{"id":19270,"date":"2017-10-31T11:55:10","date_gmt":"2017-10-31T14:55:10","guid":{"rendered":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/?p=19270"},"modified":"2017-10-31T11:55:11","modified_gmt":"2017-10-31T14:55:11","slug":"investigadoras-participaron-de-la-fiesta-de-la-ciencia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/2017\/10\/31\/investigadoras-participaron-de-la-fiesta-de-la-ciencia\/","title":{"rendered":"Investigadoras participaron de la Fiesta de la Ciencia"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>La actividad se realiz\u00f3 el 6 de octubre, destacando la secci\u00f3n destinada al \u201cCaf\u00e9 de Renata\u201d en honor a la mascota del \u00e1lbum Explora 2017 \u2018Renata Chungungo<\/em>\u2019, que personifica a una cient\u00edfica en terreno. En este sector los transe\u00fantes pudieron sentarse a tomar un caf\u00e9 o un chocolate caliente, comer unas galletas y conversar con cient\u00edficas de la regi\u00f3n de forma espont\u00e1nea. A muchas de las participantes les llam\u00f3 la atenci\u00f3n la naturalidad de las personas que tomaban asiento y comenzaban a hacerles preguntas sobre los objetos en cada mesa.<\/p>\n

De la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades participaron las investigadoras Mar\u00eda Eugenia Solari, Debbie Guerra y Magdalena Navarro del Instituto de Estudios Antropol\u00f3gicos, Amalia Ortiz de Zarate y Yasna Yilorm del Instituto de Ling\u00fc\u00edstica y Literatura, y, Marta Silva del Instituto de Ciencias de la Educaci\u00f3n.<\/p>\n

La Dra. Solari convers\u00f3 sobre arqueo bot\u00e1nica e historia ambiental relacionada con la vida de los \u00e1rboles y los seres humanos.<\/p>\n

La Dra. Silva, por su parte, present\u00f3 “\u00bfExisten las tribus de cient\u00edficos?<\/strong>\u201d, que trata sobre trayectorias de vida en ciencias, desde la ni\u00f1ez a la adultez considerando a las ciencias como culturas, con sus propias pr\u00e1cticas, lenguajes y c\u00f3digos, etc, a las cuales uno se va incorporando de a poco.<\/p>\n

\u201cMe gust\u00f3 mucho participar porque conoc\u00ed a distintas personas quienes me hicieron preguntas interesantes que me invitaba, de alguna forma, a comunicar mi trabajo de investigaci\u00f3n en un lenguaje menos tecnicista y m\u00e1s amigable<\/em>\u201d, se\u00f1al\u00f3 la docente.<\/p>\n

Para la Dra. Amalia Ortiz de Z\u00e1rate, la experiencia fue linda porque pudo compartir su quehacer y explicar la p\u00fablico en general cosas tan complejas como la posibilidad de que exista diversidad sexual y que aquellos que pertenecen a este grupo, no heteronormativo sean aceptados por todos como seres humanos con los mismos derechos y no sean marginados o denostados por su condici\u00f3n o elecci\u00f3n sexual. A ello se refiri\u00f3 en “Diversidad Sexual<\/strong>“.<\/p>\n

Adem\u00e1s, present\u00f3 “Ense\u00f1anza a trav\u00e9s del teatro<\/strong>“, cuya conversaci\u00f3n se desarroll\u00f3 en relaci\u00f3n a c\u00f3mo dentro de la Universidad, en particular, en la Carrera de Pedagog\u00eda en Comunicaci\u00f3n en Lengua Inglesa, realizamos cursos para ense\u00f1ar a nuestros estudiantes en formaci\u00f3n inicial a utilizar diferentes estrategias y elementos de utiler\u00eda para enriquecer las actividades que en el futuro har\u00e1n en sus clases de Ingl\u00e9s como Lengua extranjera.<\/p>\n

Con un stand lleno de materiales did\u00e1cticos l\u00fadicos y multisensoriales, la Dra. Yilorm, particip\u00f3 con \u201cEmociones, sentidos y lengua inglesa<\/strong>\u201d. En la ocasi\u00f3n mostr\u00f3 como las estrategias did\u00e1cticas l\u00fadicas y multisensoriales impactan en el desarrollo de la personalidad de los estudiantes, especialmente con una situaci\u00f3n social de desarrollo cr\u00edtico. Bajo este contexto, convers\u00f3 acerca de los beneficios que puede otorgar el aprendizaje de la lengua inglesa, extendi\u00e9ndose a la formaci\u00f3n de valores, a la regulaci\u00f3n de emociones y a la expresi\u00f3n de la creatividad.<\/p>\n