{"id":28605,"date":"2020-05-15T11:06:13","date_gmt":"2020-05-15T15:06:13","guid":{"rendered":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/?p=28605"},"modified":"2020-05-15T11:06:13","modified_gmt":"2020-05-15T15:06:13","slug":"acreditacion-de-las-carreras-de-pedagogia-uach-compromiso-con-la-formacion-inicial-docente","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/2020\/05\/15\/acreditacion-de-las-carreras-de-pedagogia-uach-compromiso-con-la-formacion-inicial-docente\/","title":{"rendered":"Acreditaci\u00f3n de las carreras de Pedagog\u00eda UACh: compromiso con la formaci\u00f3n inicial docente"},"content":{"rendered":"

Los sistemas de acreditaci\u00f3n son los mecanismos m\u00e1s extendidos para el aseguramiento de la calidad. Tienen larga data en Estados Unidos, donde se inician alrededor del 1800; se implementan a partir de los a\u00f1os 90 en la mayor\u00eda de los pa\u00edses de Latinoam\u00e9rica y se promueven a trav\u00e9s de agencias macro regionales como es el caso del Espacio Europeo de Educaci\u00f3n Superior (EEES). As\u00ed lo indica el Informe de\u00a0Comisi\u00f3n Asesora para el Dise\u00f1o del Sistema de Aseguramiento de la Calidad de\u00a0Octubre 2019, en un estudio que avala la creaci\u00f3n de la Direcci\u00f3n de Desarrollo Estrat\u00e9gico, estructura con la que se busca fortalecer el sistema de aseguramiento de la calidad de la UACh.<\/p>\n

Ver v\u00eddeo contexto de la acreditaci\u00f3n\u00a0\u00a0https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=bA6vct9yMVM\u00a0\u00a0<\/a><\/p>\n

En el a\u00f1o 2006, Chile promulga la Ley N\u00b020.129 que establece un Sistema Nacional de Aseguramiento de la Calidad de la Educaci\u00f3n Superior en el que se incluye la acreditaci\u00f3n de instituciones, carreras y programas de pre y postgrado. Este marco legal institu\u00eda la acreditaci\u00f3n obligatoria de carreras de pedagog\u00eda y medicina y la acreditaci\u00f3n voluntaria de las instituciones aut\u00f3nomas y otras carreras de pregrado, procesos que contemplaban la acci\u00f3n de agencias privadas las cuales participaban de la acreditaci\u00f3n de carreras de pregrado, programas de mag\u00edster y especialidades m\u00e9dicas.<\/p>\n

Con la promulgaci\u00f3n de la Ley N\u00b021.091 sobre Educaci\u00f3n Superior se establecen cambios en los procesos de acreditaci\u00f3n manteniendo la acreditaci\u00f3n obligatoria de las carreras de medicina y pedagog\u00eda -a las que se agrega odontolog\u00eda – la que es desarrollada ya no por agencias privadas si no por la propia Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n. Otros cambios que promueve esta Ley es la acreditaci\u00f3n obligatoria de las instituciones de educaci\u00f3n superior y la suspensi\u00f3n de la acreditaci\u00f3n con car\u00e1cter voluntario de carreras y programas de pregrado hasta el 31 de diciembre de 2024.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 es la acreditaci\u00f3n?\"\"<\/strong><\/p>\n

La Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n indica que la acreditaci\u00f3n es un proceso de evaluaci\u00f3n externa al que deben someterse obligatoriamente las instituciones de educaci\u00f3n superior aut\u00f3nomas del pa\u00eds; las carreras de pregrado consideradas “de acreditaci\u00f3n obligatoria” (Medicina, Odontolog\u00eda y todas las Pedagog\u00edas); y los programas de doctorado y las especialidades del \u00e1rea de la salud. Se trata de una certificaci\u00f3n de calidad de sus procesos internos y sus resultados.<\/p>\n

Para que los estudiantes de una carrera accedan a financiamiento estatal, la instituci\u00f3n debe estar acreditada y, en el caso de las carreras de Medicina, Odontolog\u00eda y Pedagog\u00edas, tambi\u00e9n la carrera debe estarlo.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 mide la acreditaci\u00f3n?<\/strong><\/p>\n

Certifica la calidad en funci\u00f3n de los prop\u00f3sitos declarados por la carrera y de los criterios establecidos por las respectivas comunidades acad\u00e9micas y profesionales.<\/p>\n

Ver\u00a0 video acreditaci\u00f3n\u00a0https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=mKRAiC3KPnQ<\/a><\/p>\n

Visi\u00f3n Institucional de la acreditaci\u00f3n de las Pedagog\u00edas<\/strong><\/p>\n

