{"id":10880,"date":"2013-10-08T19:26:37","date_gmt":"2013-10-08T23:26:37","guid":{"rendered":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/?p=10880"},"modified":"2013-10-08T19:48:26","modified_gmt":"2013-10-08T23:48:26","slug":"declaracion-publica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/2013\/10\/08\/declaracion-publica\/","title":{"rendered":"Declaraci\u00f3n p\u00fablica (Decanos y Colegio de profesores)"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Uno de los debates centrales de la educaci\u00f3n chilena es el que guarda relaci\u00f3n con el mejoramiento sustantivo de las condiciones de ense\u00f1anza que el Estado y la sociedad deben garantizar para una buena educaci\u00f3n. Esto pone en el centro a los ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes de nuestro pa\u00eds, los que no pueden seguir esperando y requieren de m\u00e1s y mejor educaci\u00f3n en condiciones de\u00a0 una equidad educativa sustentable como pol\u00edtica de Estado.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ello debiera \u00a0orientar\u00a0 la creaci\u00f3n de una Carrera Profesional Docente integral que se haga cargo del sistema de desarrollo profesional, evaluaci\u00f3n profesional integral formativa, reconocimiento de las responsabilidades educativas en la escuela y\/o Liceo, valoraci\u00f3n de la experiencia profesional, la formaci\u00f3n continua, y de un retiro digno, entre otras materias. Resulta indispensable que dicho di\u00e1logo se desarrolle con los docentes, los estudiantes de pedagog\u00eda, con las casas de formaci\u00f3n inicial y \u00a0los acad\u00e9micos directamente involucrados en la formaci\u00f3n de profesores.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">El Proyecto de ley ingresado con suma urgencia por el gobierno considera, entre otros,\u00a0 elementos que corresponden a la Formaci\u00f3n Inicial Docente (FID), al inicio de la Carrera Profesional y otros relacionados con el ejercicio profesional, de una manera que merece ser revisada. Las disposiciones de dicho proyecto, impactar\u00e1n el desarrollo de toda la carrera y la vida profesional de\u00a0 los estudiantes de pedagog\u00eda y los\u00a0 m\u00e1s de ciento ochenta mil docentes del pa\u00eds.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Estimamos indispensable que el Estado garantice a trav\u00e9s de una mayor y rigurosa regulaci\u00f3n y acreditaci\u00f3n\u00a0 la buena\u00a0 Formaci\u00f3n Inicial Docente.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ex\u00e1menes nacionales de car\u00e1cter formativo que contribuyan al mayor desarrollo de fortalezas y mejoras de debilidades de las carreras y programas formadores de docentes, son uno de los mecanismos para contribuir a la anterior garant\u00eda. Es tiempo de dar una nueva continuidad a procesos positivos como el Programa de Fortalecimiento de la Formaci\u00f3n Inicial Docente (PFFID), evitando caer en medidas fragmentarias y f\u00f3rmulas simplistas, como subir los puntajes de la PSU, que no apuntan a los aspectos centrales de lo que debe ser una buena formaci\u00f3n inicial de profesores.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Estimamos nocivo que los resultados de ex\u00e1menes nacionales sean conducentes a incentivos econ\u00f3micos individuales. Con esto se introduce un elemento competitivo distorsionador de lo que debe ser una comunidad docente colaborativa, solidaria y reflexiva de su pr\u00e1ctica entre pares.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Por lo anterior, solicitamos retirar la suma urgencia puesta por el Gobierno a su proyecto de Ley, lo que posibilitar\u00e1 profundizar responsablemente en el debate. Consecuentemente, llamamos a las autoridades a expresar su voluntad pol\u00edtica para materializar un di\u00e1logo de fondo, amplio, inclusivo y constructivo sobre la Formaci\u00f3n Inicial, la Formaci\u00f3n Continua y el Desarrollo Profesional Docente.<\/p>\n<h3 style=\"padding-left: 30px;\"><\/h3>\n<h3 style=\"padding-left: 30px;\"><\/h3>\n<h4 style=\"padding-left: 30px;\"><\/h4>\n<h4 style=\"padding-left: 30px;\"><!--more--><br \/>\n<strong><br \/>\nDECANOS Y DIRECTORES DE EDUCACI\u00d3N UNIVERSIDADES<\/strong><\/h4>\n<p style=\"text-align: justify;\">Abelardo Castro Hidalgo: Decano Facultad de Educaci\u00f3n,\u00a0Universidad de Concepci\u00f3n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ana Mar\u00eda Figueroa Esp\u00ednola: Decana Facultad de Educaci\u00f3n,\u00a0Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educaci\u00f3n<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Augusto Samaniego Mes\u00edas: Decano Facultad\u00a0 de Humanidades,\u00a0Universidad de Santiago, USACh<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Daslav Ostoic Mu\u00f1oz: Decano\u00a0 Facultad de Educaci\u00f3n,\u00a0Universidad Alberto Hurtado<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Ernesto \u00c1guila Z\u00fa\u00f1iga: Director Departamento de Estudios Pedag\u00f3gicos de la\u00a0Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades, DEP. U. de Chile<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jaime Brito Far\u00edas: Decano Facultad de Educaci\u00f3n,\u00a0Universidad Cat\u00f3lica Silva Henr\u00edquez<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jos\u00e9 Mar\u00edn R.: Decano Facultad de Filosof\u00eda y Educaci\u00f3n,\u00a0Pontificia Universidad Cat\u00f3lica de Valpara\u00edso<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Luis Osvaldo Jir\u00f3n Amaro: Decano (I) Facultad de Ciencias de la Educaci\u00f3n,\u00a0Universidad Cat\u00f3lica del Maule<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Miguel\u00a0 Caro Ramos: Director Departamento de Educaci\u00f3n,\u00a0Universidad\u00a0 ARCIS<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Yanko Gonz\u00e1lez\u00a0 Cangas: Decano Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades,\u00a0Universidad Austral de Chile<\/p>\n<p style=\"padding-left: 30px;\"><strong><!--more-->COLEGIO DE PROFESORES DE CHILE<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Jaime Gajardo Orellana: Presidente Nacional<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ante el proyecto Ley de indicaciones sustitutivas que afecta a la Formaci\u00f3n Inicial y el Desarrollo Profesional Docente, los decanos abajo firmantes, junto al Colegio de Profesores de Chile A.G. declaran lo siguiente:<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8720,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1,215,131],"tags":[1315,1314,893,1316],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10880"}],"collection":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10880"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10880\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10897,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10880\/revisions\/10897"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8720"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10880"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10880"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10880"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}