{"id":30689,"date":"2021-03-16T15:25:54","date_gmt":"2021-03-16T18:25:54","guid":{"rendered":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/?p=30689"},"modified":"2021-03-16T15:25:58","modified_gmt":"2021-03-16T18:25:58","slug":"profesores-en-formacion-uach-desarrollan-talleres-colaborativos-en-residencia-de-sename-los-rios","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/2021\/03\/16\/profesores-en-formacion-uach-desarrollan-talleres-colaborativos-en-residencia-de-sename-los-rios\/","title":{"rendered":"Profesores en Formaci\u00f3n UACh desarrollan talleres colaborativos en Residencia de Sename Los R\u00edos"},"content":{"rendered":"\n

Estudiantes de s\u00e9ptimo semestre de la carrera de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n F\u00edsica Deportes y Recreaci\u00f3n, iniciaron el pasado 1 de febrero la primera etapa de un proyecto de trabajo colaborativo entre la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades de la Universidad Austral de Chile y el Servicio Nacional de Menores (Sename) Los R\u00edos. \u00a0<\/p>\n\n\n\n

La iniciativa contempla una serie de acciones  de iniciativas intervenciones que tienen como objetivo promover instancias educativas, de recreaci\u00f3n y de autoconocimiento para los ni\u00f1os y ni\u00f1as de residencias de la red Sename , y adem\u00e1s se enmarca dentro de las acciones de pr\u00e1ctica vivencial de la asignatura Taller de Formaci\u00f3n Situada: Acompa\u00f1amiento, Reflexi\u00f3n y Cr\u00edtica del programa de estudios de dicha carrera y cont\u00f3 con la coordinaci\u00f3n del profesor Felipe Vilanueva. <\/p>\n\n\n\n

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Vale mencionar que, para el desarrollo de las actividades presenciales de los talleres se tomaron los resguardos y normas sanitarias necesarios para cuidar la salud de los profesores en formaci\u00f3n y de los ni\u00f1os y j\u00f3venes de la residencia.   <\/p>\n\n\n\n

Al respecto, la Prodecana de la Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades Dra. Karen Alfaro, explic\u00f3 que la Facultad y el Servicio concretaron hace un par de a\u00f1os un convenio que compromete este tipo de acciones \u201cla idea es desarrollar un plan de trabajo anual, que convoque en distintas fases a  colegas y estudiantes de distintas  \u00e1reas y carreras. Para nosotros es fundamental que el aprendizaje sea situado en las distintas realidades de nuestro territorio. Por otro lado, buscamos que nuestros estudiantes  se desarrollen en  un contexto de trabajo colaborativo y de coeducaci\u00f3n\u201d, mencion\u00f3. <\/p>\n\n\n\n

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Experiencia <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Las acciones se llevaron a cabo en la Residencia \u201cSonrisa de ni\u00f1o\u201d, donde habitan alrededor de 12 ni\u00f1os y j\u00f3venes que bordean entre los 9 y 14 a\u00f1os de edad.  <\/p>\n\n\n\n

Nardy P\u00e9rez, Paulina Rivas y Jorge Vera, fueron los estudiantes de s\u00e9ptimo semestre de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n F\u00edsica, Deportes y Recreaci\u00f3n, quienes participaron de forma voluntaria en esta primera etapa, planificando y desarrollando talleres que promov\u00edan el movimiento f\u00edsico, rutinas y ocupaci\u00f3n de tiempo libre. <\/p>\n\n\n\n

