![\"11894884_10153483866153991_1353796106_o\"](\"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-content\/uploads\/2015\/03\/11894884_10153483866153991_1353796106_o-250x556.jpg\")
<\/a>Para el a\u00f1o 2015 fue aprobada en Asamblea General Ordinaria la propuesta de organizar el \u201cVI Coloquio de Investigaci\u00f3n Cualitativa en Motricidad Humana: etnomotricidad del sur<\/strong>\u201d en la Universidad Austral de Chile (UACh).<\/p>\nEl CPQMH tiene como foco el di\u00e1logo de temas pertinentes a la Ciencia de la Motricidad Humana (conceptualizada por Manuel S\u00e9rgio con base, especialmente, en las obras de Maurice Merleau-Ponty) fomentando la socializaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n de los resultados de estudios, investigaciones y relatos de experiencias realizadas por acad\u00e9micas y acad\u00e9micos de pre-grado, post-grado y profesionales de diversas \u00e1reas que orientan sus producciones desde una abordaje metodol\u00f3gica cualitativa.<\/p>\n
Prop\u00f3sitos<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n Crear tiempos y espacios espec\u00edficos que favorezcan la constituci\u00f3n de un locus<\/em> de continuidad en los estudios de la Motricidad Humana desarrollados de forma rigurosa y sistem\u00e1tica al interior de las instituciones;<\/span><\/p>\n Presentar trabajos realizados por investigadores de diversas instituciones, abriendo posibilidad para el cuestionamiento y reflexi\u00f3n de las producciones presentadas;<\/p>\n Contribuir a la profundizaci\u00f3n del di\u00e1logo proficuo, cr\u00edtico, estimulador y generador de proposiciones a los\/as profesionales relacionados\/as a la Motricidad Humana, Educaci\u00f3n F\u00edsica, Educaci\u00f3n, Educaci\u00f3n Ambiental, Artes, Historia, Sociolog\u00eda, Turismo y \u00e1reas a fines;<\/p>\n Resaltar, en todos los ejes del \u201cVI Coloquio de Investigaci\u00f3n Cualitativa en Motricidad Humana: etnomotricidad del sur\u201d<\/strong>, las epistemolog\u00edas del sur (metaf\u00f3rica y geogr\u00e1ficamente): “[…] como un campo de desaf\u00edos epist\u00e9micos, tratando de reparar el da\u00f1o y los impactos hist\u00f3ricamente causados por el capitalismo en su relaci\u00f3n colonial con el mundo. […] la idea central es […] que el colonialismo, m\u00e1s all\u00e1 de toda dominaci\u00f3n ya que se sabe, fue tambi\u00e9n un dominio epistemol\u00f3gico<\/em>” (Santos y Meneses, 2010, p.19), ampliando la discusi\u00f3n en torno de los estudios de la Motricidad Humana, en di\u00e1logo cr\u00edtico y igualitario con otras epistemolog\u00edas.<\/p>\n Ejes Tem\u00e1ticos<\/em><\/span>:<\/em><\/strong><\/p>\n CURR\u00cdCULOS Y FORMACI\u00d3N PROFESIONAL EN MOTRICIDAD HUMANA (o AFINES)<\/em>:<\/strong> Estudios, investigaciones y relatos de experiencias relacionadas a las concepciones\/propuestas curriculares para los cursos de formaci\u00f3n en la Ciencia de la Actividad F\u00edsica, Ciencias del Deporte, Educaci\u00f3n F\u00edsica, Motricidad Humana, observando l\u00edneas de intervenci\u00f3n, niveles curriculares, mercado de trabajo y legislaci\u00f3n.<\/p>\n ECOMOTRICIDAD<\/em>:<\/strong> Estudios, investigaciones y relatos de experiencias de pr\u00e1cticas en el contexto de conservaci\u00f3n, transformaci\u00f3n, movilidad, sustentabilidad ambiental.<\/p>\n EPISTEMOLOGIA DE LA MOTRICIDAD HUMANA<\/em>:<\/strong> Estudios e investigaciones sobre fundamentaci\u00f3n y epistemolog\u00eda de la Ciencia de la Motricidad Humana y sus l\u00edneas de acci\u00f3n.<\/p>\n ETNOMOTRICIDAD<\/em>:<\/strong> Estudios, investigaciones y relatos de experiencias de pr\u00e1cticas con caracter\u00edsticas propias de un pueblo\/comunidad\/cultura desarrolladas con intencionalidad hacia procesos educativos de tradici\u00f3n y resistencia cultural.