{"id":27138,"date":"2019-11-27T16:16:15","date_gmt":"2019-11-27T19:16:15","guid":{"rendered":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/?p=27138"},"modified":"2019-11-27T16:23:54","modified_gmt":"2019-11-27T19:23:54","slug":"27138","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/2019\/11\/27\/27138\/","title":{"rendered":"Con positivo balance culmin\u00f3 la segunda versi\u00f3n de la Semana Regional de la Infancia"},"content":{"rendered":"

Con reflexiones sobre c\u00f3mo est\u00e1n viviendo la situaci\u00f3n actual del pa\u00eds y la importancia de abrir espacios para fomentar la participaci\u00f3n de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes como actores sociales, hace un par de d\u00edas finaliz\u00f3 la Segunda Semana Regional de la Infancia “Derechos, educaci\u00f3n y bienestar”.<\/p>\n

Ver galer\u00eda fotogr\u00e1fica.<\/a><\/p>\n

La acad\u00e9mica del Instituto de Ciencias de la Educaci\u00f3n UACh (Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades) y Coordinadora de la Semana Regional de la Infancia, Dra. Claudia Contreras, agradeci\u00f3 el compromiso y colaboraci\u00f3n de la Universidad Austral de Chile, el Instituto Nacional de la Juventud (INDH) Los R\u00edos, al Servicio Nacional de Menores (SENAME), y a la Red de Universidades por la Infancia, por hacer posible este encuentro de cinco d\u00edas dedicado a la infancia.<\/p>\n

\"\"\u201cQuisimos terminar la semana con una conferencia para el mundo adulto por la ma\u00f1ana y una jornada dirigida especialmente a los ni\u00f1os y ni\u00f1as con la obra \u2018El Principito: Tu nuevo Amigo\u2019, porque creemos que es muy importante que los infantes se vayan incorporando cada vez de forma m\u00e1s activa a la Semana de la Infancia. La verdad es que nuestro balance es positivo, a pesar de que nos cost\u00f3 la convocatoria a diferencia del a\u00f1o pasado, pero la gente que vino, como siempre, responde al alto compromiso por la infancia y la adolescencia. Vamos poquito a poquito construyendo una tradici\u00f3n como Universidad. Somos la \u00fanica Universidad en Chile que tiene una semana dedicada a la infancia, y de eso me he dado cuenta ahora que nos reunimos como Red de Universidades por la Infancia. Entonces, no es menor que nos posicionemos desde ah\u00ed y rescatemos una semana completa dedicada a ellos y a ellas\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n

Asimismo, la Dra. Claudia Contreras se\u00f1al\u00f3 lo relevante que signific\u00f3 abordar esta tem\u00e1tica en el contexto actual del pa\u00eds. \u201cCre\u00edamos que era necesario hacer el quiebre hist\u00f3rico y reflexionar respecto a que la infancia es permanentemente invisibilizada, no escuchada. En este contexto, donde los adultos tienen un rol m\u00e1s preponderante, hace que nuevamente sean invisibilizados. Entonces, para nosotros era importante decir, tenemos esta crisis, pero en esta crisis tambi\u00e9n tenemos que hablar de infancia. Tenemos que hablar sobre qu\u00e9 espacios de participaci\u00f3n le damos a los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes\u201d.<\/p>\n

Por su parte, el director regional del INDH Los R\u00edos, Sebasti\u00e1n Smart, se refiri\u00f3 al v\u00ednculo del Instituto con la Universidad Austral de Chile mencionando que, las universidades son fundamentales para proyectar los cambios necesarios y establecer criterios de verdad y justicia.<\/p>\n

