{"id":15086,"date":"2015-04-27T17:48:10","date_gmt":"2015-04-27T21:48:10","guid":{"rendered":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/?p=15086"},"modified":"2015-04-27T17:48:11","modified_gmt":"2015-04-27T21:48:11","slug":"dra-ma-constanza-errazuriz-ofrecio-conferencia-a-escuela-de-ingles","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/2015\/04\/27\/dra-ma-constanza-errazuriz-ofrecio-conferencia-a-escuela-de-ingles\/","title":{"rendered":"Dra. Ma. Constanza Err\u00e1zuriz ofreci\u00f3 conferencia a Escuela de Ingl\u00e9s"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><a href=\"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/2015\/04\/27\/dra-ma-constanza-errazuriz-ofrecio-conferencia-a-escuela-de-ingles\/dsc_9960\/\" rel=\"attachment wp-att-15087\"><img loading=\"lazy\" class=\"alignleft size-medium wp-image-15087\" src=\"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/DSC_9960-250x166.jpg\" alt=\"DSC_9960\" width=\"250\" height=\"166\" srcset=\"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/DSC_9960-250x166.jpg 250w, https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/DSC_9960-800x530.jpg 800w, https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-content\/uploads\/2015\/04\/DSC_9960.jpg 1200w\" sizes=\"(max-width: 250px) 100vw, 250px\" \/><\/a>La conferencia \u201c<strong>Comunicaci\u00f3n efectiva: hacia el liderazgo del docente<\/strong>\u201d reuni\u00f3 a docentes y estudiantes de la carrera de ingl\u00e9s en el Auditorio del CIDFIL esta tarde. La instancia sirvi\u00f3 para conocer la relevancia de la comunicaci\u00f3n oral en la labor de los y las profesoras.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Uno de los primeros puntos de su presentaci\u00f3n fue el anunciar que los profesores tienen insuficientes herramientas comunicativas, lo que se est\u00e1 reflejando en las evaluaciones docentes. Hay una carencia en la formaci\u00f3n inicial.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Con respecto al trasfondo de la charla, la acad\u00e9mica se\u00f1al\u00f3 que la comunicaci\u00f3n oral es fundamental para la interacci\u00f3n en todos los \u00e1mbitos de la vida y m\u00e1s a\u00fan en la formaci\u00f3n docente y la labor del profesor, pues nos puede permitir vincularnos con las personas, informarnos, crear realidades, motivar y aprender. Por tanto, es una herramienta indispensable para el docente, pues este debe ser por esencia un comunicador para poder cumplir su labor de mediador, facilitador y l\u00edder.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La comunicaci\u00f3n es un sistema de comportamientos intencionales que permiten las relaciones entre personas y la formaci\u00f3n de comunidades, se\u00f1al\u00f3 la Dra. Err\u00e1zuriz. As\u00ed, el proceso comunicativo es una interacci\u00f3n de acci\u00f3n y reacci\u00f3n donde se negocian los significados.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Adem\u00e1s, hay otros aspectos relevantes que habitualmente son desatendidos, como las emociones y la empat\u00eda que permitir\u00e1n la visualizaci\u00f3n del p\u00fablico objetivo, sus caracter\u00edsticas, temores e intereses, mediante los cuales nos podremos conectar con ellos, validarlos y lograr el objetivo propuesto de entretener, convencer y\/o informar, es decir, ser efectivos. Asimismo, es necesaria la planificaci\u00f3n de la presentaci\u00f3n oral a partir de los prop\u00f3sitos establecidos y de la proyecci\u00f3n de estos hacia las personas a quienes queremos dirigirnos y a la situaci\u00f3n, de modo que nos adaptemos a ellas. De este modo, el profesor ser\u00e1 capaz de motivar y facilitar el aprendizaje de una manera m\u00e1s activa y de modelar las competencias comunicativas orales y el liderazgo de sus estudiantes a trav\u00e9s de la pr\u00e1ctica concreta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Para inaugurar el a\u00f1o acad\u00e9mico de Pedagog\u00eda en Comunicaci\u00f3n en Lengua Inglesa es que la Escuela, junto al equipo de investigaci\u00f3n del proyecto DID S-2014-22 \u201cCompetencia comunicativa verbal y no verbal de estudiantes de PCLI de la UACh\u201d, invitaron a la doctora en Filolog\u00eda Hisp\u00e1nica a la Corporaci\u00f3n. <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":15089,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[2045,171,181,2036,484,334],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15086"}],"collection":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15086"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15086\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15091,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15086\/revisions\/15091"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15089"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15086"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15086"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15086"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}