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<\/figure><\/div>\n\n\n\nUna iniciativa que surge desde la Escuela de Educaci\u00f3n F\u00edsica, Deportes y Recreaci\u00f3n de la Universidad Austral, gracias al apoyo de la Fundaci\u00f3n Chile Crece con \u00c9xito y el comit\u00e9 paral\u00edmpico de Chile (COPACHI), junto a quienes se han convocado a atletas y entrenadores de diversas disciplinas paral\u00edmpicas y adaptadas. Es as\u00ed como las y los expositores comparten sus experiencias y presentan su deporte, entre los cuales se encuentran el goalball, remo adaptado, paracanotaje, bocha y basquetball en silla de ruedas.\u00a0<\/p>\n\n\n\n
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<\/figure><\/div>\n\n\n\nEn Chile, un 16,7% de la poblaci\u00f3n vive en alguna situaci\u00f3n de discapacidad, lo que significa 2.836.818 personas. En la regi\u00f3n de los R\u00edos este porcentaje aumenta a un 23,8%, superando la media nacional. Si bien el deporte es un elemento clave al hablar de calidad de vida, para las personas en situaci\u00f3n de discapacidad el deporte es una forma de reintegrarse a la sociedad y una forma de rehabilitaci\u00f3n permanente.<\/p>\n\n\n\n
Al respecto, Ricardo Elizalde, presidente del comit\u00e9 paral\u00edmpico de Chile se\u00f1ala que \u201ciniciativas como esta son sumamente importantes para desarrollar con mucha base s\u00f3lida y mucha fuerza el deporte adaptado. Para nosotros ver tantos deportistas y tantas organizaciones interesadas en fomentar el deporte paral\u00edmpico era un sue\u00f1o que estamos viendo cada vez m\u00e1s cercano. Cuando partimos, llegamos con 100 deportistas a los juegos sudamericanos el 2014, y ya hoy hay 1600 a 1700 personas que entrenan diariamente\u201d<\/p>\n\n\n\n
A la cabeza del equipo organizador se encuentra Jorge Fl\u00e1ndez, director de la Escuela de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n F\u00edsica, quien recalca la importancia de abrir espacios que ampl\u00eden nuestra concepci\u00f3n de cultura, de comunidad y de ciudadan\u00eda: \u201cExisten \u00e1reas de desarrollo hoy en nuestra sociedad que est\u00e1n invisibilizadas, y que de manera silenciosa y sostenida han ido permeando la cultura y los territorios en nuestra regi\u00f3n, y en nuestro pa\u00eds. Entre ellos el deporte adaptado, que tanto en \u00e1mbito humano, social y educativo, nos invita a ampliar el concepto de cultura. Esto ha implicado que nuestra carrera lo abrace, lo considere y quiera colaborar para que se proyecte m\u00e1s\u201d.<\/p>\n\n\n\n
Goalball en los R\u00edos; Atletas Ciegos de alto rendimiento<\/strong><\/p>\n\n\n\n Las jornadas comenzaron el d\u00eda martes 10, con el entrenador nacional de la selecci\u00f3n de goalball femenino y masculino, Samuel Hidalgo, quien dio a conocer en profundidad este deporte que se practica en el pa\u00eds hace m\u00e1s de 20 a\u00f1os. Actualmente, con una Liga Chilena de Goalball, que tiene presencia activa en 12 localidades a lo largo del pa\u00eds, clasificaci\u00f3n A y B, un sistema de ascenso y descenso, y apoyo de equipos profesionales, se apuesta al desarrollo de este deporte y del rendimiento de sus atletas. De los doce clubes a nivel nacional, dos son de la Regi\u00f3n de los R\u00edos: Club Deportivo Ant\u00fc, formado al alero de la Agrupaci\u00f3n de Ciegos de Lanco, y Club Deportivo Ainil.