\u201cPara el INDH es un orgullo y un placer ser parte de la semana de la infancia, es segundo a\u00f1o que lo realizamos. Es particularmente importante en el contexto que estamos viviendo, donde hay graves y masivas violaciones a los DD.HH, donde la regi\u00f3n no est\u00e1 exenta. Es muy importante tocar estas tem\u00e1ticas. Hemos frenado gran parte de nuestras actividades cotidianas, pero no quisimos frenar esta, por la importancia que tiene, m\u00e1s all\u00e1 de los slogans, estar trabajando en materias de infancia en estos momentos, principalmente en la promoci\u00f3n, sobre todo para lo que viene al futuro. Si bien, estamos pasando un contexto de graves violaciones a los DD. HH, lo que buscamos es que esto no vuelva a ocurrir. Para esto, el trabajo con ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes es fundamental\u201d, puntualiz\u00f3.<\/p>\n

\"\"Lanzamiento de C\u00f3mic<\/strong><\/p>\n

Durante la ceremonia de cierre de la Semana de la Infancia, el director del INDH present\u00f3 oficialmente un c\u00f3mic que trata sobre tem\u00e1ticas de no discriminaci\u00f3n y participaci\u00f3n para ni\u00f1os, con un lenguaje totalmente accesible para ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes.<\/p>\n

Acceder al archivo PDF del c\u00f3mic AQU\u00cd<\/a><\/p>\n

Conferencia de clausura\u00a0<\/strong><\/p>\n

En la jornada de clausura el director del Centro de Estudios sobre Derechos de la Infancia y la Adolescencia de la Universidad de Talca, Isaac Ravetll\u00e1t, reflexion\u00f3 sobre la participaci\u00f3n de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes actual del pa\u00eds.<\/p>\n

\u201cEs muy importante conversar much\u00edsimo con ellos. Primeramente, no dejarlos fuera, sino justamente lo contrario. Potenciar los espacios para que ellos puedan decidir como un actor social m\u00e1s, como est\u00e1n viviendo esta situaci\u00f3n tan particular del pa\u00eds. A partir de ah\u00ed, hay que ver que canales de participaci\u00f3n son los ideales y adecuados para que ellos puedan participar en el proceso constituyente. Luego de eso, veamos el tema de la edad para poder votar en el plebiscito, si pueden formar parte de la asamblea constituyente, entre otras cosas\u201d, explic\u00f3.<\/p>\n

Al mismo tiempo, el acad\u00e9mico valor\u00f3 la realizaci\u00f3n de esta semana para potenciar las acciones y relaciones entre unidades que trabajen con y para la infancia.<\/p>\n

\u201cEsto ha sido muy positivo, no hay tantos seminarios que aborden directamente los temas de ni\u00f1ez, y que re\u00fana a profesionales y estudiantes de distintos \u00e1mbitos: jur\u00eddico, psicolog\u00eda, sociolog\u00eda, educadoras de p\u00e1rvulo, para que trabajar la tem\u00e1tica desde la ni\u00f1ez desde una perspectiva multidisciplinar, entonces bienvenido sea lo que organizo la UACh\u201d.<\/p>\n

Finalmente, dijo \u201cHemos estado haciendo un an\u00e1lisis entre la concepci\u00f3n y conceptualizaci\u00f3n de lo que es la ni\u00f1ez y la adolescencia, no solo socialmente, sino como eso se traspasa a las normas que regulan sus vidas. La conclusi\u00f3n que he tratado de transmitir es que, a d\u00eda de hoy, en pleno 2019, construimos mucho desde esa visi\u00f3n del ni\u00f1o, ni\u00f1a y adolescente como sujeto incapaz, que no puede actuar por s\u00ed solo, y la normativa da esa visi\u00f3n en que, salvo excepcionalmente, pueden hacer cosas de manera aut\u00f3noma. \u00a0En contraparte, las normativas modernas le dan la justamente la vuelta, los consideran capaces y, en determinados \u00e1mbitos, se busca un acompa\u00f1amiento. Pero construir desde la capacidad, no desde la incapacidad. Hacia eso tendr\u00edamos que tender.\u00a0Pero esa decisi\u00f3n no podemos tomarla \u00fanica y exclusivamente desde el mundo adulto. Hay que hablarlo con ellos y ellas, y ver como se sentir\u00edan m\u00e1s c\u00f3modos de participar en la construcci\u00f3n del nuevo Chile que se nos viene\u201d, culmin\u00f3.<\/p>\n