{"id":23915,"date":"2019-05-29T20:54:52","date_gmt":"2019-05-30T00:54:52","guid":{"rendered":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/?p=23915"},"modified":"2019-05-29T21:21:32","modified_gmt":"2019-05-30T01:21:32","slug":"estudiantes-egresados-y-profesores-de-pedagogia-en-historia-y-ciencias-sociales-uach-rechazan-dejar-en-modalidad-optativa-la-asignatura-en-3-y-4-medio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/2019\/05\/29\/estudiantes-egresados-y-profesores-de-pedagogia-en-historia-y-ciencias-sociales-uach-rechazan-dejar-en-modalidad-optativa-la-asignatura-en-3-y-4-medio\/","title":{"rendered":"Estudiantes, Egresados y Profesores de Pedagog\u00eda en Historia y Ciencias Sociales UACh rechazan dejar en modalidad optativa la asignatura en 3\u00b0 y 4\u00b0 medio"},"content":{"rendered":"

Esta semana, estudiantes, profesores y egresados de la carrera de Pedagog\u00eda en Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Austral asistieron a una asamblea extra ordinaria convocada por dicha Escuela para discutir sobre la medida del Consejo Nacional de Educaci\u00f3n(CNDE) que plantea dejar como asignatura optativa Historia para los cursos de tercero y cuarto medio.<\/p>\n

La decisi\u00f3n del CNDE ha causado discordia y preocupaci\u00f3n en los acad\u00e9micos, profesores de establecimientos educacionales, estudiantes de la carrera de pedagog\u00eda, pero tambi\u00e9n a nivel social.<\/p>\n

Medida del Consejo Nacional de Educaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n

El acuerdo de sesi\u00f3n ordinaria del 15 de mayo de 2019 expone que el Consejo Nacional de Educaci\u00f3n aprob\u00f3 el Plan de Estudio para la Formaci\u00f3n Diferenciada T\u00e9cnico Profesional de Educaci\u00f3n Media y un Plan para la formaci\u00f3n Human\u00edstico Cient\u00edfica haciendo tres diferenciaciones: Art\u00edstica, Cient\u00edfico Humanista y T\u00e9cnico Profesional.<\/p>\n

El documento explicita que el Plan de Formaci\u00f3n Diferenciado Human\u00edstico Cient\u00edfico otorgue mayor electividad, dejando que los estudiantes elijan tres asignaturas en cada nivel, en este marco se\u00f1alan que: \u201cdel mismo modo se sugiere explicitar que los establecimientos pueden usar las horas libres para cubrir el Plan Com\u00fan Electivo (Historia, Geograf\u00eda, Ciencias Sociales, Artes, Educaci\u00f3n F\u00edsica y Salud) como tambi\u00e9n para impartir la asignatura de religi\u00f3n.<\/p>\n

Frente a la medida, la Ministra de Educaci\u00f3n Marcela Cubillos acus\u00f3 desinformaci\u00f3n ante los cambios propuestos se\u00f1alando que en ninguna medida se van a disminuir las horas de historia ya que, se remplazar\u00e1n por ramos de Educaci\u00f3n Ciudadana que ser\u00e1n impartidos por profesores de Historia.<\/p>\n

Al respecto, la Prodecana de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades de la UACh, Dra Karen Alfaro recalc\u00f3 que es fundamental rechazar esta medida, principalmente por sus principios. \u201c\u2026Se funda en un principio neoliberal de la libre elecci\u00f3n que en un contexto de estructura de\u00a0 desigualdad social es un falso principio, no podemos elegir cuando no existen los recursos ni en todos los establecimientos educacionales ni las condiciones para poder desarrollar lo que el Ministerio plantea, y lo segundo, es que hay que sospechar de que esta libre elecci\u00f3n puede dar paso al lucro a trav\u00e9s de la fundaciones que van a comenzar a impartir talleres o acciones en los colegios quitando la posibilidad que sean los propios profesores los encargados de la docencia, entonces, desde ese punto de vista hay una vulneraci\u00f3n del derecho fundamental de la educaci\u00f3n\u201d, indic\u00f3.<\/p>\n

Cabe recordar, que el a\u00f1o 2010 en el primer gobierno del Presidente Sebasti\u00e1n Pi\u00f1era tambi\u00e9n se propuso la reducci\u00f3n de la asignatura de Historia en los cursos de 5 b\u00e1sico a 2\u00b0 a\u00f1o medio, medida que causo un amplio rechazo a nivel nacional. Luego, el a\u00f1o 2016 en el gobierno de la Presidenta Michelle Bachelet el Ministerio de Educaci\u00f3n propuso eliminar la Filosof\u00eda como ramo obligatorio, situaci\u00f3n que tambi\u00e9n causo rechaz\u00f3 de la Red de Profesores de Filosof\u00eda y fuertes cuestionamientos a nivel social y p\u00fablico. En ambos casos, se gener\u00f3 un rechazo transversal y movilizaciones que finalmente permitieron incidir y echar abajo esta decisi\u00f3n.<\/p>\n

