Junto a dos estudiantes de la carrera de Pedagog\u00eda en Comunicaci\u00f3n en Lengua Inglesa, Mar\u00eda Jes\u00fas Millar y Carolina Bustos y la profesora Gisela Yelor de la Red de profesores de Ingl\u00e9s de Futrono, la Dra. Yasna Yilorm present\u00f3 el pasado 9 de agosto, al Programa Ingl\u00e9s Abre Puertas dependiente del Ministerio de Educaci\u00f3n, los resultados de su investigaci\u00f3n doctoral y \u00a0libro Let’s Go for English in 100 Fun Ways.<\/p>\n
En la oportunidad, se reunieron con la Coordinadora de Redes, Rebeca Mu\u00f1oz, la Coordinadora Curricular, Alejandra Echague y la encargada del Equipo de Desarrollo Profesional Docente, Karina Abarca, quienes se mostraron muy interesadas en el trabajo desarrollado por la Profesora Yilorm, experiencia que ser\u00e1 compartida y ampliamente difundida con las dem\u00e1s Redes de profesores de ingl\u00e9s del pa\u00eds.<\/p>\n
Anteriormente este trabajo fu\u00e9 presentado por la Dra. Yilorm, en una Conferencia y Taller realizado el 4 de agosto, instancia en la cual asistieron m\u00e1s de\u00a0120 personas, autoridades, coordinadores de las redes de ingl\u00e9s de la Regi\u00f3n de los R\u00edos, profesores de ingl\u00e9s de la regi\u00f3n y de regiones cercanas, acad\u00e9micos, estudiantes y egresados de la Universidad Austral de Chile, ni\u00f1os de la Escuela Angachilla, del Hampton College y del Liceo Italia, apoderados y familias.<\/p>\n
El libro Let\u00b4s Go for English in 100 Fun Ways fue presentado por la Doctora Malba Barahona, acad\u00e9mica de la Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso, quien destac\u00f3 la participaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as chilenas mediante opiniones y dibujos, recalcando su contribuci\u00f3n al desarrollo de la Pedagog\u00eda Local.<\/p>\n
La Dra. Yilorm Barrientos comparti\u00f3 sus motivaciones para la creaci\u00f3n de su libro de apoyo a la docencia, en el que participaron 33 establecimientos educacionales y 950 estudiantes de diversas edades. Este libro es un resultado de su investigaci\u00f3n doctoral y la motivaci\u00f3n surge de los resultados obtenidos en la fase de diagn\u00f3stico. En esta oportunidad hizo un an\u00e1lisis de las contradicciones cient\u00edficas que presenta el proceso de ense\u00f1anza aprendizaje de la lengua inglesa en Chile y comparti\u00f3 las transformaciones realizadas en las aulas, las cuales permitieron desarrollar, no solo las habilidades ling\u00fc\u00edsticas de los estudiantes, sino principalmente su personalidad.<\/p>\n
El cuento Abejitas de Oro fue presentado por el Dr. Roberto Matamala, acad\u00e9mico de la Universidad Austral de Chile, quien destac\u00f3 la creatividad y la expresi\u00f3n de los dibujos. A su vez, resalt\u00f3 las ense\u00f1anzas de vida que nos deja el libro, identificadas en el cuento como nubes de amor. Las autores compartieron, mediante sus vivencias y la de los personajes del cuento, el valor de convertir los obst\u00e1culos en vuelos de amor y nubes de sue\u00f1os.<\/p>\n
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