La acreditaci\u00f3n de las carreras para la UACh es un compromiso institucional, as\u00ed lo explic\u00f3 Reinaldo Tan Becerra, Jefe Unidad de Autoevaluaci\u00f3n y Calidad Institucional de la Direcci\u00f3n de Desarrollo Estrat\u00e9gico de la Universidad Austral de Chile \u201c<\/em>La Ley 21.091 (Ley de Educaci\u00f3n Superior) establece la obligatoriedad de la acreditaci\u00f3n de las carreras de pedagog\u00eda por la instancia superior aseguradora de calidad de nuestro pa\u00eds, CNA (Comisi\u00f3n Nacional de Acreditaci\u00f3n). Pero esta exigencia p\u00fablica es para nosotros y nosotras una exigencia propia, que va m\u00e1s all\u00e1 a\u00fan en los tiempos que vivimos, de COVID-19\u201d. <\/em><\/p>\n

Adem\u00e1s, el jefe de la Unidad agreg\u00f3 \u201cLa decisi\u00f3n de acreditar las pedagog\u00edas de nuestra Universidad es evidencia, a pesar de las incertidumbres y riesgos del tiempo presente, de seguir adelante con el compromiso educativo y de calidad con aquellos que son nuestros y nuestras estudiantes, sus familias, y nuestros equipos acad\u00e9micos y no acad\u00e9micos\u201d, <\/em>destac\u00f3.<\/p>\n

Por su parte, Nancy Ampuero, Analista Institucional de la Universidad Austral recalc\u00f3 la relevancia que entrega la acreditaci\u00f3n de una carrera \u201c<\/em>La acreditaci\u00f3n de una carrera entrega una garant\u00eda de calidad en la formaci\u00f3n de profesionales; en el proceso se eval\u00faa que el plan de estudios, el cuerpo docente, los recursos f\u00edsicos y financieros, y los procesos que lleva a cabo la carrera, aseguren el logro del perfil de egreso establecido, es decir, que la carrera ha implementado mecanismos de aseguramiento de la calidad que se evidencian en sus buenos resultados\u201d, <\/em>precis\u00f3.<\/p>\n

Acreditaci\u00f3n carreras de Pedagog\u00edas<\/strong><\/p>\n

El Decano de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades, Mauricio Mancilla, destac\u00f3 el compromiso de la instituci\u00f3n con el mejoramiento de las carreras de pedagog\u00eda \u201cestamos ante un escenario con bastantes exigencias que van en la b\u00fasqueda de mejorar los procesos de formaci\u00f3n de profesores y profesoras. Actualmente, todas las carreras de pedagog\u00eda de nuestra Facultad implementan planes de estudio innovados lo que ha significado actualizar perfiles de egreso y ampliar la duraci\u00f3n de las carreras<\/em>\u201d. El Decano de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades es tambi\u00e9n Director del Plan de Fortalecimiento para las carreras y programas de Formaci\u00f3n Inicial Docente de la UACh, por lo que tambi\u00e9n nos comenta de este desaf\u00edo \u201cEl Plan de Fortalecimiento busca fortalecer la inserci\u00f3n y posicionamiento institucional en materia educativa, para ello hemos movilizado una serie de iniciativas al interior de la instituci\u00f3n y con establecimientos educacionales a trav\u00e9s de pasant\u00edas, investigaci\u00f3n en educaci\u00f3n entre otros temas, nos mueve nuestro compromiso permanente con la educaci\u00f3n<\/em>\u201d se\u00f1al\u00f3.<\/p>\n

Pedagog\u00edas Sede Puerto Montt<\/strong><\/p>\n

Karina Mu\u00f1oz, directora del Instituto de Especialidades Pedag\u00f3gicas de la Sede Puerto Montt, coment\u00f3 que la acreditaci\u00f3n ha sido un tema muy relevante desde la creaci\u00f3n de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial con menciones el a\u00f1o 2009 hasta la m\u00e1s reciente Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Parvularia el a\u00f1o 2019.<\/p>\n

La acad\u00e9mica destac\u00f3 que el proceso de autoevaluaci\u00f3n para la acreditaci\u00f3n ha permitido que en la actualidad; Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Diferencial se encuentra acredita por Comisio\u0301n Nacional de Acreditacio\u0301n (CNA), por un periodo de cuatro an\u0303os, desde diciembre de 2016 a diciembre de 2020 (actualmente en proceso de re-acreditaci\u00f3n), Pedagogi\u0301a en Matema\u0301ticas se encuentra re-acreditada por la CNA por un periodo de cinco an\u0303os hasta el 13\/12\/2022, Pedagogi\u0301a en Educacio\u0301n Ba\u0301sica se encuentra re-acreditada por la CNA hasta enero del 2023 y Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Parvularia, est\u00e1 en proceso de acreditaci\u00f3n.<\/p>\n

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* Acreditar las carreras de pedagog\u00eda no es responder a una obligaci\u00f3n, es un compromiso de calidad con nuestra comunidad, se\u00f1al\u00f3 el jefe de la Unidad de Autoevaluaci\u00f3n y Calidad Institucional.<\/p>\n","protected":false},"author":18,"featured_media":28606,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1,3659,195],"tags":[178,161,3228],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28605"}],"collection":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=28605"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28605\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28613,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/28605\/revisions\/28613"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/28606"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=28605"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=28605"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=28605"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}