<\/p>\n\n\n\n \u201cEl Goalball, como deporte, nace en el a\u00f1o 1946, despu\u00e9s de la segunda guerra mundial. A partir de la rehabilitaci\u00f3n para que aquellos soldados que hayan quedado con ceguera o alg\u00fan problema visual, sean incorporados a trav\u00e9s de este deporte\u201d, explica Samuel Hidalgo. Es el \u00fanico deporte paral\u00edmpico creado espec\u00edficamente para personas ciegas y con discapacidad visual, y no como una adaptaci\u00f3n de otra disciplina. \u00c9ste se basa en hacer la mayor cantidad de goles al equipo adversario, utilizando de manera primordial en el sentido de la audici\u00f3n para detectar los movimientos de un bal\u00f3n que lleva cascabeles en su interior.<\/p>\n\n\n\n Reci\u00e9n en el a\u00f1o 1976 el Goalball se incorpora de manera oficial en los Juegos de Toronto, formaliz\u00e1ndose como deporte de alta competencia. Hoy, en Chile, m\u00e1s de 200 deportistas est\u00e1n vinculados a la Liga Nacional, y un staff t\u00e9cnico que fluct\u00faa entre 60 y 80 personas, con profesionales espec\u00edficamente dedicados al deporte paral\u00edmpico del Goalball.<\/p>\n\n\n\n Remo Adaptado: Calle Calle para Todos<\/strong><\/p>\n\n\n\n La segunda jornada se vivi\u00f3 el d\u00eda jueves 12, y le correspondi\u00f3 al Remo Adaptado, donde se presentaron diversas expertas y proyectos vinculados a la promoci\u00f3n de esta disciplina. Desde Estados Unidos, se hizo presente Carolina Quijada, entrenadora de Remo Paral\u00edmpico de New York, junto a la atleta Katherine Vald\u00e9s. Ambas de la organizaci\u00f3n ROW, Con m\u00e1s de 25 a\u00f1os involucrada en el remo inclusivo, Carolina destaca la importancia de trabajar vinculados a la comunidad y generar el espacio de confianza entre atletas, familias y diversos actores: \u201cMantener una comunidad en nuestra Casa Bote, porque los padres y familias son el apoyo m\u00e1s grande para ingresar atletas. La integraci\u00f3n de familiares nos hace el trabajo un poco m\u00e1s f\u00e1cil, en entender a sus hijos e hijas y dar \u00e1nimo a los atletas, y as\u00ed empezamos nuestra comunidad. No es f\u00e1cil de mantener, pero cuando se da la oportunidad hay que tomarla.\u201d<\/p>\n\n\n\n En segundo lugar, se present\u00f3 Alejandra Menzi, integrante de la comisi\u00f3n mundial de Remo Adaptado, entrenadora de vasta formaci\u00f3n en diferentes pa\u00edses como El Salvador, Espa\u00f1a, Reino Unido, Corea del Sur y Cuba. Siendo adem\u00e1s la entrenadora para pa\u00edses como Uruguay, El Salvador, Espa\u00f1a, Bolivia, y hoy en M\u00e9xico. Entre sus aportes, pudo profundizar en estrategias de Remo Adaptado para la alta competencia, explicando las diferentes modalidades de competici\u00f3n, como tambi\u00e9n la importancia de la correcta clasificaci\u00f3n de los atletas, para as\u00ed brindar alternativas de adaptaci\u00f3n acordes a las caracter\u00edsticas de cada persona.<\/p>\n\n\n\n \u201cEs importante la formaci\u00f3n docente, que significa saber tratar a las personas que tienen diferentes lesiones, saber utilizar el lenguaje correcto, conocer el reglamento del deporte, saber de clasificaci\u00f3n m\u00e9dica y de t\u00e9cnica, no podemos subir a cualquier atleta, con cualquier discapacidad, en cualquier embarcaci\u00f3n. Eso jam\u00e1s. Ser profesional en el deporte, conocer la formaci\u00f3n f\u00edsica b\u00e1sica, tener docencia, tener pasi\u00f3n. No es f\u00e1cil tener l\u00edderes y tener persona que tengan inter\u00e9s en desarrollar el deporte del Remo Adaptado. Pero cuando no tenemos apoyo, no hay dinero, uno puede utilizar otros recursos, y es importante que cada uno busque la forma de poder tener personas que apoyen.