{"id":32594,"date":"2022-03-21T18:06:58","date_gmt":"2022-03-21T21:06:58","guid":{"rendered":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/?p=32594"},"modified":"2022-03-21T18:06:58","modified_gmt":"2022-03-21T21:06:58","slug":"desarrollan-investigacion-sobre-linguistica-y-argumentacion-en-procesos-migratorios-en-el-chile-de-hoy","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/2022\/03\/21\/desarrollan-investigacion-sobre-linguistica-y-argumentacion-en-procesos-migratorios-en-el-chile-de-hoy\/","title":{"rendered":"Desarrollan investigaci\u00f3n sobre ling\u00fc\u00edstica y argumentaci\u00f3n en procesos migratorios en el Chile de hoy"},"content":{"rendered":"\n

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La Dra. Cecilia Quintrileo,  acad\u00e9mica del Instituto de Ling\u00fc\u00edstica y Literatura de la  Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades, Universidad Austral de Chile es co- investigadora del proyecto FONDECYT Regular (120021) \u201cCompetencia y Pr\u00e1ctica argumentativa en inmigrantes en el Chile de hoy: Una caracterizaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica\u201d, esta investigaci\u00f3n tiene como objetivos generales caracterizar desde un punto de vista ling\u00fc\u00edstico la competencia argumentativa de tres comunidades principales de inmigrantes (de Colombia, Per\u00fa y Venezuela) en el Chile actual y generar informaci\u00f3n que contribuya al entendimiento de los procesos migratorios a trav\u00e9s de la inserci\u00f3n de las modalidades argumentativas de comunidades migrantes en el material educativo chileno.<\/p>\n\n\n\n

La investigaci\u00f3n es liderada por el Dr. Cristi\u00e1n Santib\u00e1\u00f1ez de la Universidad Cat\u00f3lica de la Sant\u00edsima Concepci\u00f3n y los acad\u00e9micos Dr. Cristian Noemi (Universidad de la Serena) y la Dra. Gabriela Huepe (Universidad de Chile como co-investigadores. <\/p>\n\n\n\n

El estudio sobre la competencia y pr\u00e1ctica argumentativa en inmigrantes se desarrolla en cuatro Regiones del pa\u00eds: Regi\u00f3n de Coquimbo, Regi\u00f3n Metropolitana, Regi\u00f3n del B\u00edo-B\u00edo y Regi\u00f3n de Los R\u00edos.<\/p>\n\n\n\n

Contexto de la investigaci\u00f3n<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El proyecto Fondecyt destaca como particular inter\u00e9s la construcci\u00f3n discursiva en torno al fen\u00f3meno migratorio; en los noticieros, redes sociales, y declaraciones de distintos actores pol\u00edticos, se muestran visiones estereotipadas e im\u00e1genes de una creciente masividad, descontrol, criminalizaci\u00f3n, etc. Sin embargo, pocas veces se accede a la visi\u00f3n, posicionamiento, opiniones o escala de valores desde la perspectiva de las comunidades migrantes.<\/p>\n\n\n\n

Actualmente, en Chile han inmigrado personas originales de todos los pa\u00edses del Sur y del Centro de Am\u00e9rica; sin embargo, la condici\u00f3n de migrante se asocia a una serie de requisitos para el acceso a los derechos y al mercado del trabajo. Desde el punto de vista laboral, cerca del 60% de la poblaci\u00f3n inmigrante se concentra entre los 20 y 39 a\u00f1os, lo que tiene implicancias no solo en el mercado laboral, sino tambi\u00e9n en demandas espec\u00edficas que trascienden el \u00e1mbito educativo y los servicios de salud (Bravo, 2019). Sin embargo, las pol\u00edticas p\u00fablicas no han logrado un avance sustantivo frente al creciente fen\u00f3meno migratorio, lo que frena los procesos de inclusi\u00f3n de la poblaci\u00f3n migrante. A lo anterior, hay que a\u00f1adir una ciudadan\u00eda carente de herramientas para enfrentar en su vida cotidiana la nueva realidad intercultural. Tal es as\u00ed que incluso recientemente, se ha desatado pol\u00e9mica en torno a la intenci\u00f3n del gobierno de Gabriel Boric<\/strong> de elaborar un manual para los medios de comunicaci\u00f3n,<\/strong> con el objetivo de evitar \u201cestigmas\u201d, tanto en relaci\u00f3n con el pueblo mapuche, como con los colectivos inmigrantes.<\/strong><\/p><\/blockquote>\n\n\n\n

Seg\u00fan Cecilia Quintrileo, co-investigadora del Proyecto, resulta de particular inter\u00e9s el incremento de la inmigraci\u00f3n en nuestro pa\u00eds. No obstante, la gran interrogante es si Chile est\u00e1 realmente preparado para este nuevo escenario, ya que, sin duda, supone crear las condiciones necesarias a nivel jur\u00eddico, legislativo, econ\u00f3mico y educativo, garantizando derechos fundamentales como la educaci\u00f3n, la salud, la vivienda, entre otros. La profesora Quintrileo se\u00f1al\u00f3 que \u201choy en d\u00eda, en distintos medios y canales, as\u00ed como redes sociales, las personas emiten opiniones muy diversas sobre la inmigraci\u00f3n, proyectado juicios de valor desde el plano de las creencias y desatando controversia y pol\u00e9micas. Sin embargo, pocas veces, se tiene en consideraci\u00f3n la contraparte en el debate actual. Por ello, nos interesa ahondar en la pr\u00e1ctica argumentativa de tres comunidades principales de inmigrantes, para as\u00ed generar informaci\u00f3n que contribuya al entendimiento de los procesos migratorios, tanto desde el punto de vista delpa\u00eds de procedencia, como tambi\u00e9n desde las variable de educaci\u00f3n y g\u00e9nero\u201d puntualiz\u00f3.<\/p>\n\n\n\n

Durante el a\u00f1o 2021, la investigaci\u00f3n se centr\u00f3 en el trabajo de campo, a trav\u00e9s de la aplicaci\u00f3n de entrevistas, focalizando el tema del COVID-19 y de qu\u00e9 manera la actual pandemia ha afectado a los grupos inmigrantes en nuestro pa\u00eds. Con ello, se espera contribuir a una caracterizaci\u00f3n ling\u00fc\u00edstica de la pr\u00e1ctica argumentativa de tres comunidades principales de inmigrantes (de Colombia, Per\u00fa y Venezuela) en el Chile actual y, en la etapa actual de la investigaci\u00f3n, conocer los puntos de vista en relaci\u00f3n con la crisis sanitaria, desde la mirada de comunidades migrantes, aportando a la visibilizaci\u00f3n de sus actuales problem\u00e1ticas derivadas de la pandemia.<\/p>\n\n\n\n

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