{"id":2962,"date":"2012-01-03T20:50:05","date_gmt":"2012-01-03T20:50:05","guid":{"rendered":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/?page_id=2962"},"modified":"2012-08-23T18:41:34","modified_gmt":"2012-08-23T18:41:34","slug":"espanol","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/espanol\/","title":{"rendered":"Espa\u00f1ol"},"content":{"rendered":"

Descripci\u00f3n de los cursos de espa\u00f1ol<\/strong><\/p>\n

El espa\u00f1ol es la lengua oficial de Espa\u00f1a y de la mayor\u00eda de los pa\u00edses sudamericanos y centroamericanos. Actualmente es una de las lenguas m\u00e1s habladas en el mundo junto al chino mandar\u00edn y al ingl\u00e9s. En sus variedades dialectales, el espa\u00f1ol presenta diferencias en la expresi\u00f3n oral, que disminuyen notablemente en la escritura. Sin embargo, y a pesar de la gran cantidad de hablantes de espa\u00f1ol, estas variaciones no impiden la comunicaci\u00f3n entre hispanohablantes de distinta procedencia, sobre todo cuando se mantiene un nivel formal en la comunicaci\u00f3n.<\/p>\n

En el Centro de Idiomas se imparten cursos de espa\u00f1ol como lengua materna (L1) y como segunda lengua (L2). Como lengua materna, los estudiantes de primer a\u00f1o cursan un programa de alfabetizaci\u00f3n acad\u00e9mica, que tiene por objetivo desarrollar la producci\u00f3n escrita y oral de textos acad\u00e9micos. Para los alumnos m\u00e1s avanzados, tambi\u00e9n se ofrecen cursos electivos mediante los cuales pueden mejorar sus habilidades comunicativas.<\/p>\n

Como lengua extranjera, el espa\u00f1ol se ense\u00f1a de acuerdo a las caracter\u00edsticas propias del espa\u00f1ol formal de Chile. Estos cursos tiene una fuerte base gramatical como mecanismo para comprender las diferenciaciones sem\u00e1nticas del discurso. Se trata de talleres que buscan reforzar la articulaci\u00f3n y entonaci\u00f3n propias del espa\u00f1ol formal, para comunicarse oralmente con expedici\u00f3n; internalizar los fen\u00f3menos sint\u00e1cticos del espa\u00f1ol implicados en las unidades de contenido estudiadas, y sistematizar a partir de las actividades y los ejemplos revisados en clases, la morfolog\u00eda del espa\u00f1ol.<\/p>\n

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Primer Semestre<\/h2>\n
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Bachillerato Facultad de Ciencias de la Ingenier\u00eda<\/h3>\n
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  • M\u00f3dulo \u00c1rea de Formaci\u00f3n: Comunicaci\u00f3n en Lengua Materna – CIDI 016 – 6 Grupos<\/li>\n
  • Comunicaci\u00f3n Idioma Espa\u00f1ol – BAIN 009 – 10 Grupos<\/li>\n<\/ul>\n

    Bachillerato Facultad de Ciencias<\/h3>\n
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      \n
    • Desarrollo de Capacidades y Destrezas – CIDI 150 – 1 Grupo<\/li>\n<\/ul>\n

      Bioqu\u00edmica\u00a0– Qu\u00edmica y Farmacia – Inform\u00e1tica y Ciencias<\/h3>\n
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      • T\u00e9cnicas de Expresi\u00f3n Oral y Escrita – CIDI 011 – 2 Grupos<\/li>\n<\/ul>\n

        Auditoria<\/h3>\n
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        • T\u00e9cnicas de Expresi\u00f3n Oral y Escrita\u00a0– CIDI 011 – 2 Grupos<\/li>\n<\/ul>\n

          Ingenier\u00eda Forestal – Ingenier\u00eda en Recursos Naturales<\/h3>\n
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          • Comunicaci\u00f3n en Publico – CIDI 176 – 1 Grupos<\/li>\n
          • Comunicaci\u00f3n y Expresi\u00f3n Oral y Escrita – CIDI 017 – 2 Grupos<\/li>\n<\/ul>\n

            Bachillerato Facultad de Filosof\u00eda y Humanidades<\/h3>\n
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              \n
            • M\u00f3dulo: Comunicaci\u00f3n Humana – PLAC 010 – 12 Grupos<\/li>\n<\/ul>\n

              Segundo Semestre<\/strong><\/h2>\n

              Arquitectura – Qu\u00edmica y Farmacia – Inform\u00e1tica<\/h3>\n
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              • Producci\u00f3n de textos orales y escritos – CIDI 111 – 2 Grupos<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n

                Bioqu\u00edmica – Derecho – Inform\u00e1tica – Qu\u00edmica y Farmacia<\/h3>\n
                \n
                  \n
                • T\u00e9cnicas de expresi\u00f3n oral y escrita -CIDI 011 – 2 Grupos<\/li>\n<\/ul>\n

                  Bachillerato Facultad de Ciencias<\/h3>\n
                  \n
                    \n
                  • M\u00f3dulo \u00c1rea de Formaci\u00f3n: Comunicaci\u00f3n en lengua materna – CIDI 016 – 1 Grupo<\/li>\n<\/ul>\n

                    Bachillerato Facultad de Ciencias de la Ingenier\u00eda<\/h3>\n
                    \n
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                    • Comunicaci\u00f3n: Idioma Espa\u00f1ol – BAIN 009 – 1 Grupo<\/li>\n<\/ul>\n

                      Bachillerato Facultad de Ciencias<\/h3>\n
                      \n
                        \n
                      • Desarrollo de capacidades y destrezas – CIDI 150 – 1 Grupo<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                        Descripci\u00f3n de los cursos de espa\u00f1ol El espa\u00f1ol es la lengua oficial de Espa\u00f1a y de la mayor\u00eda de los pa\u00edses sudamericanos y centroamericanos. Actualmente es una de las lenguas m\u00e1s habladas en el mundo junto al chino mandar\u00edn y al ingl\u00e9s. En sus variedades dialectales, el espa\u00f1ol presenta diferencias en la expresi\u00f3n oral, que […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"page_idiomas.php","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2962"}],"collection":[{"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2962"}],"version-history":[{"count":11,"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2962\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4594,"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2962\/revisions\/4594"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/humanidades.uach.cl\/respaldo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2962"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}