{"id":22674,"date":"2019-01-24T18:28:55","date_gmt":"2019-01-24T21:28:55","guid":{"rendered":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/?p=22674"},"modified":"2019-01-25T11:37:35","modified_gmt":"2019-01-25T14:37:35","slug":"centro-de-idiomas-realizo-donacion-de-libros-destinados-al-apoyo-del-aprendizaje","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/2019\/01\/24\/centro-de-idiomas-realizo-donacion-de-libros-destinados-al-apoyo-del-aprendizaje\/","title":{"rendered":"Centro de Idiomas realiz\u00f3 donaci\u00f3n de libros destinados al apoyo del aprendizaje"},"content":{"rendered":"

\"\"Tras reuniones de coordinaci\u00f3n llevadas a cabo en noviembre, el Centro de Idiomas \u2013adscrito a la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades\u2013, realiz\u00f3 una importante donaci\u00f3n de material bibliogr\u00e1fico a la Unidad de Apoyo al Aprendizaje de Estudiantes de Pregrado (UAAEP). La donaci\u00f3n, consistente en textos para clases de ingl\u00e9s y escritura acad\u00e9mica, la que se hizo efectiva la ma\u00f1ana del martes 22 de enero, en dependencias de la UAAEP.<\/p>\n

El Director del Centro de Idiomas, Roberto Casanova, mencion\u00f3 que se trata de material fundamental para \u201capoyar en todos los sentidos y a trav\u00e9s de los medios que disponemos el aprendizaje de las y los estudiantes en el \u00e1rea de los idiomas<\/span>\u201d. Esta colaboraci\u00f3n, agreg\u00f3, \u201ces parte de un trabajo mancomunado que nos hemos propuesto desarrollar en lo sucesivo junto a la UAAEP\u201d.<\/p>\n

Asimismo, el docente destac\u00f3 que las y los acad\u00e9micos del Centro de Idiomas est\u00e1n a completa disposici\u00f3n para prestar apoyo y colaboraci\u00f3n a esta unidad, dependiente de la Direcci\u00f3n de Estudios de Pregrado, y a otras que lo requieran.<\/p>\n

Como se\u00f1ala Mariela Gonz\u00e1lez, Jefa del Departamento de Vinculaci\u00f3n, Acceso y Permanencia Estudiantil de la Universidad Austral de Chile, la donaci\u00f3n nace desde un inter\u00e9s \u201cpropio del Centro de Idiomas y su director, Roberto Casanova, para contar con mayor informaci\u00f3n acerca de nuestros estudiantes que ingresan por merito acad\u00e9mico, pero que tienen dificultades en t\u00e9rminos de nivelaci\u00f3n acad\u00e9mica, y de ese modo buscar m\u00e9todos para aportar a su mayor aprendizaje y \u00e9xito acad\u00e9mico<\/em>\u201d.<\/p>\n

Adem\u00e1s, invit\u00f3 a los institutos y las direcciones de escuela de la Universidad a tener “la misma voluntad y compromiso institucional respecto a los j\u00f3venes que pueden venir de contextos socioeducativos menos favorecido<\/em>s, ya que son estudiantes muy competentes y que si les otorgamos las herramientas que ellos necesitan, luego, la historia y la experiencia, nos indica que son estudiantes de muy buen rendimiento acad\u00e9mico, que no desertan de la universidad y que se titulan de forma oportuna<\/em>“, puntualiz\u00f3.<\/p>\n