\u201d<\/p>\n\n\n\n El aspecto econ\u00f3mico y la necesidad de apoyo para desarrollar estas disciplinas ha sido una tem\u00e1tica reiterada las jornadas, y al respecto Ricardo Elizalde se\u00f1ala que \u201csiempre hemos dicho que el deporte paral\u00edmpico ha crecido gracias a la voluntad de mucha gente, mucha vocaci\u00f3n de los entrenadores, muchos que trabajaban en forma gratuita y que hoy afortunadamente, cada vez son m\u00e1s reconocidos los \u00e9xitos y los trabajos que hacen nuestros deportistas, y detr\u00e1s de ellos hay muchos profesionales; m\u00e9dicos, kinesi\u00f3logos, psic\u00f3logos y acad\u00e9micos, y todos aportamos a que el deporte paral\u00edmpico crezca y se fortalezca. Afortunadamente el deporte paral\u00edmpico se ha ganado un espacio en el pa\u00eds.\u201d<\/p>\n\n\n\n La jornada culmin\u00f3 con la presentaci\u00f3n del Proyecto \u201cCalle Calle para Todos\u201d de la Universidad Austral, iniciativa de remo inclusivo que surge en el a\u00f1o 2008, y que permiti\u00f3 que diferentes ni\u00f1as, ni\u00f1os y j\u00f3venes en situaci\u00f3n de discapacidad puedan acceder al r\u00edo. Hasta el momento se han incorporado remeros con ceguera o baja visi\u00f3n, personas sordas, ni\u00f1as y ni\u00f1os con s\u00edndrome de down o asperger, en un trabajo con instituciones como la Escuela Anne Sullivan, Centro San Marcos, o escuela Walter Smith, entre otros. Los profesores de la rama n\u00e1utica de la Escuela de Educaci\u00f3n F\u00edsica, Mauricio Cifuentes y el ex campe\u00f3n mundial de remo, Miguel Cerda, compartieron la importancia de este tipo de iniciativas.<\/p>\n\n\n\n \u201cUno de los objetivos es tensionar el sistema para darnos cuenta que se puede. Para m\u00ed significa un desaf\u00edo porque mi visi\u00f3n, como ingeniero es dar soluci\u00f3n para incorporar a esta actividad deportiva a personas que puedan estar excluidas por no estar adaptada la infraestructura. Implica mejorar nuestra academia, nuestra actividad pedag\u00f3gica, y eso seguimos haciendo hasta hoy con los diferentes colegios de la ciudad, y eso nos llena de orgullo, porque se ha podido ampliar el espectro de personas que reman\u201d, se\u00f1ala Mauricio Cifuentes.<\/p>\n\n\n\n Finalmente, Miguel Cerda destac\u00f3 en la charla \u201cver familias enteras integradas el remo adaptado, c\u00f3mo sent\u00edan la emoci\u00f3n de ver que sus hijos pod\u00edan estar en el r\u00edo. Antes era muy dif\u00edcil que una persona con discapacidad ac\u00e1 en Valdivia pudiera acercarse al r\u00edo. Y ahora ver a ni\u00f1os con tantas capacidades distintas entusiasmarse arriba de una yola, o trabajar en equipo con otras personas, es algo realmente muy enriquecedor.\u201d<\/p>\n\n\n\n El ciclo de charlas contin\u00faa este martes 17 de noviembre de 2020 con la diciplina de Bochas con a la exposici\u00f3n de Francisco Olmos, el d\u00eda jueves 19 con Paranotaje con la participaci\u00f3n de Ariel Rubilar, el martes 24 Basquetball en silla y el jueves 26 Gesti\u00f3n y Desarrollo Deportivo. <\/p>\n\n\n\n![\"\"](\"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-content\/uploads\/2020\/11\/seleccion-goalball-800x600.jpeg\")
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