El gobierno present\u00f3 el 10 de enero el\u00a0Proyecto de Ley que modifica el Sistema de Admisi\u00f3n Escolar (SAE), denomin\u00e1ndolo “Admisi\u00f3n Justa”. Este proyecto tendr\u00eda por objetivo, entre otras medidas, reponer el modelo de selecci\u00f3n escolar en establecimientos de alta exigencia.<\/p>\n
La propuesta busca revertir los avances desarrollados a trav\u00e9s de la Ley de Inclusi\u00f3n, promulgada bajo la administraci\u00f3n de la Presidenta Bachelet, pero que se funda en la cr\u00edtica que realiz\u00f3 el movimiento estudiantil en las \u00faltimas d\u00e9cadas al principio de desigualdad social<\/em> que estructura el sistema educativo del pa\u00eds. La oposici\u00f3n, por su parte, ha presentado la llamada \u201cLey Machuca\u201d, que implica una cuota de inclusi\u00f3n correspondiente al 30% de los cupos de colegios particulares pagados para el 40% de los estudiantes pobres.<\/p>\n En tal escenario, las iniciativas de la clase pol\u00edtica hacen evidente la falta de un proyecto nacional de educaci\u00f3n<\/em>, que pueda ser construido y debatido desde un amplio espectro de actores, entre los cuales debieran estar los estudiantes y los profesores como protagonistas centrales. Curiosamente, es durante vacaciones que aparecen estas propuestas, las cuales lejos de buscar remover el principio neoliberal de la educaci\u00f3n, se basan en el car\u00e1cter regulador y subsidiario del Estado, trasladando la responsabilidad de la educaci\u00f3n a las familias. La supuesta ventaja de la \u201clibre elecci\u00f3n familiar\u201d, en realidad consagra el modelo empresarial\/educativo.<\/p>\n Por un lado, no se trata de un sistema de cuotas para hacer ingresar a \u201cmachucas\u201d a los colegios de los \u201cinfantes\u201d; por otra parte, la \u201cadmisi\u00f3n justa\u201d, que pretende instalar la discusi\u00f3n en torno al m\u00e9rito acad\u00e9mico<\/em>, busca construir la ilusi\u00f3n\/ ficcional de una sociedad de iguales.<\/p>\n El debate educativo ha retrocedido en materia de democratizaci\u00f3n a inicios del s.XX, no s\u00f3lo desconociendo el largo proceso que dio origen al pacto social\/educativo<\/em><\/strong> vigente hasta el golpe de estado de 1973, sino que adem\u00e1s revertiendo toda posibilidad de b\u00fasqueda de igualdad social mediante la educaci\u00f3n.<\/p>\n Lejos quedaron los tiempos de \u201cGobernar es Educar\u201d, la clase politica no esta a la altura de encarnar un proyecto de ese nivel. Por el contrario, Admisi\u00f3n Justa<\/em><\/strong> evita la discusi\u00f3n de fondo, que es el proyecto de educaci\u00f3n para una sociedad profundamente desigual como la nuestra, donde ning\u00fan ni\u00f1o o ni\u00f1a merece<\/em> ser pobre y mucho menos se les puede responsabilizar por \u201cno esforzarse\u201d para acceder a una mejor educaci\u00f3n. Lo anterior, no s\u00f3lo es profundamente injusto, sino adem\u00e1s porta un mensaje cruel a la sociedad, normalizando la pobreza y asegurando los privilegios de clase de la \u00e9lite.<\/p>\n \n \n \n \n \n \n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Columna de opini\u00f3n escrita por la Dra. Karen Alfaro Monsalve, Acad\u00e9mica Instituto de Historia y Ciencias Sociales, Prodecana Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades UACh, publicada en DiarioAustral de Los R\u00edos.<\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":22667,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22666"}],"collection":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=22666"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22666\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":22668,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/22666\/revisions\/22668"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/22667"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=22666"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=22666"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=22666"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}