El pasado 15 de mayo se desarrolló una reunión entre el Seremi de Educación de Los Ríos, Juan Pablo Gerter, la Decana de la Facultad Dra. Karen Alfaro, el encargado de Educación Superior de la Seremi, Rodrigo Ortiz y la encargada de la Unidad de Desarrollo Estratégico de la Facultad, Carmen Angulo.
El objetivo de este encuentro fue establecer una coordinación que permita elaborar un plan de trabajo anual, en el que podamos contribuir desde las diversas unidades y escuelas de la Facultad de Filosofía y Humanidades al fortalecimiento de los procesos educativos de nuestra región, atendiendo a nuestro compromiso público y a la reciprocidad con los establecimientos educacionales. Junto con ello, se discutió la relevancia del trabajo de los equipos de prácticas, de los centros prácticas en la formación inicial docente, el rol destacado de las/os profesores guías y las posibilidades de valoración de esta importante labor desde el MINEDUC.
En dicha instancia también se abordaron aspectos prioritarios en nuestra región, en torno al fortalecimiento de la lectoescritura en primer y segundo ciclo de enseñanza básica, la educación rural, la inclusión educativa, la formación ciudadana, entre otros. Se destacó al respecto, la trayectoria en la investigación y docencia en dichos ámbitos en nuestra facultad, que nos permiten proyectar el desarrollo de talleres y cursos de especialización. Como actividad conjunta, se propuso la realización de un Seminario de Innovación Pedagógica, instancia que promoverá el aprendizaje entre pares y el desarrollo de trabajo colaborativo.
Además, se destacó que este año la facultad ha impulsado una agenda de trabajo por la conmemoración de los 50 años del golpe de estado en Chile, en la que se plantean diversas iniciativas a desarrollar con establecimientos educacionales de la región, posibilitando la reflexión conjunta de nuestro pasado reciente.
La Subsecretaria explicó que este nivel educativo ha sido bastante golpeado por la pandemia. “Todavía nos falta un poco de perspectiva para ver qué incidencia va a tener todo lo que vivimos respecto de los bordes y los contornos de la primera infancia. Eso involucra a los académicos, a los estudiantes, por supuesto a las familias y a los niños y niñas, principalmente, los equipos educativos”.
El Seremi de Educación de Los Ríos, Juan Pablo Gerter, coincidió con la profesora Contreras en la importancia de la presencia de la Subsecretaria “porque pone el acento en aquello que el Ministro ha sido muy enfático de relevar, que es la asistencia a las escuelas y, en este caso, a los jardines infantiles. Hoy día esa tarea es mancomunada, conjunta, no es solamente el Ministerio como ente estatal, sino que son las familias que tienen que también ser parte de este proceso porque es en el jardín, es con las educadoras, educadores, y también con pares donde el aprendizaje se da. Y principalmente a través del juego, que yo diría que es lo maravilloso de poder discutir ahora en este seminario que inicia la primera infancia, porque en esta etapa lo más importante es jugar”.
