{"id":18056,"date":"2017-03-28T10:24:56","date_gmt":"2017-03-28T13:24:56","guid":{"rendered":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/?p=18056"},"modified":"2017-03-28T10:24:57","modified_gmt":"2017-03-28T13:24:57","slug":"omer-silva-villena-lanza-nuevo-libro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/2017\/03\/28\/omer-silva-villena-lanza-nuevo-libro\/","title":{"rendered":"Omer Silva Villena lanza nuevo libro"},"content":{"rendered":"

\"Portadaomersilva\"<\/a>El profesor asociado de nuestra Instituci\u00f3n, entre los a\u00f1os 1970 y 1995, posee una importante colecci\u00f3n de art\u00edculos publicados en revistas especializadas y diversos libros como coautor: \u201cAproximaci\u00f3n a la Neuropsicolog\u00eda y Trastornos del Lenguaje<\/em>\u201d, Pereira, UTP, 2008. \u201cAproximaci\u00f3n a las Perspectivas Te\u00f3ricas que explican el Lenguaje<\/em>\u201d, UTP, 2007. \u201cDel Mito a la Ciencia: Breve Mirada a los Antecedentes de la Ling\u00fc\u00edstica Moderna<\/em>\u201d, Bogot\u00e1, Fundescritura, 2006.<\/p>\n

\u201cLenguaje y biling\u00fcismo en la infancia. Perspectiva psicoling\u00fc\u00edstica<\/strong>\u201d invita a interesarse por el desarrollo comunicativo a trav\u00e9s de la lengua materna, incluso girando hacia el proceso de aprendizaje de una segunda lengua. Los aspectos involucrados en la adquisici\u00f3n y\/o aprendizaje de una lengua en la infancia son variados, tanto desde su parte formal gramatical como de su relaci\u00f3n con los contextos de uso. Tambi\u00e9n, es interesante estudiar la producci\u00f3n de los primeros sonidos de una lengua y las combinaciones para producir unidades de mayor poder significativo o comunicativo, todo esto en condiciones normales y en aquellas en las que hay dificultades de diferentes tipos.<\/p>\n

Se presentan aquellos saberes relevantes y necesarios para compartir el \u00e1mbito de la adquisici\u00f3n y desarrollo del lenguaje con estudiosos de distintas \u00e1reas como la ling\u00fc\u00edstica general, psicolog\u00eda evolutiva, y la propia \u2018ciencia cognitiva<\/em>\u2019. El desarrollo del lenguaje constituye una actividad compleja que involucra una gran cantidad y diversidad de operaciones motoras y mentales. Tal vez, no siempre tenemos conciencia de las dificultades de este proceso, pues, en situaciones normales, adquirimos nuestra lengua nativa tempranamente en la ni\u00f1ez, y luego iniciamos un nuevo aprendizaje de nuestra lengua formal en la etapa escolar.<\/p>\n

\u201cLenguaje y biling\u00fcismo en la infancia. Perspectiva psicoling\u00fc\u00edstica<\/strong>\u201d ser\u00e1 presentado en la Feria Internacional del Libro de Bogot\u00e1 en las pr\u00f3ximas semanas, la Biblioteca de la UACh ya cuenta con ejemplares para su pr\u00e9stamo.<\/p>\n

Mireya Cisneros Estupi\u00f1\u00e1n, por su parte, es autora de \u201cC\u00f3mo elaborar trabajos de grado<\/em>\u201d, ECOE, 2006-2012; y coautora de \u201cComo escribir la investigaci\u00f3n acad\u00e9mica<\/em>\u201d, Ediciones de la U, 2014; \u201cRedacci\u00f3n y publicaci\u00f3n de art\u00edculos cient\u00edficos: enfoque discursivo<\/em>\u201d, ECOE, 2012; \u201cAproximaci\u00f3n a la Neuropsicolog\u00eda y Trastornos del Lenguaje<\/em>\u201d, Pereira, UTP, 2008. \u201cAproximaci\u00f3n a las Perspectivas Te\u00f3ricas que explican el Lenguaje<\/em>\u201d, UTP, 2007. \u201cLa Inferencia en la Comprensi\u00f3n Lectora: de la Teor\u00eda a la Pr\u00e1ctica en la Educaci\u00f3n Superior<\/em>\u201d, UTP, 2010; \u201cEstrategias de interacci\u00f3n oral en el aula: did\u00e1ctica cr\u00edtica del discurso educativo<\/em>\u201d, Editorial Magisterio, 2011; entre otros.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Titulado \u201cLenguaje y biling\u00fcismo en la infancia. Perspectiva psicoling\u00fc\u00edstica\u201d el texto, de Ediciones de la U, fue escrito junto a la Dra. en Ciencias de la Educaci\u00f3n y Profesora Titular de la Universidad Tecnol\u00f3gica de Pereira, Mireya Cisneros Estupi\u00f1\u00e1n. <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":18057,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1,215],"tags":[2689,899,90,2688],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18056"}],"collection":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18056"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18056\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18059,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18056\/revisions\/18059"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/18057"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18056"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18056"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18056"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}