{"id":13573,"date":"2014-07-11T12:03:33","date_gmt":"2014-07-11T16:03:33","guid":{"rendered":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/?p=13573"},"modified":"2014-07-11T12:19:53","modified_gmt":"2014-07-11T16:19:53","slug":"escuela-de-ingles-organizo-feria-escolar-en-la-uach","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/2014\/07\/11\/escuela-de-ingles-organizo-feria-escolar-en-la-uach\/","title":{"rendered":"Escuela de Ingl\u00e9s organiz\u00f3 feria escolar en la UACh"},"content":{"rendered":"

\"DSC_9232\"<\/a>A esta feria internacional asistieron 95 ni\u00f1os y ni\u00f1as de tres establecimientos educacionales de la ciudad de Valdivia: 18 preescolares del colegio Hampton College<\/strong>; 37 preescolares del jard\u00edn infantil “Rayito de Luz<\/strong>“; y, 40 ni\u00f1os y ni\u00f1as de primero b\u00e1sico de la Escuela Angachilla<\/strong>.<\/p>\n

Los peque\u00f1os fueron recibidos por un equipo de ocho azafatas en la entrada del edificio CIDFIL donde se encontraba la sala de espera del aeropuerto internacional: “Austral Airport<\/em>“. Con el ambiente de un aeropuerto, aviones despegando y azafatas anunciando los vuelos, los ni\u00f1os y ni\u00f1as, junto a sus t\u00edas y apoderados, emprendieron sus viajes a Brasil, India, Inglaterra, Rusia, Australia y China.<\/p>\n

En cada sala, un oficial de inmigraci\u00f3n timbr\u00f3 sus pasaportes (confeccionado por los mismos ni\u00f1os en sus establecimientos educacionales). Cada viaje acerc\u00f3 a los ni\u00f1os no solo a la lengua inglesa sino tambi\u00e9n a diversas culturas a trav\u00e9s de bailes (Rusia), Juegos (Australia), t\u00edteres (China), canciones (Inglaterra) cuenta cuentos (India) y artes culinarios (Brasil).<\/p>\n

La profesora responsable de la asignatura, Yasna Yilorm, destac\u00f3 a los 33 estudiantes que cursan la asignatura de Teaching English to English, pues cada uno de ellos demostr\u00f3 mucha dedicaci\u00f3n y profesionalismo en la elaboraci\u00f3n e implementaci\u00f3n de la actividad.<\/p>\n

\u201cEsta experiencia cultural y pedag\u00f3gica no solo cumpli\u00f3 su objetivo de vincular nuestra universidad con el Medio, sino que adem\u00e1s otorg\u00f3 a los participantes la posibilidad de enriquecer su conocimiento acerca de otras culturas y encantarse con la lengua inglesa a trav\u00e9s de actividades comunicativas y l\u00fadicas. Adem\u00e1s, permiti\u00f3 a mis estudiantes comprender con mayor claridad los conceptos de: interculturalidad, de educador cultural internacional y de profesores en su rol de agentes de cambio en post de una educaci\u00f3n de calidad<\/em>“, se\u00f1al\u00f3 la docente.<\/p>\n

Los peque\u00f1os, las t\u00edas y los apoderados manifestaron su entusiasmo y gratitud a trav\u00e9s de encuestas, entrevistas y comunicaci\u00f3n personal.<\/p>\n

Para los estudiantes del curso participar en esta actividad tambi\u00e9n fue muy importante y enriquecedor, pues les permite poner a prueba estrategias para motivar el aprendizaje del ingl\u00e9s entre los ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n

\u201cCon mis compa\u00f1eros hemos desarrollado habilidades cognitivas y a trabajar en equipo, lo cual va en beneficio educativo de un gran n\u00famero de estudiantes de ense\u00f1anza b\u00e1sica de Valdivia que comienzan su camino por esta segunda lengua. Los peque\u00f1os aprendieron no s\u00f3lo sobre el idioma, sino tambi\u00e9n sobre la cultura y la historia de cada uno de los pa\u00edses que visitaban, los cuales contaban con material de alt\u00edsima calidad<\/em>“, se\u00f1al\u00f3 Cristopher, estudiante de Pedagog\u00eda en Comunicaci\u00f3n en Lengua Inglesa.<\/p>\n

Por su parte, los peque\u00f1os participaron con gran entusiasmo de cada una de las actividades que les hab\u00edan preparado. Para Mariana, apoderada, la actividad result\u00f3 muy positiva y educativa. \u201cLo rico es que como como padres podemos participar de estas actividades y ver el progreso de nuestros ni\u00f1os en su aprendizaje<\/em>\u201d.<\/p>\n