En su caso, Nardy P\u00e9rez, mencion\u00f3 que es muy importante dejar de estigmatizar a los ni\u00f1os y j\u00f3venes de este tipo de residencias \u201cPara m\u00ed, esta experiencia fue muy enriquecedora porque aprend\u00ed mucho de los ni\u00f1os y del contexto. Creo que muy importante pasar por este tipo de experiencias cuando pretendemos dedicarnos a la pedagog\u00eda ya que hay que comprender que m\u00e1s all\u00e1 del contexto y territorio los ni\u00f1os son ni\u00f1os, y debemos ofrecer constante apoyo, amor y motivaci\u00f3n, para que en el futuro puedan surgir de la mejor manera en el futuro como adultos\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Jorge Vera, valor\u00f3 esta instancia de retroalimentaci\u00f3n y aprendizaje.  <\/p>\n\n\n\n

\u201cEstoy muy feliz de haberme incorporado a este desaf\u00edo de forma voluntaria, creo que ha sido una gran experiencia y espero haber aportado a los ni\u00f1os y j\u00f3venes tanto como ellos aportaron en esta instancia\u201d, puntualiz\u00f3.  <\/p>\n\n\n\n

Finalmente, Paulina Rivas, destac\u00f3 la importancia de seguir fomentando los v\u00ednculos con instituciones p\u00fablicas donde se pueden generar grandes aportes a ni\u00f1os, ni\u00f1as y j\u00f3venes que han sido vulnerados en sus derechos fundamentales.  <\/p>\n\n\n\n

\u201cPuedo decir que fue una experiencia muy provechosa y enriquecedora, ya que logr\u00e9 formar fuertes v\u00ednculos con los ni\u00f1os y j\u00f3venes del establecimiento. Mi principal reflexi\u00f3n y cr\u00edtica es que no hay que encasillar a los chicos con respecto a sus diagn\u00f3sticos o la forma en la que viven, ya que los ni\u00f1os solo son ni\u00f1os, esperando hacer cosas de ni\u00f1os… ellos quieren atenci\u00f3n, que jueguen con ellos, que los quieran. Espero que la Universidad y nuestra carrera puedan seguir teniendo relaci\u00f3n con estas residencias, ya que una como estudiante aprende mucho y mejoras un poquito el d\u00eda de los dem\u00e1s con vocaci\u00f3n\u201d, expuso la estudiante.<\/p>\n\n\n\n

Visi\u00f3n institucional  <\/strong><\/p>\n\n\n\n

Respecto a la iniciativa, Paola Mu\u00f1oz, supervisora t\u00e9cnica de la Unidad de Protecci\u00f3n de Derechos del Sename Los R\u00edos, se\u00f1al\u00f3 s que \u201cest\u00e1n trabajando en actividades deportivas ya que la sexualidad est\u00e1 ligada al reconocimiento del cuerpo, por eso se comenz\u00f3 con esto que aporta a su rutina diaria; la idea de trabajar con estos alumnos es para que tambi\u00e9n los ni\u00f1os puedan relacionarse con otros adolescentes, entonces se aprovech\u00f3 de trabajar el tema de la vinculaci\u00f3n, habilidades blandas y sociales, entre otras\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Por \u00faltimo, el director regional (s) del Sename Los R\u00edos, Robinson Duhalde, destac\u00f3 que \u201cpara nosotros es un agrado contar nuevamente con el apoyo de la facultad de Filosof\u00eda y Humanidades de la UACh; es fundamental que las instituciones y establecimientos de educaci\u00f3n superior colaboren con el servicio y generen acciones positivas que tengan directa relaci\u00f3n con los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en la red\u201d.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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    Tres estudiantes de Pedagog\u00eda en Educaci\u00f3n F\u00edsica, Deportes y Recreaci\u00f3n llevaron a cabo una experiencia de pr\u00e1ctica vivencial donde aplicaron conocimientos para desarrollo de talleres de actividad f\u00edsica, yoga y motricidad. <\/p>\n","protected":false},"author":17,"featured_media":30690,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1,2455,131],"tags":[70,3868],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30689"}],"collection":[{"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/17"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=30689"}],"version-history":[{"count":1,"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30689\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":30696,"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/30689\/revisions\/30696"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media\/30690"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=30689"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=30689"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=30689"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}