Las Fiestas Patrias aparecen como una instancia propicia para la ejecuci\u00f3n de bailes y manifestaciones hist\u00f3ricamente tipificadas como folkl\u00f3ricas. Uno de los espacios donde mayormente ellas se escenifican es en los establecimientos educacionales donde, desde temprana edad, las y los estudiantes aprenden danzas folkl\u00f3ricas seg\u00fan \u201czonas culturales\u201d en base a una divisi\u00f3n que tiene como referencia el Estado-naci\u00f3n chileno. Pe\u00f1as escolares, kermeses y muestras culturales, son visitadas por ansiosos apoderados que aplauden los bailes chilotes, nortinos, centrinos o mapuche que realizan ni\u00f1as y ni\u00f1os.<\/p>\n
Lo que parece ser la expresi\u00f3n inocente de una idea de identidad nacional lo es menos si pensamos que la mayor parte de las ni\u00f1as y ni\u00f1os que aprenden manifestaciones folkl\u00f3ricas lo hacen en pleno per\u00edodo de socializaci\u00f3n formal, es decir, en una fase de la vida en que se aprenden significaciones, valores y expresiones mediante las cuales se facilita luego la comunicaci\u00f3n humana y la vida en sociedad. El folklore aparece entonces como un elemento expresivo que abre puertas no solamente hacia aprendizajes psicomotrices, est\u00e9ticos o para la comprensi\u00f3n de un \u201crepertorio\u201d determinado. En una sociedad como la nuestra, el folklore deber\u00eda ser un instrumento a trav\u00e9s del cual nos encontremos en nuestras diferencias y similitudes, con el horizonte de construir sociedades m\u00e1s respetuosas, solidarias y conscientes de las culturas originarias, migrantes, populares, etc. La labor de quienes trabajan las manifestaciones folkl\u00f3ricas en establecimientos va m\u00e1s all\u00e1 de lo anecd\u00f3tico de un canto o un baile y merece su debida atenci\u00f3n en cualquier comunidad educativa. Sin embargo, lo anterior tampoco se llevar\u00e1 a cabo si predomina una mirada simplista sobre lo folkl\u00f3rico invisibilizando el aporte que muchas personas han realizado en este campo a lo largo del pa\u00eds y en Am\u00e9rica Latina durante los \u00faltimos 150 a\u00f1os. Aunque no lo parezca, es un \u00e1mbito que impacta en la conformaci\u00f3n val\u00f3rica y cualitativa de nuestra sociedad.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Columna de opini\u00f3n del Dr. Cristian Y\u00e1\u00f1ez Aguilar, acad\u00e9mico del Instituto de Comunicaci\u00f3n Social de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades de la Universidad Austral de Chile (UACh).<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":8146,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[571,1,2230],"tags":[355,3583,3584,3581,1239,3582],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26357"}],"collection":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=26357"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26357\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":26358,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/26357\/revisions\/26358"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8146"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=26357"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=26357"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=26357"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}