<\/p>\n OCIOMOTRICIDAD<\/em>: <\/strong>Estudios, investigaciones y relatos de experiencias de pr\u00e1cticas l\u00fadicas, de divertimento, de recreaci\u00f3n, ocio y de contemplaci\u00f3n.<\/p>\n MOTRICIDADE Y ARTE<\/em>: <\/strong>Estudios, investigaciones y relatos de experiencias de pr\u00e1cticas incluyendo procesos de creaci\u00f3n relacionados a la expresi\u00f3n no verbal por medio de los lenguajes de la danza, las artes visuales, esc\u00e9nicas y musicales, como tambi\u00e9n las pr\u00e1cticas est\u00e9ticas alternativas.<\/p>\n MOTRICIDAD Y MANIFESTACIONES DEPORTIVAS O PERFORMATIVAS<\/em>: <\/strong>Estudios, investigaciones y relatos de experiencias de pr\u00e1cticas relacionadas al deporte institucionalizado o emergentes para diferentes poblaciones (clases sociales, genero, nivel etario, raza-etnia…), particularmente en el contexto comunitario.<\/p>\n MOTRICIDAD, BUEN VIVIR Y SALUD<\/em>:<\/strong> Estudios, investigaciones y relatos de experiencias de pr\u00e1cticas desarrolladas con intencionalidad a procesos educativos de atenci\u00f3n y promoci\u00f3n del buen vivir y la salud.<\/p>\n MOTRICIDAD ESCOLAR<\/em>: <\/strong>Estudios, investigaciones y relatos de experiencias de pr\u00e1cticas desarrolladas con intencionalidad hacia procesos educativos, particularmente en el contexto escolar.<\/p>\n Formatos para la Proposici\u00f3n y Presentaci\u00f3n Oral de Trabajos<\/strong><\/span><\/p>\n POSTER:<\/strong> resumen extendido conteniendo entre 6.000 y 15.000 caracteres incluido espacio (contados desde el t\u00edtulo hasta el final de las referencias bibliogr\u00e1ficas – comprende aproximadamente cinco p\u00e1ginas), fuente times new roman,<\/em> tama\u00f1o 12, interlineado 1,5. Despu\u00e9s de la presentaci\u00f3n de los p\u00f3steres habr\u00e1 debate de los mismos en Grupos de Trabajo Tem\u00e1tico, organizados por eje. Enviar arquivo do resumen extendido en el formato “word.doc” para el correo electr\u00f3nico spqmh2003@gmail.com<\/a> **Cada participante podr\u00e1 presentar un m\u00e1ximo de 3 obras, sea como autor o como co-autor.<\/strong><\/em><\/p>\n Comisi\u00f3n Organizadora<\/strong><\/p>\n Cae Rodrigues (UFS-Brasil \/ SPQMH)<\/p>\n Clayton da Silva Carmo (PPGE-UFSCar-Brasil \/ SPQMH)<\/p>\n Denise Aparecida Corr\u00eaa (UNESP-Bauru-Brasil \/ C\u00e1tedra Joel Martins \/ SPQMH)<\/p>\n Luiz Gon\u00e7alves Junior (DEFMH-PPGE-UFSCar-Brasil \/ C\u00e1tedra Joel Martins \/ SPQMH)<\/p>\n Sergio Alejandro Toro-Ar\u00e9valo (UACh-Chile \/ SPQMH)<\/p>\n Silmara Elena Alves de Campos (PPGE-UFSCar-Brasil \/ SPQMH)<\/p>\n Otto Luhrs (UACh-Chile)<\/p>\n Comisi\u00f3n Cient\u00edfica<\/strong><\/p>\n Alberto Moreno Do\u00f1a (Pontificia Universidad de Valparaiso\u2013Chile)<\/p>\n Alejandra Maria Franco-Jimenez (Universidad de los Llanos-Colombia)<\/p>\n Alejandro Luis Herrera (Universidad Nacional de Cuyo \u2013 Argentina)<\/p>\n Aline de Souza Denzin (PPGE-UFSCar-Brasil \/ SPQMH)<\/p>\n Andrea Valdivia-Barrios (Universidad de Chile)<\/p>\n Andresa de Souza Ugaya (UNESP-Bauru-Brasil \/ SPQMH)<\/p>\n Angelo Jose Muria (Universidade Pedag\u00f3gica de Mo\u00e7ambique)<\/p>\n Cae Rodrigues (UFS-Brasil \/ SPQMH)<\/p>\n Cl\u00e1udia Foganholi (PPGE-UFSCar-Brasil \/ SPQMH)<\/p>\n David Michael Scott (University of Calgary\u2013Canad\u00e1)<\/p>\n Denise Aparecida Corr\u00eaa (UNESP-Bauru-Brasil \/ C\u00e1tedra Joel Martins \/ SPQMH)<\/p>\n Denise Andrade de Freitas Martins (UEMG-Ituiutaba-Brasil – PPGE\/UFSCar \u2013 SPQMH)<\/p>\n F\u00e1bio Ricardo Mizuno Lemos (IFTM-Brasil \/ SPQMH)<\/p>\n Fernando Donizete Alves (DEFMH-UFSCar-Brasil \/ SPQMH)<\/p>\n Glauco Nunes Souto Ramos (DEFMH-UFSCar-Brasil \/ SPQMH)<\/p>\n Gilberto Tadeu dos Reis (UFBA-Brasil \/ C\u00e1tedra Joel Martins)<\/p>\n Jos\u00e9 Enver Ayala-Zuluaga (Universidad del Quind\u00edo-Colombia)<\/p>\n Lilian Aparecida Ferreira (UNESP-Bauru-Brasil \/ SPQMH)<\/p>\n Lu\u00eds Guilhermo Jaramillo-Echeverry (Universidad del Cauca-Colombia)<\/p>\n Luiz Gon\u00e7alves Junior (DEFMH-PPGE-UFSCar-Brasil \/ C\u00e1tedra Joel Martins \/ SPQMH)<\/p>\n Luz Elena Gallo-Cadavid (Universidad de Antioquia-Col\u00f4mbia)<\/p>\n Maria das Gra\u00e7as Barreto da Silva (DEnf\/UNIFESP \/ C\u00e1tedra Joel Martins)<\/p>\n Paulo C\u00e9sar Antonini de Souza (UFMS-Brasil \u2013 SPQMH)<\/p>\n Pedro Pessula (Universidade Pedag\u00f3gica de Mo\u00e7ambique)<\/p>\n Regiane Cristina Galante (SESC-Brasil \/ SPQMH)<\/p>\n Robson Amaral da Silva (CEUCLAR-Brasil \/ SPQMH)<\/p>\n Sergio Alejandro Toro-Ar\u00e9valo (UACh-Chile \/ SPQMH)<\/p>\n Yara Aparecida Couto (DEFMH-UFSCar-Brasil \/ SPQMH)<\/p>\n Victor Lage (EF\/FAIMI\u2013 Brasil \/ C\u00e1tedra Joel Martins \/ SPQMH)<\/p>\n Vit\u00f3ria Helena Cunha Esp\u00f3sito (PUC-SP-Brasil \/ C\u00e1tedra Joel Martins \/ SPQMH)<\/p>\n Comisi\u00f3n Cultural<\/strong><\/p>\n Cl\u00e1udia Foganholi (PPGE-UFSCar-Brasil \/ SPQMH)<\/p>\n Lennon Ferreira Corezoma\u00e9 (DEFMH-UFSCar-Brasil)<\/p>\n Maur\u00edcio Mendes Belmonte (PPGE-UFSCar-Brasil \/ SPQMH)<\/p>\n Comisi\u00f3n de Transportes<\/strong><\/p>\n Cl\u00e1udia Foganholi (PPGE-UFSCar-Brasil \/ SPQMH)<\/p>\n Regiane Cristina Galante (SESC-Brasil \/ SPQMH)<\/p>\n Comisi\u00f3n Audiovisual y de Inform\u00e1tica<\/strong><\/p>\n Alesandro Anselmo Pereira (DEFMH\/UFSCar)<\/p>\n Paulo C\u00e9sar Antonini de Souza (UFMS-Brasil \u2013 SPQMH)<\/p>\n Victor Lage (EF\/FAIMI\u2013 Brasil \/ C\u00e1tedra Joel Martins \/ SPQMH)<\/p>\n Comisi\u00f3n Financiera<\/strong><\/p>\n F\u00e1bio Ricardo Mizuno Lemos (IFTM-Brasil \/ SPQMH)<\/p>\n Regiane Cristina Galante (SESC-Brasil \/ SPQMH)<\/p>\n Sergio Alejandro Toro-Ar\u00e9valo (UACh-Chile \/ SPQMH)<\/p>\n El evento acad\u00e9mico y cient\u00edfico internacional organizado desde el a\u00f1o 2003 por la \u201cSociedade de Pesquisa Qualitativa em Motricidade Humana\u201d (SPQMH) llegar\u00e1, este a\u00f1o, a dependencias de la UACh de la mano de la Escuela de Educaci\u00f3n F\u00edsica, Deporte y Recreaci\u00f3n. <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":15691,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1,194],"tags":[702,1018,546,624,17,1958,1986,73],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14820"}],"collection":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=14820"}],"version-history":[{"count":20,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14820\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15386,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/14820\/revisions\/15386"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/15691"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=14820"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=14820"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=14820"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\nCOMUNICACI\u00d3N:<\/strong> art\u00edculos completos conteniendo entre 16.000 y 26.000 caracteres incluido espacio (contados desde el t\u00edtulo hasta el final de las referencias bibliogr\u00e1ficas – comprende aproximadamente quince p\u00e1ginas), fuente times new roman,<\/em> tama\u00f1o 12, interlineado 1,5. Despu\u00e9s de la presentaci\u00f3n de las comunicaciones habr\u00e1 debate de los mismos en Grupos de Trabajo Tem\u00e1tico, organizados por eje. Enviar archivo de art\u00edculo en el formato “word.doc” para el correo electr\u00f3nico spqmh2003@gmail.com<\/a><\/p>\nBases Coloquio Motricidad Humana Ingl\u00e9s <\/a><\/strong><\/h2>\n
Bases Coloquio Motricidad Humana Portugu\u00e9s<\/a> <\/strong><\/h2>\n
Ficha inscripci\u00f3n al VI Coloquio de investigaci\u00f3n cualitativa en motricidad humana: etnomotricidad del sur<\/a><\/strong><\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"