{"id":19255,"date":"2017-10-25T17:56:09","date_gmt":"2017-10-25T20:56:09","guid":{"rendered":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/?p=19255"},"modified":"2017-10-25T17:56:09","modified_gmt":"2017-10-25T20:56:09","slug":"dos-academicas-de-nuestra-facultad-se-adjudican-fondecyt-de-iniciacion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/2017\/10\/25\/dos-academicas-de-nuestra-facultad-se-adjudican-fondecyt-de-iniciacion\/","title":{"rendered":"Dos acad\u00e9micas de nuestra Facultad se adjudican Fondecyt de iniciaci\u00f3n"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Diez acad\u00e9micos de la Universidad Austral de Chile figuran en el listado de ganadores del Fondo Nacional de Desarrollo Cient\u00edfico y Tecnol\u00f3gico (FONDECYT) con un total de $ 814.665.000 para la ejecuci\u00f3n de esas iniciativas. Con esta adjudicaci\u00f3n la UACh (10) se ubica en 7\u00b0 lugar nacional.<\/p>\n

Iniciativas lideradas por investigadores pertenecientes las \u00e1reas de Historia, Biolog\u00eda, Sociolog\u00eda, Antropolog\u00eda y Arqueolog\u00eda, Medicina G1 – Cs. Biom\u00e9dicas, Matem\u00e1ticas, Cs. de la Tierra, Salud y Producci\u00f3n Animal, Educaci\u00f3n e Ingenier\u00eda se desarrollar\u00e1n gracias a esos fondos p\u00fablicos.<\/p>\n

Con el proyecto \u201cSalvar la infancia pobre. Apropiaciones y Adopciones internacionales de ni\u00f1os\/as bajo la dictadura militar en Chile (1973-1990)<\/strong>\u201d, la Prodecana de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades, Dra. Karen Alfaro, busca indagar en las pr\u00e1cticas y discursos de funcionarios de organismos p\u00fablicos y privados encargados de la regulaci\u00f3n de la infancia pobre, que participaron en actos de apropiaciones y adopciones irregulares de \u201cmenores\u201d fundamentalmente hacia el extranjero.<\/p>\n

La investigaci\u00f3n busca historizar las experiencias de las v\u00edctimas de estas pr\u00e1cticas de apropiaci\u00f3n y adopciones irregulares de menores, con el objetivo de conocer y profundizar en la problem\u00e1tica a trav\u00e9s de los testimonios de madres, padres y actualmente j\u00f3venes afectados.<\/p>\n

\u201cEste proyecto es relevante pues ampl\u00eda las posibilidades de comprensi\u00f3n de las violaciones a los Derechos Humanos que afectaron a ni\u00f1os y ni\u00f1as bajo la dictadura c\u00edvico-militar, a partir del estudio de las pol\u00edticas sociales y del entramado institucional encargado de la regulaci\u00f3n de la infancia pobre. Al mismo tiempo, interesar\u00e1 sacar a luz los discursos y modelos familiares de la dictadura y como se encarnan en las pr\u00e1cticas y discursos principalmente de funcionarios p\u00fablicos que operaron sobre el cuerpo social de los sectores populares<\/em>\u201d, afirm\u00f3 la docente.<\/p>\n

La coordinadora del Bachillerato en Humanidades y Ciencias Sociales, Dra. Marta Silva, investigar\u00e1 \u201cAcademic trajectories of indigenous graduate students from south- central Chile in science, technology, engineering, and mathematics (STEM Education)<\/strong>\u201d.<\/p>\n

Este proyecto tiene por objetivo describir y analizar las trayectorias acad\u00e9micas de estudiantes pertenecientes a pueblos originarios en las regiones centro-sur de Chile, explorando los caminos que fueron tomando para decidir seguir una carrera cient\u00edfica en un campo STEM. Adem\u00e1s, estudiar\u00e1 c\u00f3mo perciben estos estudiantes la ciencia desde sus propias perspectivas como intelectuales, estudiantes de STEM y futuros cient\u00edficos que se identifican como miembros de comunidades ind\u00edgenas.<\/p>\n

El estudio reclutar\u00e1 y entrevistar\u00e1 a m\u00ednimo de 25 y un m\u00e1ximo de 40 estudiantes graduados inscritos en sus \u00faltimos a\u00f1os de graduado STEM programas de postgrado en universidades de las regiones de Araucan\u00eda, Los R\u00edos y Los Lagos en Chile.<\/p>\n

\u201cEsperamos con esta iniciativa lograr un an\u00e1lisis cualitativo de las trayectorias acad\u00e9micas y autopercepciones de los estudiantes, comparar los resultados de esta investigaci\u00f3n con investigaciones previas y actuales relacionadas con estudiantes ind\u00edgenas y su acceso a la educaci\u00f3n STEM terciaria y, por sobre todo, informar a las universidades y comunidades de pueblos ind\u00edgenas los resultados de esta investigaci\u00f3n y dar sugerencias para mejorar la pol\u00edtica a fin de hacer que los programas de postgrado STEM sean m\u00e1s accesibles<\/em>\u201d, afirm\u00f3 la docente.<\/p>\n

Con relaci\u00f3n a este resultado el Director de Investigaci\u00f3n y Desarrollo, Dr. Hans Richter B., expres\u00f3 \u201cen esta oportunidad fueron postulados 36 proyectos por la UACh con el patrocinio de la Direcci\u00f3n de Investigaci\u00f3n y Desarrollo, resultando un total de 10 iniciativas ganadoras, las que podr\u00e1n ser ejecutadas por j\u00f3venes investigadores en nuestra Universidad. Este resultado corresponde al 27,8% de adjudicaci\u00f3n, lo cual se condice con la tasa hist\u00f3rica de aproximadamente el 30% que ha mantenido nuestra Universidad en este concurso<\/em>\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Las Dras. Karen Alfaro, del Instituto de Historia y Ciencias Sociales y Marta Silva, del Instituto de Ciencias de la Educaci\u00f3n, obtuvieron fondos para el desarrollo de sus investigaciones. <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":19256,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1,2455,685,215,56,194],"tags":[201,1704,1793,52,1291,96,17,73],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19255"}],"collection":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=19255"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19255\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":19259,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/19255\/revisions\/19259"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/19256"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=19255"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=19255"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=19255"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}