Invitan a participar de Geofest 3 “Territorios en tiempos de pandemia y cambio social”

Esta nueva versión de GeoFest, la Escuela de verano en Ciencias Sociales, Territorio y Medioambiente del sur de Chile, se realizará de manera virtual y contará con dos bloques por día entre el miércoles 13 y el viernes 15 de enero 2021. En ellos, investigadoras e investigadores de las ciencias sociales expondrán sus investigaciones en curso y resultados que incidan de manera directa en la realidad del sur de Chile.

Esta iniciativa es organizada por tercer año consecutivo por el académico del Instituto de Estudios Antropológicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades, Dr. Hugo Romero Toledo y la académica del Instituto de Ciencias Ambientales y Evolutivas de la Facultad de Ciencias, Dra. Carla Marchant, quienes crearon recientemente el Laboratorio de Estudios Territoriales.

La Escuela de Verano Geofest 3, cuenta con el apoyo de la Sociedad Chilena de Ciencias Geográficas (SOCHIGEO), el Centro de Estudio de Conflicto y Cohesión Social (COES), la Universidad de Los Lagos y el Núcleo de Estudios Interdisciplinarios en torno a la Desigualdad y Derechos Humanos (DesDeh) de la Universidad Austral de Chile.

Las y los interesados en participar deberán responder la siguiente ficha de inscripción para recibir las coordenadas de cada sesión: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdO1Vjhnf9wToQ3H0Fc5nKNJP81SylqhLM5jSF9keK6ZjsxOQ/viewform

Conversaron sobre educación ciudadana como sustento del compromiso cívico

El Núcleo de Estudios Interdisciplinarios en torno a la Desigualdad y Derechos Humanos (DesDeh) de la Universidad Austral de Chile, la Escuela de Historia y Ciencias Sociales UACh y el Instituto de Historia y Ciencias Sociales UACh, invitan a la comunidad local y universitaria a participar de un ciclo de conversatorios denominado «Formación Ciudadana para una nueva Democracia»

La última sesión de este ciclo se realizó el pasado lunes 21 de diciembre con la charla “Educación para la ciudadanía como sustento del compromiso cívico” a cargo del Dr. Roberto Morales, académico de la Universidad del Biobío y moderada por el Dr. Hernán Cuevas, académico del Instituto de Historia y Ciencias Sociales de la Facultad de Filosofía y Humanidades UACh e investigador DesDeh.

En su exposición el Dr. Morales indicó que “efectivamente para una nueva democracia necesitamos de la formación ciudadana, particularmente necesitamos que esta fortalezca el compromiso cívico, el cual incluye varias modalidades de involucramiento, convencionales y no convencionales, desde las más clásicas, hasta las más actuales como la participación en redes sociales”.

“El proyecto que pretendemos comenzar a realizar el próximo año es investigar la relación que existe entre el aula y le compromiso cívico. Queremos ver si hay una relación causal entre el aula y el compromiso cívico. El aula es fundamental en las relaciones que se establecen, primero entre el profesor y los estudiantes y entre los mismos alumnos. El aula se transforma en un lugar donde se marcan ciertas pautas”, comentó el Dr. Morales.

Ver charla completa aquí

Ver sesiones anteriores del Conversatorio “Formación Ciudadana para una nueva Democracia”.

Experta internacional expuso sobre educación para la ciudadanía mundial

El Núcleo de Estudios Interdisciplinarios en torno a la Desigualdad y Derechos Humanos (DesDeh) de la Universidad Austral de Chile, la Escuela de Historia y Ciencias Sociales UACh y el Instituto de Historia y Ciencias Sociales UACh, invitan a la comunidad local y universitaria a participar de un ciclo de conversatorios denominado «Formación Ciudadana para una nueva Democracia»

El pasado lunes 14 de diciembre se realizó la sexta sesión de este seminario el cual contó con la participación de Romina Kasman, cientista política, especialista del Programa de Educación OREALC/UNESCO Santiago, quien expondrá la charla “Educación para la Ciudadanía Mundial”.

“Estos espacios de discusión, de formación, de intercambio, son muy valorados, no sólo en la realidad que hoy tiene Chile, sino en la realidad que transita nuestra región América Latina y el Caribe, y a nivel global. Esta pandemia ha exacerbado las desigualdades de nuestra región, según datos de la CEPAL, hay 45 millones de nuevas personas en situación de pobreza, va a haber un desempleo que alcanzará un 11%, el total de personas pobres en la región va a alcanzar las 200 millones de personas…es tiempo de repensar la región, los modelos de desarrollo y, en este marco, repensar la educación, la educación ciudadana, educación cívica, educación para la ciudadanía mundial, educación para la paz, o para los derechos humanos, son términos diferentes, pero que tienen algo en común que es la contribución que pueden aportar para hacer realidad las transformaciones”, comentó Romina Kasman.

En su exposición, Romina Kasman entregó algunos detalles de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible de UNESCO, relacionándolo con los procesos educativos de la región.

