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A partir del 2020 la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades de la Universidad Austral de Chile (UACh), ampl\u00eda su oferta formativa para fortalecer la educaci\u00f3n inicial en el Sur Austral de Chile con la incorporaci\u00f3n de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n Parvularia.<\/p>\n
En ese contexto la Directora de Escuela, Dra. Claudia Contreras, se refiri\u00f3 a la importancia que tiene este hito dentro de la comunidad universitaria y local,\u00a0\u201cLa reapertura de esta carrera es sumamente importante, en primer lugar, porque recupera una trayectoria hist\u00f3rica de la Universidad con la pedagog\u00eda para la primera infancia; en segundo lugar, recupera un espacio de participaci\u00f3n social que hoy en d\u00eda nos habla de los derechos que tienen los ni\u00f1os y las ni\u00f1as, a una educaci\u00f3n de calidad, a las posibilidades para su desarrollo y aprendizajes; y en tercer lugar, nos sit\u00faa como una instituci\u00f3n de referencia que genera conocimiento para y con la infancia<\/em>\u201d.<\/p>\n Respecto al perfil de esta nueva carrera universitaria, la acad\u00e9mica manifest\u00f3 que el programa de estudios considera el desarrollo de competencias integrales:<\/p>\n \u201cLas y los egresados tendr\u00e1n un perfil profesional que se cuestiona a s\u00ed mismo y cuestiona su entorno, que revisa sus pr\u00e1cticas, que recoge evidencia para evaluar aquello que est\u00e1 haciendo y como est\u00e1 logrando aprendizajes en los ni\u00f1os y las ni\u00f1as. Tambi\u00e9n buscamos formar una profesional que piensa la educaci\u00f3n parvularia desde la ciencia, las expresiones art\u00edsticas y el lenguaje; en un curriculum donde confluyen las ciencias sociales y las ciencias naturales, las matem\u00e1ticas, la educaci\u00f3n f\u00edsica y la salud. Finalmente, se trata de una profesional que sabe de aspectos transversales de formaci\u00f3n como son el enfoque de derechos o la perspectiva de g\u00e9nero<\/em>\u201d.<\/p>\n Desaf\u00edos<\/strong><\/p>\n En relaci\u00f3n a los principales desaf\u00edos formativos para esta nueva carrera, la acad\u00e9mica puntualiz\u00f3 que \u2013desde el punto de vista nacional\u2013 uno de los desaf\u00edos es apropiarse de cada una de las aristas que abogan y abordan la educaci\u00f3n en la primera infancia.<\/p>\n \u201cEl perfil de una educadora de p\u00e1rvulos tiene que responder a una realidad compleja. Va a tener una demanda no solo desde lo pedag\u00f3gico y lo institucional escolar, sino que tambi\u00e9n debe ser una profesional con cierta flexibilidad, que la lleve a situarse en distintos espacios de intervenci\u00f3n, por ejemplo, ciertas modalidades de jardines infantiles que tienen m\u00e1s bien vinculaci\u00f3n con lo rural, con programas educativos m\u00e1s breves o en servicios de salud, entre otros<\/em>\u201d.<\/p>\n