n

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La \u00faltima charla se realiz\u00f3 el viernes 23 de abril y cont\u00f3 con la exposici\u00f3n del profesor Moises Ulloa, con la ponencia \u201cReglamento y Protocolos de actuaci\u00f3n y la Convivencia Escolar en Pandemia\u201d dando a conocer la experiencia en la Escuela Alemania, adem\u00e1s de la participaci\u00f3n de la profesora Cristina Osses qui\u00e9n expuso sobre \u201cConexi\u00f3n con Convivencia\u201d comentando el trabajo del Liceo T\u00e9cnico de Valdivia.<\/p>\n\n\n\n

La instancia sirvi\u00f3 para generar un di\u00e1logo sobre Convivencia Escolar con las y los estudiantes, quienes realizaron consultas y conocieron en detalle c\u00f3mo se trabaja este tema en el contexto escolar.<\/p>\n\n\n\n

Balance de las charlas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La estudiante de Pedagog\u00eda en Historia y Ciencias Sociales, Annie Mansilla Klenner, valor\u00f3 la realizaci\u00f3n de estas charlas como inducci\u00f3n \u201cEs relevante la participaci\u00f3n en estas sesiones de inducci\u00f3n para conocer c\u00f3mo se adapta la labor docente con la modalidad online. Adem\u00e1s, las tem\u00e1ticas desarrolladas durante estas jornadas fueron precisas para el contexto, entregando herramientas, incentivando a la experimentaci\u00f3n y participaci\u00f3n en las aulas virtuales como futuras profesoras y profesores.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

La estudiante de cuarto a\u00f1o agradeci\u00f3 que la exposici\u00f3n apuntara a realidades concretas de contexto escolar \u201cRescato principalmente las experiencias de los profesores invitados, quienes son participantes activos del proceso de ense\u00f1anza durante este periodo tan complejo. Sumado a ello, como docente en formaci\u00f3n es relevante conocer las directrices propuestas en los reglamentos de convivencia escolar, as\u00ed como reconocer los procesos de aprendizaje y sociabilidad existentes en la modalidad online y que vivenciaremos prontamente.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Nicol\u00e1s Espinoza, estudiante de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n F\u00edsica, Deportes y Recreaci\u00f3n tambi\u00e9n agradeci\u00f3 estas charlas de inducci\u00f3n y destac\u00f3 la contribuci\u00f3n que tienen en su formaci\u00f3n profesional \u201cCreo que es importante participar de charlas y todas las instancias posibles de conversaci\u00f3n para enriquecer nuestra formaci\u00f3n como futuros docentes. Adem\u00e1s, tener invitados como profesores que tratan d\u00eda a d\u00eda la convivencia escolar nos da una muestra mucho m\u00e1s cercana a lo que trabajaremos el d\u00eda de ma\u00f1ana en nuestras pr\u00e1cticas y, en un futuro, como profesionales\u201d.<\/em><\/p>\n\n\n\n

Sobre la charla de Convivencia Escolar, el estudiante de cuarto a\u00f1o destac\u00f3 que las experiencias expuestas los acercan a la realidad escolar \u201cDe la charla puedo destacar que es muy importante situarnos en el contexto de los estudiantes. Debemos ser agentes transformadores de la educaci\u00f3n y no meros transmisores de informaci\u00f3n, para ello debemos conocer a las y los estudiantes, sus realidades, mantener un clima positivo de aula y, sobre todo, no dejar de lado el factor socioemocional que se ha visto afectado por muchos por la situaci\u00f3n pandemia.\u201d<\/em><\/p>\n\n\n\n

Pr\u00e1cticas Profesionales<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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El Coordinador de Pr\u00e1cticas de la carrera de Educaci\u00f3n F\u00edsica, Deportes y Recreaci\u00f3n, Felipe Villanueva realiz\u00f3 un positivo balance de las jornadas de inducci\u00f3n y coment\u00f3  que \u201cLas y los estudiantes ya est\u00e1n siendo insertos o insertas en sus pr\u00e1cticas profesionales, la mayor\u00eda de ellos ya est\u00e1 en contacto con sus ni\u00f1os y ni\u00f1as en la virtualidad y en cuanto a la Pr\u00e1ctica de Acompa\u00f1amiento, Taller de Formaci\u00f3n Situada, acompa\u00f1amiento y reflexi\u00f3n cr\u00edtica ya est\u00e1n comenzando tambi\u00e9n este periodo de inmersi\u00f3n por lo tanto desde el punto de vista psicol\u00f3gico, desde el punto de vista de las tecnolog\u00edas y desde el punto de vista del acercarnos a la realidad escolar sin duda el balance es positivo porque se han entregado diferentes herramientas que es lo que el Ministerio pide para poder entregar a modo de inducci\u00f3n, creemos que las tem\u00e1ticas abordadas han sido atingentes y de alguna u otra forma algo va quedando de aporte para proceso de acercamiento de nuestras y nuestros estudiantes a la realidad escolar\u201d, <\/em>puntualiz\u00f3 el docente. <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u2022\tLa actividad se realiz\u00f3 el d\u00eda viernes 23 de abril donde se compartieron experiencias del Liceo T\u00e9cnico de Valdivia y la Escuela Alemania.<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":30868,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[3725,3418],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30867"}],"collection":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30867"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30867\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30873,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30867\/revisions\/30873"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30868"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30867"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30867"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30867"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}