Ver presentación completa aquí.

Conversatorio

El Conversatorio “Formación Ciudadana para una nueva Democracia” continúa el próximo lunes 7 de diciembre y se extiende hasta el 21 del presente mes, entre las 17:30 y 19:30 horas, mediante las plataformas Zoom y Facebook Live.  Inscripciones en www.derecho.uach.cl.

Puede revisar las charlas anteriormente realizadas aquí.

En conversatorio DesDeh discutieron sobre políticas públicas de educación

+ Vea charla completa aquí (https://youtu.be/T2X7SRLwZ-A)

En la tercera sesión del ciclo de conversatorio “Formación Ciudadana para una nueva Democracia” organizado por el Núcleo de Estudios Interdisciplinarios en torno a la Desigualdad y Derechos Humanos (DesDeh) de la Universidad Austral de Chile, la Escuela de Historia y Ciencias Sociales UACh y el Instituto de Historia y Ciencias Sociales UACh, se abordó el tema políticas públicas de educación.

La actividad, realizada el pasado lunes 19 de noviembre, contó con la exposición del académico de la Pontificia Universidad Católica de Chile, Dr. Rodrigo Mardones, y con la moderación del académico del Instituto de Historia y Ciencias Sociales e investigador de DesDeh, Dr. Hernán Cuevas.

En su exposición, denominada “La Política de los Programas y Políticas Públicas de Educación”, el Dr. Mardones inició con un repaso a la evolución de la educación en Chile “comenzando con el liberalismo político clásico donde la educación cívica es una forma de consolidación del Estado-nación y la seguridad interna y externa. Luego pasamos a la Escuela Nueva de 1920, con los liceos experimentales. En la Unidad Popular tenemos la Escuela Nacional Unificada que incluía componentes ideológicos contradictorios con la libertad de educación. En Dictadura hubo un intento de legitimar un modelo de democracia protegida a través del proyecto de educación ciudadana. Y en el período de restauración de la democracia hay un énfasis en promover la memoria sobre la historia política reciente y respecto a los derechos humanos. En los años 2000 hay una preocupación por revertir la baja participación electoral en general, pero de los jóvenes en particular, viendo la educación ciudadana como un espacio y una posibilidad”.

El Dr. Mardones comentó la diferencia entre educación cívica y educación ciudadana. La primera está centrada en conocimiento sobre el Estado y el sistema político bajo un enfoque legalista formal, con actitudes y valores que sustentaban la identidad nacional y el patriotismo. En cambio, la educación ciudadana -que sería este nuevo paradigma- promueve conocimientos sobre variedad de temas políticos y ciudadanos y la adquisición de valores, actitudes y habilidades que promuevan la democracia.

“Algunas de las virtudes de la educación ciudadana son fortalecer la democracia, promover la participación política, reduca la estratificación social, promueve la cohesión social y la confianza, favorece la ciudadanía global”, sostuvo el académico.

Ciclo conversatorio

El ciclo de conversatorio “Formación Ciudadana para una Nueva Democracia se desarrolla cada lunes a las 17:30 horas, hasta el 21 de diciembre. La transmisión se realiza mediante la plataforma Zoom y Facebook Line. Inscripciones en www.derecho.uach.cl

Aquí puede ver otras de las sesiones de este conversatorio.

Escuela de Verano GeoFest 2: Hacia la democracia territorial

Por segundo año consecutivo se realizará la escuela de verano sobre ciencias sociales, territorio y medioambiente “GeoFEst2”, orientada a académicos, graduados y estudiantes de postgrado que trabajen la temática. La actividad, que se desarrollará los días 15 y 16 de enero, entre las 09:30 y las 18:00 horas, se llevará a cabo en el auditorio de la Facultad de Filosofía y Humanidades, en el Campus Isla Teja de la Universidad Austral de Chile.

El GeoFest 2 es coorganizado por la Universidad Austral de Chile a través del Instituto de Ciencias Ambientales y Evolutivas de la Facultad de Ciencias, el Instituto de Estudios Antropológicos de la Facultad de Filosofía y Humanidades, el Núcleo de Estudios Interdisciplinarios en torno a la Desigualdad y Derechos Humanos (DesDeh),  la Sociedad Chilena de Ciencias Geográficas (SOCHIGEO) y COES.

Entre los expositores estarán Hugo Romero Aravena (Presidente de la SOCHIGEO, Premio Nacional de Geografía y Premio Latinoamericano de Geografía, U de Chile), Dany Jaimovich (U de Talca), Lindsey Carte (U de La Frontera), Mayarí Castillo (U Mayor), Marisela Pilquimán (U Lagos), Olga Barbosa (SEREMI Ministerio de Ciencia, UACH), Ana Abarzúa (UACH), Gonzalo Saavedra (UACH), Alberto Harambour (UACH), Luis Fernando Mateus (UACH), y Robinson Silva (UACH).

Más información: carla.marchant@uach.cl o hugo.romero@uach.cl