Para la Historiadora chilena y acad\u00e9mica del Instituto de Historia y Ciencias Sociales UACh, Mar\u00eda Ang\u00e9lica Illanes, la disminuci\u00f3n de las horas de historia de car\u00e1cter obligatorio es grave, y agreg\u00f3, que busca despolitizar y sustraer la conciencia hist\u00f3rica, refundando pol\u00edticas ideol\u00f3gicas de la dictadura siendo una violaci\u00f3n a los derechos humanos.<\/p>\n

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La Doctora en Historia a\u00f1adi\u00f3 \u00a0\u201c Los pueblos desde tiempos milenarios\u00a0 han contado con el relato de su propia historia como base, como fundamento para la construcci\u00f3n de sus propios pueblos de su propia identidad, de su propia sociedad\u00a0 y sustraer al relato hist\u00f3rico\u00a0 de nuestros pueblos, busca de alguna manera transformarlo en seres que no saben s\u00ed mismos, en seres que pueden ser manipulados, en seres que no tienen una conciencia de su propia vida como pueblo\u00a0 y por lo tanto pueden ser claramente subordinados, entonces es grav\u00edsima esta despolitizaci\u00f3n\u00a0 que significa la sustracci\u00f3n de las horas de historia”.<\/p>\n

Resoluciones de la Asamblea de Historia<\/strong><\/p>\n

\"\"El director de la Escuela de Historia y Ciencias Sociales de la Universidad Austral de Chile explic\u00f3 que esta asamblea busco dotar de insumos para generar un documento que ayude a un proceso de movilizaci\u00f3n que comenz\u00f3 con estudiantes, profesores universitarios manifestando su rechazo ante la medida tomada por el Consejo Nacional de Educaci\u00f3n.<\/p>\n

Respecto de la decisi\u00f3n del CNED el docente coment\u00f3 que este anunci\u00f3 se sustenta de una seguidilla de medidas desde principio del 2000 que han ido instalando una nueva forma de neoliberaci\u00f3n de la educaci\u00f3n que ha avanzado significativamente.<\/p>\n

\u201cCreo que este es un punto m\u00e1s, pero tiene que ser un punto de inflexi\u00f3n para que digamos basta, no podemos seguir confiando en una educaci\u00f3n tecnocr\u00e1tica\u00a0que abandona el saber por sobre la adquisici\u00f3n de competencias para la vida laboral\u00a0o ciudadana, nosotros tenemos que tener poblaci\u00f3n mucho m\u00e1s educada para que participe pol\u00edticamente, para que haga procesos sociales m\u00e1s interesantes y que le den m\u00e1s vuelo al pa\u00eds\u201d, mencion\u00f3 el Dr. Silva.<\/p>\n

Por su parte, Jos\u00e9 Luis Morales, egresado de la carrera de Pedagog\u00eda en Historia y Ciencias Sociales coment\u00f3 \u00a0\u201cMe toc\u00f3 ser dirigente durante el a\u00f1o 2010 tambi\u00e9n por la carrera, y nos vimos en una situaci\u00f3n muy similar y me parece que la respuesta en esta ocasi\u00f3n debiese ser la misma que utilizamos entonces, que fue desplegar repertorios de acciones colectivas como movimiento social, pero no s\u00f3lo con un car\u00e1cter gremial como dec\u00eda un colega en la asamblea sino que convocante a distintos sectores de la sociedad, tanto comunidad educativa como otros sectores que est\u00e9n interesados tanto por la defensa de la historia como tambi\u00e9n, por la defensa de la educaci\u00f3n como un derecho social\u201d.<\/p>\n

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Finalmente, el estudiante de tercer a\u00f1o de la carrera de Pedagog\u00eda en Historia y Ciencias Sociales de UACh, Basti\u00e1n Ort\u00edz inform\u00f3 sobre las acciones que se est\u00e1n preparando ante esta medida \u201cA lo largo de las Universidades Nacionales se hacen llamados a reunirse y a tomar conciencia al respecto tomando medidas como asamblea extraordinaria con las dem\u00e1s carreras y los centros de estudiantes para organizarse a lo largo de todo el territorio\u201d.<\/p>\n

Por medio de una Declaraci\u00f3n P\u00fablica la carrera de Historia y Ciencias Sociales manifest\u00f3 que se sumaran a las movilizaciones y acciones que se realicen a nivel nacional en rechazo a la determinaci\u00f3n del Consejo Nacional de Educaci\u00f3n.<\/p>\n

Descargar\u00a0Declaraci\u00f3n Historia UACh<\/a><\/p>\n