{"id":11620,"date":"2013-12-12T13:42:33","date_gmt":"2013-12-12T16:42:33","guid":{"rendered":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/?p=11620"},"modified":"2013-12-12T13:42:33","modified_gmt":"2013-12-12T16:42:33","slug":"muestra-del-programa-de-formacion-pedagogica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/2013\/12\/12\/muestra-del-programa-de-formacion-pedagogica\/","title":{"rendered":"Muestra del Programa de Formaci\u00f3n Pedag\u00f3gica"},"content":{"rendered":"

\"DSCF7996\"<\/a>Los estudiantes del programa de continuidad de estudios, en conjunto con las profesoras Claudia Monsalves y Paulina Larrosa, dieron vida a la “Cuarta Muestra de Arte Escolar y Primera Muestra Cient\u00edfica<\/strong>\u201d, actividad pensada para que las\/los profesores en formaci\u00f3n, en conjunto con los estudiantes de los colegios en los que han realizado su pr\u00e1ctica, puedan presentar los trabajos, experiencias y actividades que desarrollaron.<\/p>\n

El responsable del Programa de Formaci\u00f3n Pedag\u00f3gica de nuestra facultad, Dr. Marcelo Arancibia, rescat\u00f3 la importancia de la puesta en escena del trabajo que realizaron durante el a\u00f1o los futuros profesores en sus actividades pr\u00e1cticas en establecimientos educacionales de la regi\u00f3n. Adem\u00e1s, invit\u00f3 a los estudiantes de escuelas y liceos a no desperdiciar esta oportunidad para aprender m\u00e1s all\u00e1 de los contenidos disciplinares de las materias, de crear e innovar en su educaci\u00f3n.<\/p>\n

En total participaron ocho colegios, los que representados por los estudiantes del programa Jessica Wiederhold (Colegio Cardenal Ra\u00fal Silva Henr\u00edquez de Paillaco), Jos\u00e9 Luis Bulnes (Colegio San Antonio de Aguas Negras), Erik Marchant (Escuela de M\u00fasica Juan Sebasti\u00e1n Bach), Pilar Pizarro (Liceo Armando Robles y Escuela Leonardo Da Vinci), Camila Alves (Escuela N\u00ba 1 Chile y Colegio Gracias y Paz) y Caroline Patrick (Colegio San Luis de Alba) presentaron obras art\u00edsticas, pl\u00e1sticas, visuales y arquitect\u00f3nicas, adem\u00e1s de muestras cient\u00edficas que se relacionaron con el espacio, los \u00e1rboles, las aves, los peces y el reciclaje.<\/p>\n

As\u00ed, Claudia Monsalves, agradeci\u00f3 la participaci\u00f3n y presencia de profesores y estudiantes de los colegios en la inauguraci\u00f3n de la muestra, la que refleja la personalidad de qui\u00e9nes los realizaron.<\/p>\n

Se\u00f1al\u00f3, adem\u00e1s, que \u201cla actividad viene realiz\u00e1ndose desde el 2010 y tiene como objetivo\u00a0 dar cuenta de\u00a0 la labor de nuestros profesores y profesoras en pr\u00e1ctica en sus respectivos cursos y adem\u00e1s hacer visible a la comunidad el Arte Escolar. Este a\u00f1o se suma una muestra de ciencias reflejando la impronta de nuestro Programa de Formaci\u00f3n y su sentido de integraci\u00f3n de estas dos disciplinas, arte y ciencias<\/em>\u201d.<\/p>\n

La estudiante de la Escuela de M\u00fasica Juan Sebasti\u00e1n Bach, Amada Pacheco, interpret\u00f3 dos piezas musicales durante el encuentro. A su vez, los alumnos de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n F\u00edsica, Deporte y Recreaci\u00f3n, Laura Arias y Nicol\u00e1s Burgos, presentaron una performance denominada \u201cDemandas<\/strong>\u201d. La actuaci\u00f3n, creada junto a la profesora Loreto Libuy,\u00a0 cont\u00f3 con la m\u00fasica de la banda valdiviana \u201cSortilegio<\/i>\u201d.<\/p>\n

La Mg. Paulina Larrosa, profesora del programa, se\u00f1al\u00f3 que estos espacios de encuentro, expresan el trabajo, esfuerzo, entrega y sobre todo la creatividad, los que convergen en una puesta en escena m\u00e1gica y evocadora.<\/p>\n

El pincel, el l\u00e1piz, los desechos y el espacio, toman sentido cuando en ellos aparece el observar profundo de un sujeto que crea y recrea una obra, una experiencia, un experimento. Tanto la ciencia, como el arte forman parte importante de nuestro entorno cultural, ellas han sido parte de la historia social y educativa de nuestros pueblos, de igual forma la pedagog\u00eda constituye un aspecto fundamental en nuestra formaci\u00f3n como ciudadanos cr\u00edticos y responsables.<\/p>\n

\u201cPara m\u00ed este fue un momento m\u00e1gico, que se ve expresado en el cari\u00f1o, v\u00ednculo y entrega, que se manifiesta en cada una de las propuestas. Esto es reflejo de construcciones, de visiones de mundo, de un sentido de la est\u00e9tica, del arte y de la ciencia, que han querido sacar del espacio de las aulas y entregarlo a la comunidad<\/em>\u201d, enfatiz\u00f3 la docente<\/p>\n

Pilar Pizarro y Jos\u00e9 Luis Bulnes, estudiantes en pr\u00e1ctica del programa, se mostraron muy agradecidos con la oportunidad que les brindaron en sus respectivos colegios. Para Pilar la experiencia fue muy enriquecedora y coment\u00f3, muy emocionada, que aprendi\u00f3 mucho m\u00e1s de sus alumnos de lo que les pudo ense\u00f1ar durante este a\u00f1o.<\/p>\n

\u201cCon el tiempo, esta exposici\u00f3n, se ha convertido en una instancia fundamental a trav\u00e9s de la cual se vinculan diversos establecimientos educacionales en torno a la Educaci\u00f3n Art\u00edstica y su relevancia en el desarrollo integral del ser humano, compartiendo saberes, experiencias y creaciones,\u00a0tanto de \u00a0profesores como de ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes<\/em>\u201d, finaliz\u00f3 la docente Claudia Monsalves.<\/p>\n