{"id":6165,"date":"2012-07-19T23:14:14","date_gmt":"2012-07-19T23:14:14","guid":{"rendered":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/?p=6165"},"modified":"2012-07-19T23:14:14","modified_gmt":"2012-07-19T23:14:14","slug":"el-debate-indigena","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/2012\/07\/19\/el-debate-indigena\/","title":{"rendered":"El Debate Ind\u00edgena"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Es desde la perspectiva de los estudios de la argumentaci\u00f3n contempor\u00e1nea, m\u00e1s espec\u00edficamente, desde la teor\u00eda pragmadial\u00e9ctica que la acad\u00e9mica del Instituto de Ling\u00fc\u00edstica y Literatura abordar\u00e1 su investigaci\u00f3n.<\/p>\n

La selecci\u00f3n del tema ind\u00edgena obedece principalmente a dos\u00a0 razones. \u00a0Por una parte, \u00a0constituye una discusi\u00f3n de enorme relevancia, pues se adscribe a un paquete de reformas a la Constituci\u00f3n de 1980, con el cual se pretend\u00eda contribuir a cerrar el per\u00edodo de transici\u00f3n pol\u00edtica y a perfeccionar el texto \u00a0de la Constituci\u00f3n Pol\u00edtica de acuerdo con la evaluaci\u00f3n sobre su funcionamiento luego de 20 a\u00f1os de vigencia y contrarrestar algunos enclaves autoritarios contenidos en \u00e9sta. Por otra parte, se asume la fuerte presencia que tienen los movimientos ind\u00edgenas actualmente, cuyas demandas no est\u00e1n resueltas. Se trata de un movimiento identitario, m\u00e1s que ideol\u00f3gico; de naturaleza \u00e9tnica y cultural, m\u00e1s que pol\u00edtica.<\/p>\n

A partir del proyecto, la investigadora busca describir las causas en t\u00e9rminos de acciones argumentales que han determinado la prolongada negativa del Congreso Nacional en avanzar en esta materia. Entre otros aspectos, discutir esta problem\u00e1tica y determinar las funciones de las estructuras argumentativas parlamentarias y las maniobras argumentales adoptados por los parlamentarios chilenos en esta discusi\u00f3n.<\/p>\n

Actualmente, la mayor\u00eda de los pa\u00edses de Am\u00e9rica Latina reconoce en sus constituciones a los pueblos ind\u00edgenas, por lo mismo hay mayor representaci\u00f3n y la toma de decisiones se realiza con conocimiento de las demandas y necesidades propias de dichas etnias, situaci\u00f3n que en nuestro pa\u00eds no ha logrado avances sustantivos. Sin duda, la problem\u00e1tica ind\u00edgena trasciende varios aspectos. Es importante que una naci\u00f3n reconozca sus ra\u00edces en la Carta Fundamental; sin embargo, no es claro si esto representa una mayor expresi\u00f3n de democracia o, m\u00e1s bien, a los ojos del mundo pol\u00edtico, un peligro a la gobernabilidad de una naci\u00f3n, a\u00f1ade la acad\u00e9mica. \"\"<\/a><\/p>\n

Por \u00faltimo, comenta que el proyecto: \u201cPapel de la argumentaci\u00f3n en el debate parlamentario sobre reconocimiento constitucional en materia ind\u00edgena<\/span>\u201d est\u00e1 vinculado tanto a actividades acad\u00e9micas como a las de extensi\u00f3n. \u00a0As\u00ed, durante el primer semestre se llev\u00f3 a cabo un Seminario sobre Teor\u00edas en Argumentaci\u00f3n Contempor\u00e1nea y para los pr\u00f3ximos meses se est\u00e1 planificando la producci\u00f3n de una jornada de debates sobre materia ind\u00edgena, iniciativa\u00a0 que se enmarca en un proyecto de Extensi\u00f3n, modalidad Ventanilla Abierta, y que organiza Cecilia junto al acad\u00e9mico Cristian Ya\u00f1ez.<\/p>\n

Este proyecto es el punto de partida para continuar desarrollando estudios de esta \u00edndole, para comprender c\u00f3mo se desarrolla la actividad de argumentaci\u00f3n en las discusiones de proyectos parlamentarios, \u00a0perspectiva que me resulta muy interesante de analizar, \u00a0pues existe escaso conocimiento sobre los procesos argumentativos en las discusiones parlamentarias, finaliza la acad\u00e9mica.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El proyecto DID de la doctora en Ling\u00fc\u00edstica, Cecilia Quintrileo, busca determinar el papel que cumple la actividad argumentativa en el proceso de deliberaci\u00f3n de proyecto de ley en el parlamento chileno; en particular, estudiar\u00e1 el debate parlamentario sobre reconocimiento constitucional de los pueblos originarios en Chile. <\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":6167,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1,34,215,194],"tags":[588,587,17,350,538],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6165"}],"collection":[{"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6165"}],"version-history":[{"count":6,"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6165\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6173,"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6165\/revisions\/6173"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6167"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6165"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6165"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6165"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}