{"id":13677,"date":"2014-08-05T11:18:39","date_gmt":"2014-08-05T15:18:39","guid":{"rendered":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/?p=13677"},"modified":"2014-08-05T11:18:39","modified_gmt":"2014-08-05T15:18:39","slug":"uach-participa-en-nodo-internacional-de-desarrollo-territorial-rural-con-identidad-cultural","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/2014\/08\/05\/uach-participa-en-nodo-internacional-de-desarrollo-territorial-rural-con-identidad-cultural\/","title":{"rendered":"UACh participa en nodo internacional de desarrollo territorial rural con identidad cultural"},"content":{"rendered":"

\"1principal\"<\/a>Interesantes posibilidades de colaboraci\u00f3n surgen tras la participaci\u00f3n de la Universidad de la Universidad Austral de Chile, a trav\u00e9s del nuevo Diplomado en Desarrollo Territorial con Identidad Cultural, en el primer encuentro para la construcci\u00f3n de un Nodo de Formaci\u00f3n e Investigaci\u00f3n-Acci\u00f3n entre Am\u00e9rica Latina y el Mediterr\u00e1neo realizado en Florencia y la Maremma, en la costa Sur de Toscana (Italia), entre el 14 y 16 de julio.<\/p>\n

Promovido por el Programa de Desarrollo Territorial Rural con Identidad Cultural (DTR-IC) del\u00a0 Centro Latinoamericano para el Desarrollo Rural (RIMISP) y el Departamento de Econom\u00eda y Empresa (DISEI) de la Universidad de Florencia, en este evento tambi\u00e9n participaron la Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Per\u00fa, el Centro de Educaci\u00f3n y Tecnolog\u00eda CET Chilo\u00e9, la Universidad Nacional de Colombia-Sede Medell\u00edn, la Universidad de Barcelona (Espa\u00f1a), la Universidad de N\u00e1poles Federico II, el Institut National de Recherches Agronomiques (INRA-Corte; de Francia) y el Grupo Syst\u00e9mas Agroalimentarios Locales (SYAL) Europa.<\/p>\n

Cabe destacar que las universidades y los centros europeos y latinoamericanos invitados a este encuentro colaboran de diferentes formas con la Plataforma Diversidad Biocultural y Territorios y cuentan con una trayectoria importante en procesos formativos y\/o de investigaci\u00f3n en diversas especialidades, compartiendo un alto inter\u00e9s en generar un di\u00e1logo que permita poner en com\u00fan m\u00e9todos, conocimientos y redes de desarrollo rural y territorial.<\/p>\n

A trav\u00e9s del nodo se buscar\u00e1 producir conocimiento \u00fatil, compartir pr\u00e1cticas formativas inclusivas e innovadoras, ejercer influencia en pol\u00edticas p\u00fablicas y espacios privados que propicien cambios positivos para las poblaciones y los territorios rurales, y su relaci\u00f3n con los \u00e1mbitos urbanos.<\/p>\n

Valorando lo local<\/strong><\/span><\/p>\n

Viajaron a este encuentro en representaci\u00f3n de la Universidad Austral de Chile el Director de Estudios de Postgrado Dr. Rodrigo Browne y el acad\u00e9mico del Instituto de Historia y Ciencias Sociales, Dr. Gustavo Blanco.<\/p>\n

Seg\u00fan explic\u00f3 el Dr. Blanco en esta plataforma se invierte la l\u00f3gica tradicional de cooperaci\u00f3n con Europa ya que RIMISP, que es uno de los convocantes, ejecuta un Programa de Desarrollo Territorial Rural con Identidad Cultural (DTR-IC) con recursos de la Fundaci\u00f3n Ford, para promover y escalar a nivel latinoamericano esta perspectiva que pone los temas de diversidad cultural y biol\u00f3gica como ejes del desarrollo.<\/p>\n

“El desarrollo se piensa desde el territorio y con un fuerte \u00e9nfasis en la diversidad social, cultural y biol\u00f3gica de los territorios, por lo tanto se diferencia de otras perspectivas de desarrollo donde las miradas son m\u00e1s ex\u00f3genas, es decir que te piensan desde\u00a0\u00a0 fuera, vienen con una idea, con una tecnolog\u00eda y se implanta en un territorio. La perspectiva de desarrollo territorial con identidad cultural dice qu\u00e9 es de valor en este territorio en t\u00e9rminos de su identidad cultural y de su biodiversidad, lo que incluye desde lo patrimonial tangible hasta lo patrimonial intangible (la gastronom\u00eda, el folclor, la tradici\u00f3n, la cultura material, etc.)<\/em>“, coment\u00f3.<\/p>\n

Compartir experiencias entre Latinoam\u00e9rica y Europa<\/strong><\/span><\/p>\n

El acad\u00e9mico agreg\u00f3 que el Programa de Desarrollo Territorial Rural con Identidad Cultural decidi\u00f3 hacer un nodo en asociaci\u00f3n con instituciones europeas que tienen experiencia sobre estos temas. “En este caso \u2013dijo- la l\u00f3gica de la cooperaci\u00f3n es m\u00e1s sim\u00e9trica. Nosotros fuimos all\u00e1 a presentar estas iniciativas y a tratar de sumar a m\u00e1s universidades europeas y tambi\u00e9n conocer la experiencia que tienen en temas de desarrollo en la misma perspectiva. Ah\u00ed nos acogi\u00f3 la Universidad de Florencia que fue anfitriona y que nos permiti\u00f3, adem\u00e1s de las reuniones de trabajo, conocer in situ las iniciativas de la Regi\u00f3n Toscana, particularmente una zona del Grosseto que se llama La Maremma. Se trata de una regi\u00f3n muy famosa en el mundo por lo gastron\u00f3mico y por la agricultura campesina, cambiando su estrategia en funci\u00f3n de desarrollos de baja intensidad, vinculando turismo con producci\u00f3n campesina, con gastronom\u00eda, con\u00a0 slow food y con el buen comer y vivir<\/em>“.<\/p>\n

La delegaci\u00f3n latinoamericana mostr\u00f3 a su vez la experiencia que ha desarrollado la UACh, RIMISP y CET en el archipi\u00e9lago de Chilo\u00e9 (Chile), lo que ha hecho\u00a0 la Universidad Cat\u00f3lica de Per\u00fa en el Valle del Colca y el trabajo de la Universidad Nacional en la zona de Medell\u00edn (Colombia). En ese marco se destac\u00f3 ampliamente la puesta en marcha del Diplomado en Desarrollo Territorial con Identidad Cultural en el cual participan estudiantes latinoamericanos que son becados gracias al apoyo de la Fundaci\u00f3n Ford.<\/p>\n

El Dr. Blanco mencion\u00f3 por \u00faltimo que la idea de este nodo internacional es generar intercambio de acad\u00e9micos, de estudiantes y colaboraci\u00f3n a nivel de proyectos. “En esta primera etapa estamos pensando en el nivel formativo, es decir en mecanismos de educaci\u00f3n conjunta sobre todo a nivel diplomado pero avanzando hacia los mag\u00edster, particularmente en desarrollo rural y desarrollo a escala humana,\u00a0\u00a0 para despu\u00e9s proyectarnos a nivel de investigaci\u00f3n<\/em>“, concluy\u00f3.<\/p>\n

Esta actividad cont\u00f3 con el respaldo del Rector Dr. Oscar Galindo quien como m\u00e1xima autoridad universitaria fue invitado por las instituciones convocantes y dada la importancia del tema y la trayectoria de la UACh deleg\u00f3 su representaci\u00f3n en los acad\u00e9micos se\u00f1alados.<\/p>\n