{"id":17185,"date":"2016-07-04T12:07:45","date_gmt":"2016-07-04T16:07:45","guid":{"rendered":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/?p=17185"},"modified":"2016-07-04T12:07:45","modified_gmt":"2016-07-04T16:07:45","slug":"dra-marta-silva-presento-resultados-de-investigacion-en-conferencia-realizada-en-nueva-york","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/2016\/07\/04\/dra-marta-silva-presento-resultados-de-investigacion-en-conferencia-realizada-en-nueva-york\/","title":{"rendered":"Dra. Marta Silva present\u00f3 resultados de investigaci\u00f3n en conferencia realizada en Nueva York"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/2016\/07\/04\/dra-marta-silva-presento-resultados-de-investigacion-en-conferencia-realizada-en-nueva-york\/martasilvausa\/\" rel=\"attachment wp-att-17186\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-medium wp-image-17186\" src=\"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/martasilvausa-250x124.jpg\" alt=\"martasilvausa\" width=\"250\" height=\"124\" srcset=\"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/martasilvausa-250x124.jpg 250w, https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/martasilvausa-768x382.jpg 768w, https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/martasilvausa-800x398.jpg 800w, https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-content\/uploads\/2016\/07\/martasilvausa.jpg 816w\" sizes=\"(max-width: 250px) 100vw, 250px\" \/><\/a>Esta presentaci\u00f3n es parte de una investigaci\u00f3n que se realiz\u00f3 bajo el alero del Fondecyt \u201c<strong><em>Paisajes Estuariales: Estrategias Adaptativas de las Poblaciones Locales y el Modelado Social de los Ecotonos Costeros de la X Regi\u00f3n Norte y su Transformaci\u00f3n a partir de la Legislaci\u00f3n Pesquera<\/em><\/strong>&#8221; y relacionada el proyecto DID S-2015-51 \u201c<strong><em>Trayectorias acad\u00e9micas de estudiantes pertenecientes a pueblos originarios en educaci\u00f3n superior pertenecientes a las carreras de ciencias e ingenier\u00edas<\/em><\/strong>\u201d.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En este proyecto la profesora est\u00e1 analizando las historias de vida de estudiantes mayoritariamente mapuche en carreras de ciencias y su posible rol como l\u00edderes intelectuales en sus comunidades. \u201c<em>No es muy conocida la trayectoria acad\u00e9mica de estudiantes pertenecientes a pueblos originarios en carreras de ciencias en Chile, es interesante indagar c\u00f3mo estos estudiantes: est\u00e1n cumpliendo un rol de intelectuales en sus propias comunidades, han ido construyendo su identidad, combinan los saberes de la ciencia occidental y su conocimiento local para promover el buen vivir; adem\u00e1s podremos conocer como este tipo particular de estudiantes ha ido sorteando una serie etapas para poder acceder, mantenerse y terminar sus carreras de pregrado, lo que dar\u00edan insumos para construir proyectos inclusivos ajustados a nuestra realizad local en nuestro planteles universitario del sur de Chile<\/em>\u201d, afirm\u00f3 la Dra. Silva.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La presentaci\u00f3n en LASA vers\u00f3 sobre el resultado del an\u00e1lisis del discurso disidente un grupo de l\u00edderes de comunidades costeras del sur de Chile en cuanto a sus condiciones socioambientales: su organizaci\u00f3n social, identidad, historia y visi\u00f3n de futuro a partir de la\u00a0 imposici\u00f3n estatal de la divisi\u00f3n del mar por la Ley de Pesca.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Este an\u00e1lisis dio cuenta de\u00a0 la existencia de un intelectual\/ educador emergente que trabaja por la educaci\u00f3n, por el bienestar y desarrollo de sus comunidades por medio de acciones como: criticar y resistir las condiciones de dominaci\u00f3n; trabajar en la recuperaci\u00f3n de la historia de su localidad; valorar la organizaci\u00f3n y los lazos solidarios como herramientas liberadoras; y autoconocerse y descubrirse comunitariamente como parte constitutiva de una historia propia y en desarrollo.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u201c<em>Estos resultados, as\u00ed como los de las 5 ponencias que presentaron en la mesas nos invitaron a debatir y repensar las comunidades locales en diversos pa\u00edses de Sudam\u00e9rica, como agentes activos y empoderados toda vez que se ven enfrentados a las presiones neoliberales, y por ende, a cambios dr\u00e1sticos de sus sistemas socioculturales en t\u00e9rminos econ\u00f3micos y medioambientales<\/em>\u201d, coment\u00f3 la profesora Silva.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La Asociaci\u00f3n de Estudios Latinoamericanos (LASA) es la asociaci\u00f3n profesional m\u00e1s grande del mundo y una de las m\u00e1s prestigiosas en su tipo, convoca a profesionales e instituciones que realicen investigaci\u00f3n sobre distintos aspectos de Sudam\u00e9rica y\u00a0 que re\u00fane a los expertos en Latinoam\u00e9rica de todas las disciplinas y a diversas \u00e1reas. Su objetivo es promover y general redes en todo el continente americano el debate intelectual, la investigaci\u00f3n y la ense\u00f1anza sobre Latinoam\u00e9rica, el Caribe y sus pobladores.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El trabajo \u201cDiscursos de resistencia de intelectuales costeros de Chile frente a pol\u00edticas estatales de divisi\u00f3n mar\u00edtima\u201d fue expuesto en el panel Discursos de Resistencia y Movilizaci\u00f3n organizado por la Asociaci\u00f3n de Estudios Latinoamericano, LASA.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":17186,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1,2455,215],"tags":[1793,2490,1153,820,1024,1155],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17185"}],"collection":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=17185"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17185\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":17189,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/17185\/revisions\/17189"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/17186"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=17185"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=17185"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=17185"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}